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AVA - DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 1/10
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL D32C_15602_R_20221 CONTEÚDO
Usuário TIAGO DA SILVA CHAVES
Curso DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 01/03/22 16:19
Enviado 01/03/22 16:28
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
O diagrama mostra os processos que ocorrem em uma fazenda. De forma simples,
ilustra de que modo a plantação depende das interações dos �uxos de entrada de
energia solar, de chuva, nutrientes do solo, do trabalho humano e do maquinário. 
 
Com base na análise do diagrama, pode-se concluir que: 
I- Sem a disponibilidade das energias do sol e da chuva não é possível produzir
alimentos. 
II- Os nutrientes fornecidos pelo solo podem ser substituídos pela mão de obra e
pelas máquinas (fornecidas pelos sistemas humanos). 
III- O �uxo que sai do sistema é o alimento produzido, que não poderá ser utilizado
por outros sistemas, como uma cidade ou um grande mercado, já que a produção
na fazenda se destina ao consumo próprio.
I e II estão corretas.
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_213032_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_213032_1&content_id=_2606282_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 2/10
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Tomando-se como exemplo o modelo de armazenamento de água e as equações
que descrevem o sistema, pode-se construir uma tabela para acompanhar o
comportamento do sistema com o tempo. De posse das equações que descrevem o
sistema, pode-se construir grá�cos que podem ser comparados com as expectativas
do comportamento do sistema e para veri�car se o modelo corresponde ao que
acontece no mundo real. 
Tomando-se valores de J, ∆t k1 = 0,03 h-1, pode-se acompanhar as mudanças na
quantidade armazenada em um depósito. Aumentando-se o �uxo de saída,
observa-se que o estoque também se estabiliza (grá�co da direita): 
No primeiro grá�co, o estoque se estabiliza após 150h entre 60 e 70
L e no segundo, após 80h entre 30 e 35 L.
Pergunta 3
Pode-se construir grá�cos que podem ser comparados com as expectativas do
comportamento do sistema. Observe os grá�cos e assinale a alternativa correta. 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 3/10
Grá�co 1: J = 2, k0 = 0,002, k1 = 0,001, k3 = 0,03, k4 = 0,01, E = 159 e Q = 3. 
Grá�co 2: J = 2, k0 = 0,002, k1 = 0,0005 (metade da produção), k3 = 0,03, k4 = 0,01, E
= 159 e Q = 3. 
Grá�co 3: J = 2, k0 = 0,002, k1 = 0,002 (dobro da produção), k3 = 0,03, k4 = 0,01, E =
159 e 
Q = 3. 
 
  
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 4/10
Resposta
Selecionada:
a.
 
Todos os grá�cos representam modelos de crescimento utilizando
fonte lentamente renovável.
Pergunta 4
Para construir um modelo, a primeira coisa a fazer é criar uma caixa imaginária que
contenha nosso sistema de interesse. A utilização dos símbolos adequados torna o
modelo mais preciso. Nesse caso, o sistema é constituído de um estoque, um �uxo
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 5/10
Resposta
Selecionada:
b.
de entrada e um �uxo de saída. Esse modelo simples mostrado na �gura: 
Aplica-se a estoque de petróleo somente se o �uxo de entrada
for igual a zero.
Pergunta 5
Na �gura, o �uxo de entrada de água é representado por J. O �uxo de saída deve ser
proporcional à pressão exercida pelo estoque (coluna d’água), ou em outras
palavras, o �uxo de saída é proporcional à quantidade armazenada Q. Dizer que um
�uxo é proporcional a uma quantidade é o mesmo que dizer que quando a
quantidade aumenta, o �uxo também aumenta. A quantidade com que o �uxo
aumenta é representada por uma constante k1, que é normalmente obtida de
dados experimentais. k1 é chamada de constante, pois seu valor não varia à medida
que o estoque aumenta ou diminui. 
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 6/10
Resposta Selecionada: a. 
 
