AVALIAÇÃO GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS

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AVALIAÇÃO – GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
· Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A função da ———— é proporcionar o desenvolvimento do potencial físico, cognitivo e emocional de seu discentes através do aprendizado de saberes e ações, de forma que se tornem cidadãos participativos da sociedade em que vivem. Portanto, seu principal objetivo é ————–, o que se concretiza por intermédio de ensino, cursos e atividades de ensino, e essas atividades são viabilizadas através da forma de organização e ————-.
Resposta Marcada :
Escola, ensinar e aprender, gestão escolar
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· Assinale V para verdadeiro e F para Falso.
( ) O termo gestão tem uma abrangência bem menor do que administração e organização, porque é apresentado na visão do sistema, que trata o sistema educacional como partes, a administração e a organização escolar trata o sistema como todo: políticas e diretrizes da educação escolar, sistema educacional e gestão escolar, autonomia.
(  ) Obviamente, a autonomia divide a escola, desvaloriza o trabalho em equipe não permitindo que professores e outros educadores participem da responsabilidade de moldar a organização do trabalho escolar, não só na sala de aula, mas também em toda a escola.
(  ) Para a abordagem crítica social, o objetivo da escola é promover o acesso a produtos culturais para todos e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais necessárias para atender às necessidades pessoais e sociais dos alunos, a fim de desempenhar um papel importante no mundo do trabalho a constituição dos cidadãos (incluindo o direito de participação), para construir uma sociedade mais justa, igualitária e unida.
(  ) A escola sofre mudanças relacionando-se com os momentos históricos. “Sempre que a sociedade se defronta com mudanças significativas em suas bases sociais e tecnológicas, novas atribuições são exigidas à escola”.
Resposta Marcada :
F. F. V. V.
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· Este conceito não é da natureza de uma pedagogia estrita, ou seja, não se refere aos conselhos da escola, mas tem impacto na escola, porque afeta o comportamento profissional dos professores. O texto se refere:
Resposta Marcada :
Escola como exemplo de reprodução social
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· A raiz desse posicionamento relacionado às funções da escola está na compreensão do papel da sociedade de classes na concepção de escola. Uma vez que o problema social é um conflito social, as escolas devem se organizar para se opor ao modelo de relações sociais em uma sociedade capitalista.
Resposta Marcada :
Experiência escolar como relação democrática
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· Essa perspectiva destaca o papel da cultura historicamente acumulada no desenvolvimento psicológico. A escola existe para permitir que os alunos aprendam conceitos e teorias, cultivem habilidades de pensamento e habilidades, formem atitudes e valores e se realizem como seres humanos e cidadãos profissionais.
Resposta Marcada :
A escola como espaço de formação cultural e científica
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· A ideia básica deste conceito é que a escola é de novas relações sociais e visa formar valores e atitudes de solidariedade social. A educação escolar não será centrada no conhecimento formal, mas centrada no processo de aquisição do conhecimento e nas relações sociais de solidariedade envolvidas, ou seja, a organização e ocorrência das relações sociais escolares se manifestam como o percurso pedagógico da educação. Ela enfatiza os fatores sociais e culturais no processo de conhecimento, em vez de enfatizar o conteúdo da forma, o foco psicológico da aprendizagem e os fatores cognitivos intrínsecos da aquisição do conhecimento.
Resposta Marcada :
Escola como espaço de vivências socioculturais
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· O conceito técnico-científica (burocrática), em seu modo mais conservador, especifica funções e tarefas em detalhes por meio de normas e procedimentos administrativos baseados em níveis de cargos, visando alcançar a racionalização do trabalho e a eficiência dos serviços escolares. A última versão é chamada de modelo de gestão da qualidade total, que faz mais uso dos métodos e práticas de gestão corporativa. Pode-se dizer que este texto é:
Resposta Marcada :
Verdadeiro
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· No que se refere a autogestão é INCORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
Comparado com os elementos de estabelecimento das organizações escolares – as normas, regulamentos e procedimentos que foram definidos e considerados antiautoritários – ele despreza elementos de estabelecimento das organizações escolares: a capacidade dos grupos de criar e formular suas próprias normas e procedimentos.
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· A administração é considerada um processo razoável da organização, desde o estabelecimento externo até a influência interna da unidade de ação, e o uso de pessoal e recursos de forma razoável e mecânica para atingir os objetivos organizacionais. O comportamento da gestão corresponderá ao comando e controle, por meio de uma visão objetiva de quem atua remotamente e se orienta por um conjunto de premissas, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
É os membros que fazem as regras do jogo, não o administrador da unidade de trabalho, pois ele não é o único responsável pela implementação;
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· A descentralização da gestão educacional e dos processos decisórios previstos na constituição nacional, a democratização do processo de gestão escolar e a consequente construção da autonomia escolar exigem que as instituições de ensino em todos os níveis cultivem o espírito de equipe e os conceitos de gestão compartilhada. O conceito de gestão educacional é o processo de mobilização de talentos e mão de obra necessária para atingir o objetivo de promover experiências positivas e promissoras nas instituições de ensino para a formação de jovens estudantes, e requer um trabalho conjunto e integrado. Por outro lado, é importante considerar que a colaboração grupal em instituições educacionais constitui um poderoso elemento cultural, que por si só pode educar e formar alunos. Pode-se afirmar que esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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