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Atividade Online II - Diagnóstico Operatório I e II (Pensamento Pré-operatório, Operatório e Formal) Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão De acordo com os estudos realizados nesta disciplina, qual o objetivo da prova de classificação de mudança de critério? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Avaliar a capacidade de conservar objetos. b. Avaliar a capacidade de argumentar. c. Avaliar a capacidade de classificar objetos. d. Avaliar a capacidade de mudar de opinião. e. Avaliar a capacidade de segregar objetos. Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Conforme os estudos realizados nesta disciplina sobre o desenvolvimento para aplicação da prova operatória de espaço unidimensional, analise as afirmativas abaixo. I. Apresentar os materiais para o entrevistado. II. Pedir para que o entrevistado monte uma torre aleatória. III. O entrevistado pode realizar a tarefa quantas vezes forem necessárias, caso não haja acerto. IV. Se houver acerto, o examinador deve questionar sobre o procedimento utilizado. Assinale a alternativa a seguir: Escolha uma opção: a. Apenas II, III e IV estão corretas b. Apenas I, III e IV estão corretas c. Apenas I, II e IV estão corretas. d. I, II, III e IV. e. Apenas I e IV estão corretas Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão De acordo com os estudos realizados nesta disciplina, qual o objetivo da prova operatória de predição? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. Avaliar a capacidade de classificar objetos. b. Avaliar a capacidade de prever situações. c. Avaliar a capacidade de quantificar a inclusão de classes. d. Avaliar a capacidade de mensuração de uma dimensão. e. Avaliar a capacidade de estabelecer que um conjunto de elementos pode pertencer simultaneamente a outros dois conjuntos. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Leia o excerto a seguir: “Devemos destacar que ao ___________ o entrevistador solicita uma resposta do entrevistado fazendo com que ele ______ sobre sua resposta, assim é possível observar como ele está pensando, bem como analisar sua capacidade de ________ , argumentação, expressão verbal e sua lógica de ___________.” Assinale a alternativa que complete as lacunas corretamente. Escolha uma opção: a. Aplicar a prova, reflita, reflexão, raciocínio. b. Aplicar a prova, fale, reflexão, raciocínio. c. Contra-argumentar, mostre, demonstrar, raciocínio. d. contra-argumentar, reflita, reflexão, raciocínio. e. Contra-argumentar, fale, reflexão, raciocínio. Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Baseado nos estudos realizados nesta disciplina sobre a prova operatória de classificação de intersecção de classes. Quais são os materiais necessários para aplicação? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. 5 círculos azuis, 5 quadrados azuis e 1 folha de cartolina ou EVA com dois círculos em intersecção. b. 5 círculos vermelhos, 5 círculos azuis e 1 folha de cartolina ou EVA com dois círculos em intersecção. c. 5 círculos vermelhos, 5 círculos azuis, 5 quadrados azuis, 5 quadrados vermelhos e 1 folha de cartolina ou EVA com dois círculos em intersecção. d. 5 círculos vermelhos, 5 círculos azuis e 5 quadrados azuis. e. 5 círculos vermelhos, 5 círculos azuis, 5 quadrados azuis e 1 folha de cartolina ou EVA com dois círculos em intersecção. Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão De acordo com os estudos realizados nesta disciplina, quais são os materiais necessários para a realização da prova operatória de predição? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. Fichas com aproximadamente 2,5 cm de diâmetro nas seguintes quantidades e cores: 17 fichas verdes, 10 fichas amarelas, 6 fichas alaranjadas, 1 ficha vermelha. 1 sacolinha ou saco de pano. b. Fichas com aproximadamente 2,5 cm de diâmetro nas seguintes quantidades e cores: 6 fichas alaranjadas, 1 sacolinha ou saco de pano. 1 ficha vermelha. 1 sacolinha ou saco de pano. c. Fichas com aproximadamente 2,5 cm de diâmetro nas seguintes quantidades e cores: 17 fichas verdes, 6 fichas alaranjadas, 1 ficha vermelha. 1 sacolinha ou saco de pano. d. Fichas com aproximadamente 2,5 cm de diâmetro nas seguintes quantidades e cores: 17 fichas verdes, 10 fichas amarelas, 6 fichas alaranjadas, 1 sacolinha ou saco de pano. 1 ficha vermelha. 1 sacolinha ou saco de pano. e. Fichas com aproximadamente 2,5 cm de diâmetro nas seguintes quantidades e cores: 17 fichas verdes, 1 ficha vermelha. 1 sacolinha ou saco de pano. