Apol 1 Aspectos das Humanidades na Educação Física Nota 70 - Tentativa 2

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Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre a desvalorização do conhecimento histórico na educação física, assinale a alternativa que aponta corretamente um dos motivos para isso ocorrer:
	
	A
	A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências da vida.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Um dos problemas levantados por Melo [...] e Goellner [...] para a desvalorização do conhecimento histórico na educação física se relaciona à afinidade epistemológica, pois a área, assim como os indivíduos que se interessam por ela, seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências da vida” (livro-base, p. 36).
	
	B
	A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências da terra.
	
	C
	A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências do mar.
	
	D
	A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências econômicas.
	
	E
	A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas de relações étnico-raciais.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o que significa ter uma “visão etnocêntrica das partes investigadas”, que pode ocorrer nos estudos da área antropológica:
	
	A
	Cada parte considerar o próprio grupo ou discurso como o mais importante.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque “Notou-se, então, [na tese de Daolio, destaque em pesquisas com viés antropológico na área da educação física] uma visão etnocêntrica das partes investigadas, ou seja, cada parte considerava o próprio grupo e o próprio discurso o centro de tudo, o mais importante” (livro-base, p. 100).
	
	B
	Considerar a opinião do outro como central.
	
	C
	Considerar seu próprio discurso como indiferente.
	
	D
	Que a metodologia deve ser alterada.
	
	E
	Nenhum discurso é válido para as pesquisas na área antropológica.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de identidade:
	
	A
	A identidade é um conceito que se refere às informações familiares passadas de geração para geração.
	
	B
	A identidade representa o Registro Geral (RG) de um cidadão.
	
	C
	A identidade são características coletivas adquiridas geneticamente.
	
	D
	A identidade são as características de uma população.
	
	E
	A identidade são as características que descrevem um indivíduo.
Esta é a alternativa correta porque: “Identidade também é um termo muito utilizado nos estudos da Antropologia e refere-se ao conjunto de características que formam e identificam uma pessoa” (livro-base, p. 94).
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o objeto de estudo da sociologia:
	
	A
	Competitividade.
	
	B
	Busca de resultados.
	
	C
	Qualidade de vida.
	
	D
	Fenômenos sociais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Bastide [...], Johnson [...], Benoit [...] e Abbagnano [...] explicam que a Sociologia foi criada em 1838 pelo filósofo francês Auguste Comte (1798-1857), constituindo-se na ciência voltada à observação dos fenômenos sociais” (livro-base, p. 54).
	
	E
	Crescimento populacional e financeiro.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica da história tradicional:
	
	A
	A humanidade é colocada em um papel primário.
	
	B
	As principais fontes utilizadas são as orais, as iconográficas e as estatísticas.
	
	C
	É uma história muito mais nacional e internacional do que regional.
Esta é a alternativa correta porque: “A história tradicional é [...] muito mais nacional e internacional do que regional” (livro-base, p. 25).
	
	D
	O paradigma tradicional indica que a história é subjetiva e o historiador faz uma análise das estruturas.
	
	E
	Está preocupada em compreender todas as formas de atividades humanas, como a infância, os odores e as mulheres.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente as esferas do campo social nas quais foram realizadas observações úteis e decisivas segundo o pensamento ocidental:
	
	A
	Tecnológica.
	
	B
	Médica.
	
	C
	Das engenharias.
	
	D
	Financeira.
	
	E
	Ética e política.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] na história do pensamento ocidental, sempre foram realizadas observações úteis e decisivas no campo social que encontraram lugar especialmente nas esferas da ética e da política” (livro-base, p. 55).
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente uma característica da nova história:
	
	A
	Utiliza outros tipos de fontes, além dos documentos oficiais.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] os registros oficiais geralmente expressam apenas o ponto de vista oficial, e uma compreensão mais ampla necessitaria de outros tipos de fontes [...]” (livro-base, p. 25).
	
	B
	A nova história oferece uma visão de cima (estadistas e generais).
	
	C
	Baseia-se em documentos, mas com ênfase em registros oficiais.
	
	D
	A história é objetiva e o historiador apresenta os fatos como eles aconteceram.
	
	E
	As perguntas realizadas por esse paradigma falham na variedade de questionamentos.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os conceitos-chave da história, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas definições: 
1. Tempo.
2. Memória.
3. Historiografia.
( ) É o período que delimita dois eventos, um anterior e outro posterior.
( ) São as lembranças individuais e, principalmente, as coletivas.
( ) Diz respeito à produção e à escrita da história.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Tempo “[...] período delimitado por um evento anterior e outro posterior [...]” (livro-base, p. 28-29). [2] Memória “[...] não pertence somente a eles [indivíduos], e sim a toda uma comunidade”; [3] Historiografia “É um conceito que diz respeito à produção e à escrita da história” (livro-base, p. 31).
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 3 – 2.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente as características necessárias para que o passado se torne história:
	
	A
	Um fato publicado em três ou mais redes sociais, simultaneamente.
	
	B
	Todo acontecimento passado pode ser considerado história.
	
	C
	O passado é história quando é consequência do presente.
	
	D
	O pretérito deve ser estudado, registrado e interpretado pelo historiador.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] o pretérito somente se tornará história se o historiadoro estudar, registrar e interpretar” (livro-base, p. 26).
	
	E
	A escrita da história independe do historiador.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as ciências que influenciaram a educação física, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Ciências religiosas e as engenharias.
	
	B
	Antropologia, educação, filosofia e sociologia.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] conhecimentos como a antropologia, educação, ciência política, história, filosofia e sociologia passaram a ser selecionados para serem trabalhados com mais ênfase nos cursos de formação em educação física no Brasil [...]” (livro-base, p. 53).
	
	C
	Ciências militares e de guerra.
	
	D
	Ciências militares e as engenharias.
	
	E
	Ciências religiosas e de tecnologias.