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Módulo A - 72720 . 7 - Educação de Jovens e Adultos - T.20221.A
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Mariana Santos Ferreira
Nota finalEnviado: 11/02/22 08:03 (BRT)
9/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
No começo do século XXI, em 2000, surge as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as ações que reafirmam a exigência do direito à educação escolar para jovens e adultos:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2. 
As Diretrizes Curriculares para Educação de Jovens e Adultos.
Resposta correta
3. 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais.
4. 
Os parâmetros Curriculares para Educação de Jovens e Adultos.
5. 
Diretrizes Curriculares para Educação Infantil e Ensino Médio.
2. Pergunta 2
/1
Os jesuítas foram os primeiros educadores em terras brasileiras. Pertenciam a uma ordem religiosa católica fundada em 1534 na França, também chamados de Companhia de Jesus. Eles chegaram ao Brasil em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1649.
2. 
1549.
Resposta correta
3. 
1749.
4. 
1500.
5. 
1659.
3. Pergunta 3
/1
A avaliação na EJA, acontece através de provas que comprovam a fluência e capacitação para a conclusão do Ensino Básico. Portanto, é realizada em duas etapas. Assinale a alternativa que define tais etapas:
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1. 
Primeiramente para Ensino Fundamental para maiores de 15 anos e em segunda etapa o Ensino Médio para maiores de 18 anos.
Resposta correta
2. 
Primeiramente Ensino Fundamental para maiores de 18 anos e numa segunda etapa para o Ensino Médio para maiores de 25 anos.
3. 
Para todos que por algum motivo não concluíram a Educação Básica em idade regular.
4. 
Primeiramente para Ensino Fundamental para maiores de 16 anos e em segunda etapa o Ensino Médio para maiores de 18 anos.
5. 
Primeiramente para Ensino Fundamental para maiores de 17 anos e em segunda etapa o Ensino Médio para maiores de 20 anos.
4. Pergunta 4
/1
Quando tratamos da EJA não podemos deixar de mencionar as contribuições de Paulo Freire para com o processo de ensino-aprendizagem desses indivíduos que compõem essa modalidade. A esse respeito assinale a alternativa FALSA:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O educador e estudioso realizou uma crítica à concepção mecanicista da alfabetização.
2. 
Paulo Freire destacou um trabalho que valorizava apenas os aspectos ligados à codificação e decodificação da língua portuguesa, enfocando no currículo formal.
Resposta correta
3. 
O educador valorizava a alfabetização contextualizada com o cotidiano dos educandos e a partir processos de produção e compreensão. 
4. 
Paulo Freire destacou que a alfabetização deve ser um instrumento que permita analfabetos a terem acesso e consciência dos seus direitos políticos, sociais e econômicos.
5. 
O educador tratava de uma educação libertária, onde a alfabetização dialogasse com o currículo formal e o currículo oculto, enfatizando também aspectos do cotidiano dos jovens e adultos. 
5. Pergunta 5
/1
Sabemos que é de fundamental importância cursos de formação continuada para os professores que atuam (ou que atuarão) na Educação de Jovens e Adultos, para que efetivamente se dê a inclusão e o respeito às diferenças. Para que sejam eficazes, tais cursos devem proporcionar:
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1. 
A reafirmação dos saberes já adquiridos pelos professores;
2. 
A possibilidade de um bônus salarial para os professores da EJA;
3. 
Troca de experiências vivenciadas e tomarem conhecimento de novas tecnologias e metodologias educacionais;
Resposta correta
4. 
Apenas troca de experiências entre os professores novatos.
5. 
Uma visão geral da Educação Básica.
6. Pergunta 6
/1
Os estudos realizados por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, observando 108 crianças e seus sistemas de escrita ampliaram o conceito de alfabetização. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As autoras enfatizam que a escrita não se reduz ao domínio e a correspondência entre grafemas (letras/decodificação) e fonemas (sons/codificação).
Resposta correta
2. 
Segundo as autoras a escrita não se caracteriza como um processo ativo, pois para elaborar hipóteses as crianças precisarão da escola formal e a mediação do educador.
3. 
No estudo realizado, as autoras afirmaram que a criança só consegue construir as suas hipóteses acerca do funcionamento da língua escrita a partir do contato com os conteúdos e o currículo formal.
4. 
Emília Ferreiro (2011) criticou a compreensão do mecanismo de interação da criança com a língua, desconsiderando-o do estudo realizado.
5. 
Para as autoras aquisição da língua é vinculada a uma simples reprodução do falado para o escrito e as crianças não assimilam o aprendizado sem a presença de um adulto. 
7. Pergunta 7
/1
Ao longo de 210 anos (1549-1759) os jesuítas implantaram um Plano Educacional, elaborado pelo Padre Manoel da Nóbrega, denominado:
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Aulas Régias.
2. 
Primeiras Letras.
3. 
Ratio Studiorum.
Resposta correta
4. 
Campanha de Educação.
5. 
Reforma Rivadavia Correa.
8. Pergunta 8
/1
Segundo Gadotti (2001), linhas de ação podem ser adotadas para que a EJA atenda às perspectivas de seu alunado. Assinale a alternativa que condiz com tal direcionamento: 
I - Adotar modelos de atendimento em EJA, respeitando suas características de aluno trabalhador.
II – Utilizar as metodologias já utilizadas no ensino regular, a fim de manter a qualidade do ensino.
III - Apoiar propostas feitas pelos movimentos sociais com vistas a resolver problemas específicos.
IV – Não considerar as características psicossociais próprias dos jovens e dos adultos que nunca foram à escola ou que voltam aos bancos escolares.
Estão corretas as afirmativas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III
Resposta correta
2. 
II e IV
3. 
I
4. 
III
5. 
I, II e III
9. Pergunta 9
/1
O ensino supletivo foi organizado a partir da Lei Orgânica do Ensino Primário, de 1946, mas é apenas em 1947 que o governo brasileiro lança, pela primeira vez, uma campanha de âmbito nacional visando alfabetizar a população. 
Assinale a alternativa que corresponde à referida campanha:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Campanha de Ensino para Jovens e Adultos.
2. 
Campanha de Educação Nacional.
3. 
Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos.
Resposta correta
4. 
Campanha Nacional de Alfabetização de Adultos.
5. 
Campanha de Educação Supletiva.
10. Pergunta 10
/1
A EJA é uma modalidade da ___________________ e como tal tem suas especificidades, sendo necessário _____________ seus programas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação especial; diversificar.
2. 
Educação básica; manter.
3. 
Educação básica; diversificar.
Resposta correta
4. 
Educação superior; diversificar.
5. 
Educação nacional; adequar

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