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Baseado nos estudos realizados nesta disciplina sobre a prova operatória de conservação de quantidade de volume. Quais são os materiais necessários para aplicação? Assinale corretamente. Escolha uma opção: a. 2 vasos transparentes de tamanhos iguais, 2 massas de modelar de cores diferentes e 2 vasos com líquido de cores diferentes. b. 2 vasos transparentes de tamanhos iguais e 1 vaso com líquido de cores diferentes. c. 2 vasos transparentes de tamanhos iguais e 2 massas de modelar de cores diferentes. d. 2 vasos transparentes de tamanhos iguais, 2 massas de modelar de cores diferentes, 2 elásticos e 2 vasos com líquido de cores diferentes. e. 2 vasos transparentes de tamanhos iguais e 2 vasos com líquido de cores diferentes. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Ao final da aplicação das provas operatórias, é possível que o examinador verifique em qual nível a criança se encontra. Com base nos estudos realizados nesta disciplina sobre os níveis da prova de permutação analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Nível 1: ausência da capacidade de permuta, porém percebe as possibilidades. ( ) Nível 2: realiza permutas incompletas. ( )Nível 3: realiza as permutações de forma organizada e metódica. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. V, F, V b. F, F, V c. F, V, V d. V, V, V e. F, F, F Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Texto da questão Ao final da aplicação das provas operatórias, é possível que o examinador verifique em qual nível a criança se encontra. Baseado nos estudos realizados nesta disciplina sobre os níveis da prova de conservação de quantidade de peso, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Nível 1: Não conservador. Estabelece igualdade inicial, porém julga que a massa modificada tem peso diferente. ( ) Nível 2: intermediário. Ora conserva, ora não conserva, porém responde ao retorno empírico de maneira errônea. ( ) Nível 3: Conservador. Conservador em todas as modificações e argumenta corretamente. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. F, V, V b. V, V, V c. V, V, F d. V, F, V e. F, F, V Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Ao final da aplicação das provas operatórias, é possível que o examinador verifique em qual nível a criança se encontra. Baseado nos estudos realizados nesta disciplina sobre os níveis da prova de predição, analise as afirmativas. I. Nível 1: não consegue prever. II. Nível 2: faz justificativas incompletas. III. Nível 3: consegue prever, porém não consegue justificar. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, II e III. b. Apenas II e III estão corretas c. Apenas II está correta d. Apenas I estão correta e. Apenas I e II estão corretas Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Baseado nos estudos realizados nesta disciplina sobre o procedimento para aplicação da prova operatória de permutação de fichas, analise as afirmativas a seguir. I. Apresentar as fichas; II. O entrevistador realiza a permutação de fichas; III.Observar e registrar o raciocínio utilizado para realização da tarefa. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. I, II e III. b. Apenas I e II estão corretas c. Apenas III está correta d. Apenas I está correta e. Apenas I e III estão corretas Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão De acordo com os estudos realizados nesta disciplina, qual o objetivo da prova operatória de classificação de intersecção de classes ? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. Avaliar a capacidade de prever situações. b. Avaliar a capacidade de classificar objetos. c. Avaliar a capacidade de mensuração de uma dimensão. d. Avaliar a capacidade de estabelecer que um conjunto de elementos pode pertencer simultaneamente a outros dois conjuntos. e. Avaliar a capacidade de quantificar a inclusão de classes. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Com base nos estudos realizados nesta disciplina sobre as provas de espaço, analise as afirmativas a seguir. I . A capacidade de medição tridimensional só se estabelece posterior a capacidade medição unidimensional e bidimensional. II. Nas provas de espaço, quando o entrevistado consegue resolver uma situação em determinado nível, o entrevistador pode averiguar se esse é seu melhor nível, assim, deve estabelecer uma situação em um nível seguinte para investigar. III. Nas provas de espaço, quando o entrevistado consegue resolver uma situação em determinado nível, o entrevistador deve encerrar para que não confunda o entrevistado. IV. As provas de espaço tem o objetivo de avaliar a capacidade de mensurar dimensões. Assinale a afirmativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I, II e IV estão corretas. