AP3.1 Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa

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Iniciado em Thursday, 17 Feb 2022, 20:38
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 17 Feb 2022, 21:10
Tempo
empregado
32 minutos 34 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe o fragmento da canção “Cancíon por la unidad latino-americana”
 
E quem garante que a história 
É carroça abandonada 
Numa beira de estrada 
Ou numa estação inglória 
A história é um carro alegre 
Cheio de um povo contente 
Que atropela indiferente 
Todo aquele que a negue 
É um trem riscando trilhos 
Abrindo novos espaços 
Acenando muitos braços 
Balançando nossos filhos 
Lo que brilla con luz propia 
Nadie lo puede apagar 
Su brillo puede alcanzar 
La oscuridad de otras costas 
Quem vai impedir que a chama 
Saia iluminando o cenário 
Saia incendiando o plenário 
Saia inventando outra trama 
Quem vai evitar que os ventos 
Batam portas mal fechadas 
Revirem terras mal socadas 

E espalhem nossos lamentos
E enfim que paga o pesar 
Do tempo que se gastou 
De las vidas que costó 
De las que puede costar 
Já foi lançada uma estrela 
Pra quem souber enxergar 
Pra quem quiser alcançar 
E andar abraçado nela
(Adaptação de Chico Buarque)
 
Baseado no texto da canção acima podemos dizer que o papel e função da história na sociedade é: 
Escolha uma opção:
a. a história é uma carroça abandonada numa beira de estrada, sem nenhuma importância
b. analisar apenas o que diz respeito aos acontecimentos novos e revolucionários da sociedade
c. a história é na verdade uma adesão apenas dos acontecimentos de uma época
d. identificar os problemas econômicos de um povo contente com a miséria
e. representar a mudança, que estar em constante movimento na vida humana 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: representar a mudança, que estar em constante movimento na vida humana

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante a modernidade o ensino foi se modificando e a partir daí tem-se uma história baseada na humanidade explorando
assim: 
Escolha uma opção:
a. origem das nações 
b. origem da Ciência
c. origem da Terra
d. origem das espécies
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: origem das nações 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de estudo
Escolha uma opção:
a. Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco 
b. Ciro Cardoso e Le Goff
c. Marc Bloch e Vavy Pacheco
d. Peter Burke e Murilo de Carvalho
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a História marque a opção correta. 
Escolha uma opção:
a. estuda a causalidade dos fenômenos físicos da natureza
b. nenhum das opções estão corretas
c. se fundamenta apenas nos documentos que são escritos
d. estuda os acontecimentos passados a partir dos vestígios que a humanidade deixou ao longo da existência 
e. investiga as doenças manifestadas nos animais antigos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estuda os acontecimentos passados a partir dos vestígios que a humanidade deixou ao longo da existência

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Museu da Pessoa é um museu virtual e colaborativo fundado em São Paulo no ano de 1991. Desde sua origem, tem como
objetivo registrar, preservar e transformar em informação, histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade. Nosso
acervo conta atualmente com mais de 17 mil depoimentos em áudio, vídeo e texto e cerca de 60 mil fotos e documentos
digitalizados. (http://www.museudapessoa.net)
Baseado no texto, podemos concluir que é um: 
Escolha uma opção:
a. local para viabilizar as notícias de políticos brasileiros
b. espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade 
c. lugar em que ocorreu uma serie de fatalidades e destruições da guerra
d. espaço que integra apenas os indivíduos que possuem bens materiais
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade

