Buscar

AVALIAÇÃO Práticas de Educação Física Escolar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO Práticas de Educação Física Escolar
São objetivos da educação física, exceto:
Sua Resposta:
Seu objetivo é fazer parte da matriz curricular, ou seja, apenas uma disciplina a ser trabalhada nas escolas.
Resposta correta:
Seu objetivo é fazer parte da matriz curricular, ou seja, apenas uma disciplina a ser trabalhada nas escolas.
2
Numa outra visão, de interdisciplinaridade, Pereira (2008) nos mostra como podemos trabalhar a educação física relacionando-a a diversas outras áreas. Dessa forma, analise as características abaixo e assinale com qual disciplina está relacionado o trabalho com a educação física:
 
"No estudo do sistema energético aeróbico e anaeróbico, faríamos teste onde analisaríamos as sensações e os efeitos desses sistemas no corpo humano. Questão-exemplo: Qual a importância dos carboidratos, proteínas e gorduras para a prática do exercício?"
Sua Resposta:
Com a Biologia.
Resposta correta:
Com a Biologia.
3
De acordo com Brasil (1998), o eixo norteador – a cidadania – nos leva a entender que a Educação Física na escola é responsável pela formação de alunos que sejam capazes de:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
4
De acordo com o quadro resumo apresentado por Darido (2001), em relação as abordagens e conteúdos, assinale a opção que relaciona corretamente a tendência, finalidade e os conteúdos procedimentais.
Sua Resposta:
Saúde renovada - aptidão física - exercícios e ginástica
Resposta correta:
Saúde renovada - aptidão física - exercícios e ginástica
5
Três aspectos da proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física representam aspectos relevantes a serem buscados dentro de um projeto de melhoria da qualidade das aulas. São eles:
Sua Resposta:
Princípio da inclusão, as dimensões dos conteúdos e os temas transversais.
Resposta correta:
Princípio da inclusão, as dimensões dos conteúdos e os temas transversais.
6
Espaço, tempo, esforço, objeto, capacidades físicas, núcleos de movimentação e relacionamentos fazem parte de:
Sua Resposta:
Tarefas que levam ao desenvolvimento das habilidades básicas de locomoção, manipulação e equilíbrio.
Resposta correta:
Tarefas que levam ao desenvolvimento das habilidades básicas de locomoção, manipulação e equilíbrio.
7
help_outline Contestar questão
O esporte passa a ter grande importância na Educação Física, e este na escola passa a funcionar como forma de detectar talentos para as seleções das diversas modalidades esportivas do país, assumindo um caráter de competitividade. Essa concepção de educação física escolar nos remete:
Sua Resposta:
Ao final do século XIX.
Resposta correta:
A partir dos anos 30 do século XX.
8
São características da educação física, de acordo com Vago (1999), EXCETO:
Sua Resposta:
É somente uma técnica e nada tem haver como forma de expressão de movimentos socioculturais.
Resposta correta:
É somente uma técnica e nada tem haver como forma de expressão de movimentos socioculturais.
9
A visão crítico-superadora leva a perceber que:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão erradas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão erradas.
10
Na atualidade e dentro de uma perspectiva transformadora, a educação física deve apresentar várias características, exceto:
Sua Resposta:
Destimulando as atitudes favoráveis à prática permanente das atividades físicas.
Resposta correta:
Destimulando as atitudes favoráveis à prática permanente das atividades físicas.
Dentre os tipos de coordenação, tanto na vida infantil quanto adulta se torna um grande desafio, pois o espaço requer pleno domínio do sujeito para a perfeita integração do ser ao ambiente. Reconhecer e interferir no ambiente à sua volta, tal como portas, janelas, entradas e saídas, ruas, prédios, é um grande desafio da psicomotricidade e da educação física escolar. É a definição para:
Sua Resposta:
Percepção espacial.
Resposta correta:
Percepção espacial.
2
São objetivos da educação física, exceto:
Sua Resposta:
Seu objetivo é fazer parte da matriz curricular, ou seja, apenas uma disciplina a ser trabalhada nas escolas.
Resposta correta:
Seu objetivo é fazer parte da matriz curricular, ou seja, apenas uma disciplina a ser trabalhada nas escolas.
3
Analise as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, em seguida marque a sequência correta:
 
( ) Uma aula de Educação Física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam ocorrer outras aprendizagens em decorrência da prática das habilidades motoras.
 
( ) Os conteúdos na Educação Física devem ser desenvolvidos segundo uma ordem de habilidades, da mais simples, que são as habilidades básicas, para as mais complexas, as habilidades específicas.
 
( ) Guedes & Guedes (1996) entendem que as práticas de atividade física vivenciadas na infância e adolescência se caracterizam como importantes atributos no desenvolvimento de atitudes, habilidades e hábitos que podem auxiliar na adoção de um estilo de vida ativo fisicamente na idade adulta.
Sua Resposta:
V-V-V
Resposta correta:
V-V-V
4
Na atualidade e dentro de uma perspectiva transformadora, a educação física deve apresentar várias características, exceto:
Sua Resposta:
Destimulando as atitudes favoráveis à prática permanente das atividades físicas.
Resposta correta:
Destimulando as atitudes favoráveis à prática permanente das atividades físicas.
Se te ajudou , curte ai, obrigada!

Outros materiais