AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2 LICENCIATURA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM PEDAGOGIA

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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA / FORMAÇÃO DE DOCENTES EM PEDAGOGIA
· Didática
A didática tem como objeto de estudo o processo de aprendizagem e das inter-relações na sua globalidade, isto é:
Resposta Marcada :
Tudo o que nos ensinam ou o que ensinamos está ligado a uma didática. específica, seja na escola, em casa, no trabalho ou simplesmente no nosso cotidiano.
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· A pedagogia liberal traz a ideia de que a escola tem por objetivo preparar o educando para o seu papel social, de acordo com suas aptidões, devendo se adaptar às normas da sociedade e seus valores.
Existem quatro tipos de tendências liberais:
Resposta Marcada :
Tradicional, Renovada, Renovada não-diretiva, Tecnicista.
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· Diversidade Étnico Racial de Gênero
Sobre as normas internacionais dos Direitos Humanos é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
A criação das Nações Unidas viabilizou um fórum ideal para o desenvolvimento e a adoção dos instrumentos internacionais de direitos humanos.
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· O Secretariado da ONU presta serviço a outros órgãos das Nações Unidas e administra os programas e políticas que elaboram. Seu chefe é o secretário-geral, que é nomeado pela Assembleia Geral, seguindo recomendação do Conselho de Segurança. Cerca de 16 mil pessoas trabalham para o Secretariado nos mais diversos lugares do mundo. Assinale a afirmativa incorreta sobre as funções do Secretariado:
Resposta Marcada :
Traduzir alguns dos documentos oficiais da ONU nas duas línguas oficiais da Organização.
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· Educação Ambiental
Em 1997, o que ocorreu em Tessalónica, Grécia, que considerou que os resultados da implementação das diversas orientações sobre EA tinham sido insuficientes e realçou a necessidade de uma educação voltada ao Desenvolvimento Sustentável:
Resposta Marcada :
Uma Conferência Internacional sobre Meio Ambiente e Sociedade.
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· O que significa Bioma Amazônia:
Resposta Marcada :
Refere-se às características gerais que envolvem a mata, os animais, os rios, os solos e a flora.
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· Educação Infantil e Ensino Fundamental
A partir de qual lei a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica:
Resposta Marcada :
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
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· São disciplinas obrigatórias do currículo do curso de Pedagogia para a habilitação às séries iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com o Art. 1º da Resolução CNE/CES nº 1, de 1º de fevereiro de 2005, exceto:
Resposta Marcada :
Português Instrumental.
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·  Filosofia da Educação
São características da pintura Barroca na Itália, exceto:
Resposta Marcada :
Antropocentrismo: valorização das capacidades artísticas e intelectuais dos seres humanos.
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· A educação verdadeira é aquela que possibilita ao homem a construção de sua essência a partir da liberdade.
O texto refere-se a:
Resposta Marcada :
Existencialismo.
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· Leitura e Produção de Texto
Sobre a Denotação, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Palavra usada de modo criativo
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· São características da Função Poética, exceto:
Resposta Marcada :
Centralizada no canal, tendo como objetivo prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal.
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· Língua Brasileira De Sinais – Libras
Refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido do sinal.
Resposta Marcada :
Variação social.
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· Marque a 1ª coluna de acordo com a 2ª:
( ) A expressão facial é neutra.
( ) Sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se para cima.
( ) Sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se para cima e para baixo.
( ) com o acréscimo do sinal NÃO à frase afirmativa.
I – Forma Afirmativa.
II – Forma Interrogativa.
III – Forma Exclamativa.
IV – Forma Negativa.
Resposta Marcada :
I, II, III, IV.
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· Metodologia da Pesquisa Científica
O indicativo numérico, em algarismo arábico, de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere; exceto:
Resposta Marcada :
As folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas.
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· Multiculturalismo e Direitos Humanos
O conceito de identidade refere-se a uma parte mais individual do sujeito social, mas que ainda assim é totalmente dependente do âmbito comum e da convivência social. Dentro desse conceito de identidade, há duas distinções importantes que devemos entender antes de prosseguirmos. A teoria sociológica distingue duas apreensões:
Resposta Marcada :
Identidade social e auto identidade.
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· Planejamento Educacional
São objetivos do planejamento educacional, segundo Joanna Coaracy. Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Alcançar menor coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios menos adequados para atingi-los.
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· Políticas Educacionais
É a principal fonte de onde emanam normas gerais para a estruturação do sistema educacional, compreendido em seus três níveis: União, Estados e Municípios.
Resposta Marcada :
Constituição Federal.
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· Psicologia da Educação e da Aprendizagem
A psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. A Psicologia Educacional é o:
Resposta Marcada :
Ramo da psicologia dedicado à compreensão do ensino e da aprendizagem no ambiente educacional
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· Sociologia da Educação
A reprodução das estruturas econômicas e sociais na escola e, consequentemente a exclusão dos alunos menos favorecidos promove?
Resposta Marcada :
Violência simbólica
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· Transtornos Globais do Desenvolvimento
Dentre as características mais comumente encontradas em crianças superdotadas em idade pré-escolar destacam-se:
Resposta Marcada :
Alto grau de curiosidade, Boa memória, Atenção concentrada, e Persistência.
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· A Educação Especial tem sido atualmente definida no Brasil segundo uma perspectiva mais ampla, que ultrapassa a simples concepção de atendimentos especializados tal como vinha sendo a sua marca nos últimos tempos. Neste contexto assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Conforme define a nova LDB, trata-se de uma modalidade de educação escolar, voltada para a formação do indivíduo, com vistas ao exercício da cidadania.