http://www.museudapessoa.net/
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas.
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus
II) todos os historiadores concordam com essa divisão
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história.
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e II
d. apenas a III 
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a III
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Segundo os PCNs, qualquer que seja a linha pedagógica, professores e alunos trabalham, necessariamente, com
conteúdos. Assim, o que diferencia radicalmente as propostas é a função que se atribui aos conteúdos no contexto escolar e,
em decorrência disso, as diferentes concepções quanto à maneira como devem ser selecionados e tratados. Com base nas
orientações dos PCNs, uma professora exibiu em sala um episódio de uma série de TV, em que um dos personagens faz
associações de fatos ocorridos em sua vida, marcada pela guerra dos narcotraficantes, com a vinda da Corte Portuguesa ao
Brasil, na aula de História.
A partir dos PCNs e da experiência da professora, analise as afirmações abaixo:
I) o papel do educador no processo curricular é dispensável porque o aluno é o grande artífice da construção dos currículos
II) uma educação de qualidade requer a seleção de conhecimentos que incentivem mudanças na hierarquia curricular, na
vida dos estudantes e na sociedade como um todo.
III) mobilização do conteúdo, o professor deverá possibilitar o desenvolvimento de competências sem articular os
fundamentos, a teoria e a prática 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção:
a. apenas a II
b. nenhuma das opções
c. apenas a III 
d. apenas a I
e. apenas a I e II
Sua resposta está incorreta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: apenas a I e II
Leia o trecho do historiador Marc Bloch, abaixo:
O objeto da história é, por natureza, o homem, digamos melhor: os homens. (...) Por trás dos grandes vestígios sensíveis da
paisagem (os artefatos ou as maquinas) por trás dos escritos aparentemente mais insípidos e das instituições aparentemente
mais desligadas daqueles que as criam, são os homens que a história quer capturar.
(BLOCH. M. Apologia da história ou oficio do historiador. 54)
 
A partir do texto, pode-se dizer que o principal elemento estudado pela história? 
Escolha uma opção:
a. o homem 
b. a paisagem
c. as máquinas
d. vestígios dos astros
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o homem

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na primeira metade do século XX, Jonathas Serrano, professor de História do Colégio Pedro II, do Rio de Janeiro, já
percebia a importância do uso das imagens no ensino de História, afirmando que elas ajudariam os alunos a aprender “pelos
olhos”. Atualmente, em tempos de grande valorização da imagem e de maiores facilidades para a sua difusão, discute-se a
sua utilização no ensino de História, em suas mais diversas modalidades.
Como orientação metodológica, para que o professor use a imagem em sala de aula, o que se deve recomendar que ele
considere? 
Escolha uma opção:
a. nehuma das opções
b. O seu caráter de representação fiel da realidade, capaz de levar o aluno a “viver” o passado, tal como ele aconteceu
c. A necessidade de os alunos fazerem a interpretação dos elementos integrantes da imagem, com os mesmos recursos
utilizados para os documentos escritos
d. As suas múltiplas possibilidades de leitura, sem perder as referências de sua historicidade 
e. O seu papel como ilustração dos conteúdos, independente do tipo de imagem escolhida, tornando o aprendizado mais
fácil
Sua resposta está correta.
A respostacorreta é: As suas múltiplas possibilidades de leitura, sem perder as referências de sua historicidade

Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Que é, pois, o tempo? Quem poderá explicá-lo clara e brevemente? Quem o poderá apreender, mesmo só com o
pensamento, para depois nos traduzir por palavras o seu conceito? E que assunto mais familiar e mais batido nas nossas
conversas do que o tempo?
O que é o tempo? Esta é uma pergunta antiga e filosófica. Pertence a um pensador do medievo.
Marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
a. Santo Agostinho 
b. Sócrates
c. Heródoto
d. nenhuma das opções
e. Piaget
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Santo Agostinho

Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O historiador durante seu trabalho utiliza fontes sonoras, visuais escritas etc. Marque a opção que possui exemplo de fontes
orais 
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. revistas
c. letras de músicas
d. testemunhos de pessoas vivas 
e. poemas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: testemunhos de pessoas vivas 
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe os quatro calendários apresentados abaixo mostram a variedade na contagem do tempo em diversas sociedades 
A partir das informações do quadro, podemos dizer que 
Escolha uma opção:
a. a religião não foi determinante na definição dos calendários
b. o calendário cristão foi adotado universalmente porque, sendo solar, é mais preciso que os demais
c. o calendário cristão tornou-se dominante por sua antiguidade
d. o final do milênio, 1999/2000, é um fator comum às diferentes culturas e tradições
e. embora o calendário cristão seja hoje adotado em âmbito internacional, cada cultura registra seus eventos mercantes
em calendário próprio 

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: embora o calendário cristão seja hoje adotado em âmbito internacional, cada cultura registra seus eventos
mercantes em calendário próprio

Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe a Pintura do quadro abaixo e responda: 
 

Não se esqueça de por algumas embaíbas, que são formosas e enfeitam o bosque pelo caráter especial de suas folhas (...).
Lembre-se bem das nossas árvores e troncos retos, carregados de plantas diversas, altas e com coqueiros e com palmitos
pelo meio, pois estes crescem à sombra dos grandes madeiros. Pouco, mas característico, mas genuinamente brasileiro.
(Carta de Araújo Porto Alegre para Victor Meirelles, 4/2/1859. Apud. COLI, Jorge. Primeira Missa e a invenção da descoberta. In: NOVAES, Adauto
(org). A descoberta do homem e do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 1998, p. 120.)
As recomendações de Araújo Porto Alegre, então diretor da Academia Imperial de Belas Artes, a Victor Meirelles, no trecho
da carta transcrita, por ocasião da pintura do quadro Primeira missa no Brasil, expressam, no que se refere à identidade
nacional brasileira, em meados do século XIX, a preocupação de: 
Escolha uma opção:
a. associar natureza e barbárie
b. caracterizar a paisagem local 
c. enaltecer as heranças ibéricas
d. domesticar o habitante nativo
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: caracterizar a paisagem local

Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe as imagens: 
As imagens representam três formas que passaram a ser adotadas por várias sociedades ao longa da história. Agora,
marque a opção correta que mostra os nomes desses objetos respectivamente: 
Escolha uma opção:
a. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
b. Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta 
c. nenhuma das opções
d. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol

e. Ampulheta, Relógio de Sol e Clepsidra
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta

Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe, a imagem abaixo é um calendário de autoria de Colin d’Amiens publicado entre 1459-1470. Cada mês representa
um tipo de trabalho 
A partir da interpretação e informações que a imagem traz, podemos concluir que: 

Escolha uma opção:
a. é um calendário que não mostra as atividades do campo
b. trata-se de um calendário exclusivamente indígena
c. nenhuma das opções
d. é um calendário produzido durante o século XX
e. é um calendário agrícola, com diferentes estações 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é um calendário agrícola, com diferentes estações

Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de seu aluno, por exemplo. Analise as
assertivas abaixo:
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos conceitos históricos 
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história.
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático.
 
Marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas 
b. II, apenas
c. III, apenas
d. II e III, apenas
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas

Questão
17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Com as mudanças na crosta terrestre o homem conseguiu dividir resumidamente essa escala em éon, eras, períodos,
épocas e idades em milhões ou bilhões, seguidos com seus principais acontecimentos. O texto refere-se ao tipo de tempo: 
Escolha uma opção:
a. psicológico
b. histórico
c. nenhuma das opções
d. geológico
e. cronológico 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: geológico

Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o seguinte depoimento de um professor de história: O uso do cinema em sala de aula, na atividade proposta,
demonstrou ser um veículo atrativo, de interação social, que incentivou a pesquisa e estimulou os alunos a perceberem que
é possível notar arte e ciência em todos os aspectos de nossas vidas, dando um significado àqueles conceitos que
aprendemos em sala de aula.
A partir da leitura e do que você aprendeu sobre o uso de cinema nas aulas de história, marque a
opção correta: 
Escolha uma opção:
a. O uso do cinema em sala de aula demonstrou no depoimento acima que foi desprezado
totalmente pelos alunos
b. as fontes audiovisuais podem se tornar dispensáveis para o uso do professor durante suas
aulas
c. nenhuma das opções
d. o cinema em sala de aula deve ser visto como um espetáculo e que traduz a verdade
e. cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na atualidade 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na atualidade

Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre e de acordo com periodização da história, criada pelos europeus. Qual o marco inicial da história? 
Escolha uma opção:
a. a criação de animais
b. a invenção da roda
c. a descoberta do fogo
d. nenhuma das opções
e. a invenção da escrita 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a invenção da escrita 
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a opção que apresenta exemplos de alguns historiadores que discutem a questão do ensino e prática da mesma.
Lembrando que foram citados no seu material didático. 
Escolha uma opção:
a. Elon Lages
b. Jaime Pinsky 
c. Olavo de Carvalho
d. Emília Ferrero
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Jaime Pinsky

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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