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Apenas, I, III e IV estão corretas. d. Apenas II estão correta. e. Apenas II e IV estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Com base nos estudos realizados nesta disciplina sobre o procedimento para aplicação da prova operatória de combinação de fichas, analise as afirmativas a seguir. I. Apresentar as fichas e colocá-las em um saco II. Pedir que o examinando faça a maior quantidade de combinações possíveis de duplas de fichas III . Observar e registrar o método de trabalho. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Apenas III está correta b. Apenas II está correta c. I, II e III. d. Apenas II e III estão corretas e. Apenas I e II estão corretas Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Texto da questão Ao final da aplicação das provas operatórias, é possível que o examinador verifique em qual nível a criança se encontra. Baseado nos estudos realizados nesta disciplina sobre os níveis da prova de classificação de inclusão de classes, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Nível 1: ausência de quantificação inclusiva. Acerta na subtração de subclasse. ( )Nível 2: intermediário. Hesita ao responder algumas perguntas. ( )Nível 3: presença da quantificação inclusiva. A criança é capaz de acertar todas as perguntas. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. V, V, V b. F, V, F c. F , F, V d. V, F , V e. F, V, V Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Leia o excerto a seguir: “[...] a construção do pensamento operatório ________ implica na liberação do _________ em relação aos objetos concretos”, sendo assim, o indivíduo consegue realizar uma “diferenciação da forma e do ________ ”, logo, “o sujeito pode raciocinar sobre _________ sobre as quais não acredita” (VISCA, 2012, p. 49). Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. Escolha uma opção: a. Abstrato, idealismo, tamanho, ideias b. Formal, pensamento, tamanho, hipóteses c. Abstrato, pensamento, conteúdo, hipóteses d. Formal, idealismo, conteúdo, ideias e. Formal, pensamento, conteúdo, hipóteses Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão De acordo com os estudos realizados nesta disciplina, qual o objetivo da prova operatória de combinação de fichas? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. Avaliar a capacidade de quantificar a inclusão de classes. b. Avaliar a capacidade de estabelecer que um conjunto de elementos pode pertencer simultaneamente a outros dois conjuntos. c. Avaliar a capacidade de prever situações. d. Avaliar a capacidade de classificar objetos. e. Avaliar a noção de capacidade combinatória. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Com base nos estudos realizados nesta disciplina sobre os procedimentos necessários para a aplicação da prova operatória de conservação da quantidade de volume. Avalie as afirmativas a seguir. I. Colocar nos vasos iguais a mesma quantidade de água e envolvê-los com o elástico para marcar o nível da água. II. Formar bolas do mesmo tamanho com a massa de modelar. III. Jogar uma bola em cada vaso e verificar se o examinando percebe que o nível da água sobe e que em ambos os vasos acontecerá a mesma coisa. IV. Após o entrevistado perceber a igualdade, fazer modificações no formato das duas massas. V. Realizar contra- argumentações e retorno empírico. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas II, III, IV e V estão corretas b. I, II, III, IV e V. c. Apenas I, II, III estão corretas d. Apenas I, III, IV e V estão corretas e. Apenas I, II, III e V estão corretas Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Baseado nos estudos realizados nesta disciplina, quais são os materiais necessários para a realização da prova operatória de espaço unidimensional? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. 8 cubos de aproximadamente 6 cm de lado. 16 cubos de aproximadamente 3 cm de lado.1 base de 5 cm de altura. Varetas. Tiras de papel. 1 anteparo. b. 8 cubos de aproximadamente 6 cm de lado. 16 cubos de aproximadamente 3 cm de lado. 1 anteparo. c. 8 cubos de aproximadamente 6 cm de lado. 16 cubos de aproximadamente 3 cm de lado.1 base de 5 cm de altura. Varetas. d. 16 cubos de aproximadamente 3 cm de lado.1 base de 5 cm de altura. Varetas. Tiras de papel. 1 anteparo. e. 8 cubos de aproximadamente 6 cm de lado. 16 cubos de aproximadamente 3 cm de lado.1 base de 5 cm de altura. Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Texto da questão Com base nos estudos realizados nesta disciplina, quais são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano de acordo com Piaget? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. Hereditariedade, maturação neurofisiológica e meio. b. Hereditariedade e crescimento orgânico. c. Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica. d. Crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio. e. Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio.
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