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· Educação e Trabalho, Cultura e Sociedade
Sobre o termo Cultura, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
I – Na literatura do século XV, cultura se refere a cultivo da terra, de plantações e de animais.
II – No início do século XVII, ocorre a ampliação da ideia de cultivo da terra e de animais para a mente humana.
III – No século XVIII, o caráter classista da ideia de cultura se evidencia, ou seja, assinala a concepção de que somente as classes privilegiadas da sociedade europeia atingiriam o nível de refinamento que as caracterizaria como cultas.
Resposta Marcada :
V, F, V;
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· Conforme Luís Fernandes (1991), três pilares fundamentais marcam a gestão macroeconômica e social de orientação neoliberal nos países europeus, nos EUA, na América Latina e no Leste Europeu. São eles, exceto:
Resposta Marcada :
A regulamentação das atividades religiosas, que buscam respostas para a questão do ser, do que existe, do homem e seu dilema moral.
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· Alfabetização e Letramento
Assinale a alternativa incorreta sobre Letramento:
Resposta Marcada :
No Brasil,o termo foi usado pela primeira vez por Mary Kato, em 1956, na obra ‘No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística’.
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· São características do nível pré-silábico, exceto:
Resposta Marcada :
A criança descobre a lógica da escrita, percebendo a correspondência entre a representação escrita das palavras e as propriedades sonoras das letras, usando, ao escrever, uma letra para cada emissão sonora.
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· Diversidade linguística e Comunicação Alternativa
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
I – A língua é uma forma de linguagem, é um dos instrumentos de interação sociocomunicativa e, assim como as religiões, a culinária, as vestimentas, integra-se na cultura dos povos.
II – Os idiomas são mecanismos de expressão das manifestações culturais e estão a serviço da comunicação social.
III – As aquisições culturais são ensinadas e transmitidas, em grande porte, pela língua.
Resposta Marcada :
V, V, V;
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· Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Língua Franca: Utilizada na comunicação por grupos que falam línguas maternas diferentes;
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· Distúrbios de Aprendizagem
Assinale a alternativa que apresenta uma característica da Dislexia:
Resposta Marcada :
Falha no processamento da habilidade da leitura e da escrita durante o desenvolvimento.
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· São características do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade/Impulsividade (TDAH/I), exceto:
Resposta Marcada :
Caracteriza-se por contração de grupos musculares da face, pescoço ou ombro. Os mais comuns são: piscar repetitivo, elevar das sobrancelhas, algum tipo de careta, movimento de flexão ou rotação do pescoço e elevar dos ombros.
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· Educação Inclusiva
A Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu, em 1975, a Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiências. Ponto de chegada de uma luta histórica de entidades nacionais e internacionais e, em particular, das próprias pessoas com deficiências e de suas organizações, a Declaração tornou-se, em todo mundo, o ponto de partida para a defesa da cidadania e do bem-estar destas pessoas, assegurando alguns direitos, e entre eles estão:
Resposta Marcada :
As pessoas com deficiências têm o direito de desenvolver capacidades que as tornem, tanto quanto possível, autoconfiantes
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· Analise as afirmativas abaixo:
I – As medidas adaptativas do currículo da classe são realizadas pelo professor e destinam-se, principalmente, à programação das atividades da sala de aula.
II – Focalizam a organização e os procedimentos didático-pedagógicos e destacam o como fazer, a organização temporal dos componentes e dos conteúdos curriculares e a coordenação das atividades docentes, de modo que favoreça a efetiva participação e integração do aluno, bem como a sua aprendizagem.
III – Os procedimentos de adaptação curricular destinados à classe devem constar na programação de aula do professor
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas
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· Educação de Jovens e Adultos
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A educação de jovens e adultos (EJA), nova designação do ensino supletivo, caracteriza-se como uma proposta pedagógica flexível que considera as diferenças individuais e os conhecimentos informais dos alunos, adquiridos a partir das vivências diárias e no mundo do trabalho.
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· De acordo com o texto, analfabetos funcionais, são:
Resposta Marcada :
Pessoas que dominam precariamente a leitura e a escrita
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· Educação do Campo
O projeto político-pedagógico é:
Resposta Marcada :
“processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade”
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· A educação do campo comprometida com a construção de novas alternativas de desenvolvimento sustentável deve criar projetos educativos que permitam a valorização de:
Resposta Marcada :
Saberes socioculturais dos camponeses e a reflexão crítica acerca das potencialidades e dos problemas vivenciados no campo.
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· Educação em Organizações não Escolares
O termo “educação”, ou seja, a palavra que usamos para fazer referência ao “ato educativo”, nada mais designa do que:
Resposta Marcada :
A prática social que identificamos como uma situação temporal e espacial.
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· É possível identificar quatro tendências teóricas a nível das características atuais da Pedagogia Social, não está entre elas:
Resposta Marcada :
Pedagogia Social como trabalho juvenil capitalista (esquerda socialista de 1968);
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· Organização do Trabalho Pedagógico na Área de Surdo – Cegueira e Deficiência Intelectual
São características de crianças que apresentam graves comprometimentos múltiplos e condições médicas frágeis, exceto:
Resposta Marcada :
Realizam movimentos corporais com propósito;
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· A afasia é um distúrbio que também está ligado à linguagem e tem como principais características:
 
Resposta Marcada :
A perda das capacidades e habilidades da comunicação tanto escrita, como falada.
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