PORTIFÓLIOS ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
AULA 2 – PORTIFÓLIO:
Imagine que você conheceu um casal de estrangeiros morando há pouco tempo no
Brasil, eles vieram a trabalho e estão gostando do clima, das pessoas por isso não
pensam mais em sair do país.
Na ocasião, você se apresentou como estudante de pedagogia e eles lhe
perguntaram então sobre a educação básica no Brasil pois pensam em ter filhos.
TEREFA
Como seria a sua resposta?
Faça um relato sobre as principais características do ensino infantil (CCI) e do
fundamental I, explicitando os dados mais relevantes que os definem e os órgãos
que os sustentam.
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com
no mínimo 20 linhas e máximo 35 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira
pessoa do singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte
tamanho 12, fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.
AULA 4 - PORTIFÓLIO
VAMOS ESTUDAR.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/96, dispõe sobre a educação no
Brasil. Foi construída a partir dos pilares da Constituição.
Em alguns trechos da LDB, vemos claramente os princípios emanados na
Constituição brasileira expressos em forma de política educacional.
TAREFA
Sua tarefa será realizar uma pesquisa sobre a LDB e a Constituição Federal e
estabelecer um paralelo entre essas duas legislações.
Quais são as semelhanças?
Quais são as divergências?
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com no
mínimo 20 linhas e máximo 35 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira pessoa
do singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte tamanho 12,
fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.
AULA 06 PORTIFÓLIO
Você é um educador e foi contratado para trabalhar para a secretaria da educação.
Entre as metas da PNE, seu superior elegeu três delas:
Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos,
nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.
Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio,
assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% da expansão no segmento
público.
Meta 12: elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa
líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurada a qualidade da oferta e
expansão para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público.
TAREFA
Elabore uma proposta das ações que faria para atingir estas metas.
Lembre-se:
Recursos NÃO SÃO ILIMITADOS. seja realista! Soluções caseiras e parcimônia !
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com no
mínimo 20 linhas e máximo 35 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira pessoa do
singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte tamanho 12, fonte arial
ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.