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https://novaescola.org.br/conteudo/12617/o-que-e-essa-tal-de-cidadania-digital
Publicado em NOVA ESCOLA 25 de Setembro | 2018
Tecnologia
O que é essa tal de cidadania
digital?
A BNCC explora habilidades e competências que visam acessar, analisar,
avaliar e criar conteúdos na internet. Entenda como o conceito de cidadania
digital se relaciona com esses processos
Débora Garofalo
Crédito: Getty Images
Você já ouviu falar em cidadania digital? O termo tem sido bastante utilizado e está relacionado à ética
e segurança na internet. As tecnologias oferecem possibilidade para uma maior democratização de
acesso ao conhecimento, interação e produção de conteúdos. Com o uso mais intenso delas,
especialmente entre os jovens (que são os mais habilitados no domínio dessas tecnologias), é
necessário ter alguns cuidados. Já falamos sobre a necessidade de orientar os estudantes para que
eles sejam capazes de identificar o que é confiável do que não é (releia aqui). Mas, além disso, a escola
pode trabalhar com outros conceitos relacionados ao comportamento na internet e que levam a um
uso mais responsável e saudável do espaço digital.
LEIA MAIS Como falar de notícias falsas em sala de aula
Conceitos como cidadania digital, ciberativismo e tecnologia assistiva foram introduzidos há pouco
tempo na sociedade. Eles são advindos das tecnologias e da nossa interação com ela através de e-
mails, redes sociais, blogs e outros espaços em que os usuários tecnológicos (cidadãos inteligentes)
podem ser vítimas ou até mesmo cometerem atos ilícitos ao não seguirem padrões de segurança. A
partir de tais atos, são geradas consequências a todos os envolvidos. Essas consequências podem ir
desde ter seus dados roubados ou ter sua imagem denegrida na internet, para as vítimas, até ser
responsabilizado por um crime digital e punido com prisão e/ou multa, no caso de quem não faz um
https://novaescola.org.br/conteudo/12617/o-que-e-essa-tal-de-cidadania-digital
/conteudo/12158/como-falar-de-noticias-falsas-em-sala-de-aula
/conteudo/12158/como-falar-de-noticias-falsas-em-sala-de-aula
/conteudo/12587/encarando-bullying-brigas-e-ansiedade-nas-escolas-um-livro-digital-gratuito-em-pdf-sobre-as-socioemocionais
uso responsável.
Cidadania digital é o uso da tecnologia de forma responsável. É direito e dever de todos saber usar
corretamente as inovações tecnológicas que surgem ao nosso redor. Para o especialista Mike
Ribble, caberia aos professores e líderes de tecnologia conscientizar e preparar os usuários para
utilizar as tecnologias de maneira ética e segura.
Ciberativismo utiliza as redes como Facebook, Twitter, YouTube, e-mail e podcasts para propagar
ideias como instrumento de ativismo digital sobre determinado tema.
Tecnologia assistiva agrupa dispositivos, técnicas e processos para prover assistência,
reabilitação e melhorar a qualidade de vida de pessoas com deficiência.
Dentro deste contexto, é necessário refletirmos o papel da escola e dos nossos alunos. Muitos deles
não são apenas consumidores de tecnologia, mas também produtores ao gravarem e disponibilizarem
vídeos em redes sociais e no Youtube, ao criarem jogos no power point ou no scratch, entre outras
atividades. Por isso, abordar o dialogo acerca da cidadania digital na sala de aula é preparar os
estudantes para lidar com o mundo digital.
Cidadania digital na sala de aula
Abaixo elenco alguns tópicos que podem ser apresentados, esclarecidos e discutidos dentro do tema
com os alunos. Vale aqui envolver a experiência das crianças e jovens para levantar essa conversa.
Senhas: no dia a dia utilizamos senhas para tudo. Mas os nossos alunos sabem criar senhas seguras?
Fomente o dialogo ressaltando a importância de ter uma senha segura e os riscos em usar a mesma
para todas as plataformas. Também é possível trazer para o debate, os gerenciadores de senhas
através de aplicativos, como o LastPass, que é seguro.
Privacidade: conversar sobre proteção de informações privadas como endereço, telefone e e-mail é
muito importante. Recomendo o vídeo e conversa sobre o curta produzido pela Tele Amigas, Você tem
privada de verdade. Além disso, nas principais redes sociais existem recursos que selecionam a
privacidade das publicações. Assim, é possível restringir quem vê e interage com suas publicações. Ao
acessar “configurações” e selecionar a opção “privacidade”, no Facebook, por exemplo, é possível
selecionar tanto o público das suas postagens, como desabilitar a identificação geográfica.
https://www.lastpass.com/pt
https://www.youtube.com/watch?v=GSI7tf-Z9S0
Crédito: Getty Images
Direitos autorais: são os direitos de reprodução de um trabalho e ou a geração de licença da sua
própria criação e ou trabalho, respeitando a propriedade de quem criou. Muitas vezes os alunos
copiam imagens e ou textos de sites sem citar a fonte como referência. É fundamental elucidar aos
estudantes que sites de pesquisas, como o Google, reúnem conteúdos de variadas fontes e que é
necessário solicitar permissão para usar imagem e no caso do texto é necessário citar o autor. Ao
explicitar as licenças existentes para o uso de imagens, é possível entender as variações de direitos
autorais mesmo entre as licenças creative commons.
LEIA MAIS E-book grátis da NOVA ESCOLA explica a relação entre competências socioemocionais
e o ambiente digital
Proteção: explicar o que são vírus e como eles agem pode ajudar os alunos a estarem mais atentos a
movimentações suspeitas. Vale dizer que eles funcionam de forma similar ao vírus biológico, que ataca
o hospedeiro (no caso o computador), infectando-o e também usuários interligados a eles, destruindo
a identidade. Os tipos mais conhecidos são malware, phishing e ransomware.
Os estudantes estão em processo de formação de opinião e familiarizados com os meios digitais,
tornando-se essencial conversar sobre o uso da internet segura e das redes sociais. Habilidades e
competências descritas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) visam envolver, acessar, analisar,
avaliar e criar conteúdos na internet. Devemos ensinar essas habilidades e orientar os alunos a
enfrentarem situações em que se aplicam esses conhecimentos. Cidadania deve ser entendida como
função de cumprir o nosso papel como cidadão agora também no mundo digital.
E você, querido professor, como lida com a cidadania digital em sua sala de aula? Conte aqui nos
comentários e ajude fomentar práticas docentes.
Um abraço,
Débora Garofalo
Professora da rede Municipal de Ensino de São Paulo, Formada em Letras e Pedagogia,
Mestranda em Educação pela PUCSP, colunista de Tecnologias para o site da NOVA ESCOLA. 
https://creativecommons.org/licenses/?lang=pt_BR
/conteudo/12587/encarando-bullying-brigas-e-ansiedade-nas-escolas-um-livro-digital-gratuito-em-pdf-sobre-as-socioemocionais

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