Verbalizando o modelo mostrado na �gura, tem-se que a mudança na quantidade
armazenada com o tempo é a diferença entre o �uxo de entrada e o de saída. Pode-
se também lidar com as mudanças de estoque com o tempo utilizando intervalos
discretos de tempo e assim: 
Novo Q = Velho Q + mudança de Q x intervalo de tempo 
A equação que corresponde ao modelo verbal é:
Pergunta 6
De posse das equações que descrevem o sistema, pode-se construir grá�cos que
podem ser comparados com as expectativas do comportamento do sistema e para
veri�car se o modelo corresponde ao que acontece no mundo real. 
Tomando-se como exemplo o modelo de armazenamento de água e as equações
que descrevem o sistema, pode-se construir uma tabela para acompanhar/prever o
comportamento do sistema com o tempo. 
 
Com os dados da tabela, pode-se acompanhar as mudanças da quantidade ao longo
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 7/10
Resposta Selecionada: a. 
do tempo. O grá�co resultante da tabela tem o formato do grá�co mostrado: 
Do centro.
Pergunta 7
Este tipo de modelo simples pode ser utilizado para monitorar os vários estoques
que encontramos nos sistemas humanos e nos ecológicos, por exemplo: o estoque
de petróleo no planeta. 
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out… 8/10
Resposta Selecionada: a. 
 
Segundo o relatório anual da British Petroleum Statistical Review (gcmd.nasa.gov/rec
ords/GCMD_BP_WORLD_ENERGY_REVIEW.html), as reservas comprovadas mundiais
de petróleo em 2007 eram de 1,14 x 10 12 
barris. O consumo diário foi estimado em 81,53 milhões de barris diários. 
Fazendo-se: Q 0 = 11,14 x 10 12 barris e k1 x Q = 81,53 x 10 6 
barris/dia, obtém-se 
k1 = 0,026 ano -1 
Da esquerda.
Pergunta 8
Segundo o relatório anual da British Petroleum Statistical Review (gcmd.nasa.gov/rec
ords/GCMD_BP_WORLD_ENERGY_REVIEW.html), as reservas comprovadas mundiais
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&out…9/10
Resposta Selecionada: a. 
de petróleo em 2007 eram de 1,14 x 10 12 
barris. O consumo diário foi estimado em 81,53 milhões de barris diários. 
Fazendo-se: Q 0 = 11,14 x 10 12 barris e k1 x Q = 81,53 x 10 6 
barris/dia, obtém-se 
k1 = 0,026 ano -1 
Da esquerda.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
Nos Estados Unidos, por exemplo, veri�cou-se que os preços dos computadores
caem em média 3% ao mês. Dessa forma, um laptop 
que custava U$1.100 em janeiro, vai custar U$33 menos em fevereiro. Em março, o
computador de U$1.067 custará U$1.035. Dessa forma, a queda de preços é
proporcional ao preço inicial. A queda dos preços dos computadores nos Estados
Unidos pode ser representada pelo grá�co: 
0,5 em 0,5 pontos
01/03/2022 16:33 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75614807_1&course_id=_213032_1&content_id=_2623693_1&o… 10/10
Terça-feira, 1 de Março de 2022 16h33min26s GMT-03:00
a. Da esquerda.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Baterias de lítio são utilizadas para alimentar computadores portáteis. Quando não
está em uso, uma bateria de lítio (como todas as baterias) perde uma pequena
quantidade de energia. A 30 ºC, a bateria perde 3% de sua carga todos os dias.
Quanto de sua carga original será perdida após essa temperatura? É fácil chegar a
uma estimativa. Se a cada dia 3% é perdido, então, em sete dias, aproximadamente,
21% da carga é perdida. Por isso, a bateria terá cerca de 79% de sua carga original. 
A resposta correta é 80,8%, que é um pouco maior que a estimativa: 
- No �nal do primeiro dia, 97% = 0,97 da carga original permanece. 
- No �nal do segundo dia, 97% dos 97% ou 0,97 • 0,97 ou 94,09% permanecem. 
- No �nal do terceiro dia, 97% desses 94,09% = 91,27%. 
 
Então, no �nal da semana, 80,8% da carga ainda permanece na bateria. O grá�co
que representa a perda de carga da bateria é:
Da esquerda.
← OK
0,5 em 0,5 pontos

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