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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Conteúdo do teste 1. Parte superior do formulário Pergunta 1 1 ponto O material didático deve ser selecionado com base: 1. Nos alunos. 2. No ensino teórico 3. Na memorização. 4. No que o professor quer ensinar. 5. Na realidade do discente e da escola. Parte inferior do formulário 2. Parte superior do formulário Pergunta 2 1 ponto Qual a vantagem da utilização de um recurso didático? 1. Coloca-se como uma alternativa para suprir algumas lacunas deixadas no ensino de cunho tradicional. 2. Muitas, porém só ajudará nas aulas práticas. 3. Nenhuma, a aula deve ter um cunho apenas teórico. 4. As principais estão relacionadas a memorização do conteúdo. 5. Muitas, entretanto a sua ausência não fará diferença no ensino. Parte inferior do formulário 3. Parte superior do formulário Pergunta 3 1 ponto Todos os conteúdos de ciências permitem que materiais didáticos sejam elaborados? 1. Apenas os conteúdos referentes aos reinos, podem ser incorporados para a elaboração de materiais didáticos. 2. Nem todos os conteúdos são passíveis de ser abarcados no livro didático, só apenas aqueles onde a prática pode ser atrelada. 3. Nenhuma das alternativas. 4. Todos os conteúdos podem ser incorporados a um material didático, mas para isso é necessária a memorização do aluno. 5. Todos os conteúdos de ciências são passíveis de serem incorporados a um material didático, cabe ao professor, estudar e planejar a elaboração e execução do material didático. Parte inferior do formulário 4. Parte superior do formulário Pergunta 4 1 ponto Quais atitudes não podem estar presentes em um professor que deseja mudança? 1. Vínculo com a teoria e a prática. 2. Aulas cansativas com depósitos de conhecimentos. 3. Nenhuma das alternativas 4. Materiais didáticos diversos. 5. Aulas inovadoras. Parte inferior do formulário 5. Parte superior do formulário Pergunta 5 1 ponto A educação deve promover ao aluno. 1. Negligência 2. Desinteresse 3. Comodismo 4. Transformação 5. Memorização Parte inferior do formulário 6. Parte superior do formulário Pergunta 6 1 ponto Materiais didáticos podem: 1. Ser elaborados a partir de materiais de baixo custo, propiciando que qualquer instituição consiga utilizá-lo. 2. Ser elaborados por autores renomados. 3. Ser um instrumento que nenhuma instituição deve utilizar. 4. Ser utilizados apenas por escolas públicas. 5. Ser utilizados apenas por escolas privadas. Parte inferior do formulário 7. Parte superior do formulário Pergunta 7 1 ponto O estudos das ciências naturais durante os primeiros anos da educação infantil tem uma grande importância, esta se relaciona: 1. Ao fato do professor deter de todo o conhecimento e depositar sobre o aluno. 2. Ao fato das crianças compreenderem o mundo que está ao seu redor de uma maneira mais completa e rica. 3. Ao ensino de ciências e ao professor, apenas eles possuem um papel primordial para o aluno. 4. Ao aspecto da criança conseguir obter muitos conhecimentos teóricos que irão ajudá-los a passar em avaliações. 5. Ao ensino de ciências, pois o professor é o detentor do conhecimento e o aluno apenas um agente passivo. Parte inferior do formulário 8. Parte superior do formulário Pergunta 8 1 ponto O que é um material didático? 1. Uma forma de livro. 2. Nenhuma das alternativas. 3. Uma apostila que deve promover a aprendizagem. 4. É uma metodologia de aula teórica. 5. É um instrumento e um produto pedagógico utilizado em sala de aula. Parte inferior do formulário 9. Parte superior do formulário Pergunta 9 1 ponto Ao analisar um material didático estes requisitos devem ser levados em consideração: 1. Apenas o livro didático impresso. 2. A ludicidade, clareza, no caso de livros da experiência do autor e da maneira como a obra está estruturada. 3. A forma como o professor aborda o conteúdo. 4. A escrita do material. 5. O preço do material didático. Parte inferior do formulário 10. Parte superior do formulário Pergunta 10 1 ponto O papel que o professor exerce no desenvolvimento de uma criança está justamente relacionado a: 1. A sala de aula e as provas que este professor aplica. 2. Ao senso comum e aos conhecimentos carregados pelos discentes. 3. A Metodologia Científica e os filósofos associados a esta teoria. 4. A sua formação e a elaboração de sua aula. 5. Associação dos conceitos cotidianos e a mediação do conhecimento científico. Parte inferior do formulário
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