Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira gabarito final exercício

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira gabarito final exercício 
1. 
O artigo 3º da LDB apresenta os princípios sobre os quais o ensino deve ser ministrado: 
 
"Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; 
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; 
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; 
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; 
VII - valorização do profissional da educação escolar; 
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; 
IX - garantia de padrão de qualidade; 
X - valorização da experiência extra-escolar; 
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais." (BRASIL, 1996) 
 
Considerando tais princípios, marque a opção CORRETA. 
Resposta incorreta. 
A. 
Desrespeito à liberdade e apreço à intolerância. 
Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Art. 3º, IV, da Lei nº 9.394/96 – LDB. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Existência apenas de instituições públicas. 
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Art. 3º, V, Lei nº 9.394/96 – LDB. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar. 
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Art. 3º, XI, da Lei nº 9.394/96 – LDB. 
 
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D. 
Garantia de padrão de qualidade. 
Art. 3º, IX, Lei nº 9.394/96 – LDB. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Valorização da experiência escolar. 
A LDB prevê valorização da experiência extraescolar. Art. 3º, X, da Lei nº 9.394/96. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
A respeito dos recursos financeiros, o repasse dos valores do caixa da União, dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Municípios ocorrerá imediatamente ao órgão responsável pela educação, observados os 
seguintes prazos previstos no artigo 69: 
 
"Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da 
receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e 
desenvolvimento do ensino público. 
§1º A parcela da arrecadação de impostos transferida pela União aos Estados, ao Distrito Federal e aos 
Municípios, ou pelos Estados aos respectivos Municípios, não será considerada, para efeito do cálculo 
previsto neste artigo, receita do governo que a transferir. 
§2º Serão consideradas excluídas das receitas de impostos mencionadas neste artigo as operações de 
crédito por antecipação de receita orçamentária de impostos. 
§3º Para fixação inicial dos valores correspondentes aos mínimos estatuídos neste artigo, será 
considerada a receita estimada na lei do orçamento anual, ajustada, quando for o caso, por lei que 
autorizar a abertura de créditos adicionais, com base no eventual excesso de arrecadação. 
§4º As diferenças entre a receita e a despesa previstas e as efetivamente realizadas, que resultem no não 
atendimento dos percentuais mínimos obrigatórios, serão apuradas e corrigidas a cada trimestre do 
exercício financeiro. 
§5º O repasse dos valores referidos neste artigo do caixa da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos 
Municípios ocorrerá imediatamente ao órgão responsável pela educação, observados os seguintes prazos: 
I - recursos arrecadados do primeiro ao décimo dia de cada mês, até o vigésimo dia; 
II - recursos arrecadados do décimo primeiro ao vigésimo dia de cada mês, até o trigésimo dia; 
III - recursos arrecadados do vigésimo primeiro dia ao final de cada mês, até o décimo dia do mês 
subseqüente. 
§6º O atraso da liberação sujeitará os recursos à correção monetária e à responsabilização civil e criminal 
das autoridades competentes." (BRASIL, 1996) 
 
Sendo assim, é CORRETO afirmar que: 
Resposta incorreta. 
A. 
Os recursos devem ser arrecadados na primeira quinzena de cada mês. 
Os recursos arrecadados do primeiro ao décimo dia de cada mês devem ser repassados até o vigésimo dia. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Os recursos devem ser arrecadados na segunda quinzena de cada mês. 
Os recursos arrecadados do décimo primeiro ao vigésimo dia de cada mês devem ser repassados até o trigésimo 
dia. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Os recursos arrecadados devem ser repassados no quinto dia útil. 
Recursos arrecadados do vigésimo primeiro dia ao final de cada mês devem ser repassados até o décimo dia do 
mês subsequente. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
O atraso da liberação não sujeitará os recursos à correção monetária e à responsabilização civil e criminal das 
autoridades competentes. 
Há responsabilização em caso de atraso. 
 
Você acertou! 
E. 
O atraso da liberação sujeitará os recursos à correção monetária e à responsabilização civil e criminal das 
autoridades competentes. 
LDB, art. 69, §6º. O atraso da liberação sujeitará os recursos a correção monetária e à responsabilização civil e 
criminal das autoridades competentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
Alguns temas importantes estão previstos na LDB, tais como: frequência e tempo escolares, e 
aproveitamento de estudos. Considerando esses assuntos, marque a opção CORRETA. 
Resposta incorreta. 
A. 
O controle de frequência fica a cargo dos professores das disciplinas, exigindo-se 70% de presença nas atividades 
acadêmicas. 
O controle da frequência é obrigatório na sala de aula. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Os alunos, no primeiro dia de cada período letivo, devem ser informados sobre os programas dos cursos e demais 
componentes curriculares, sua duração e seus requisitos, assim como sobre a qualificação dos professores. 
Embora seja recomendável, não há uma previsão clara para a explicitação do plano de ensino e currículo do 
professor. 
 
Você acertou! 
C. 
Os estudantes que tenham extraordinário aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas aplicadas 
por bancas examinadoras especiais, poderão ter abreviada a duração dos cursos. 
A progressão por alto desempenho é prevista na legislação. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
O conhecimento adquirido pelo estudante nas disciplinas será aferido a cada semestre, por meio de testes 
padronizados. 
Não há uma declaração explícita de como os alunos devam ser avaliados. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de quatro anos, terá como finalidades a 
consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o 
prosseguimento de estudos. 
Art. 35. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos. 
 
 
 
 
 
 
4. 
Sobre concepção e práticas pedagógicas, o pensar e o agir interdisciplinar se apoiam no princípio de que 
nenhuma fonte do conhecimento é, em si mesma, completa e de que, pelo diálogo com outras formas de 
conhecimentos, de maneira a se interpenetrarem, surgem novos desdobramentos na compreensão da 
realidade e sua representação. Portanto, podemos basicamente entender o sentido de interdisciplinaridade 
como: 
Resposta incorreta. 
A. 
Trabalho cooperativo e em equipe com justaposição de conteúdos. 
A justaposição de conteúdos não implica interdisciplinaridade. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Trabalho isolado de cada professor em sua área de conhecimento. 
O trabalho isolado inviabiliza a abordagem interdisciplinar. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Adoção de um único método de trabalho por várias disciplinas. 
A adoção de um único método nãogarante unicidade. 
 
Você acertou! 
D. 
Princípio que estabelece o sentido de unidade na diversidade, mediante uma visão de conjunto, que permita ao 
homem fazer sentido dos conhecimentos, de tal modo que possa reencontrar a identidade do saber na 
multiplicidade de conhecimento. 
A visão de conjunto das disciplinas, com unicidade, é uma abordagem interdisciplinar. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Somente a interação entre as disciplinas. 
A interação entre as disciplinas podem gerar outras abordagens também, como pluridisciplinaridade e 
multidisciplinaridade. 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
Considerando os elementos sobre o funcionamento das escolas previstos na LDB, assinale a opção 
CORRETA. 
Resposta incorreta. 
A. 
Determina que os sistemas de ensino devem definir as normas da gestão democrática para todos os sistemas de 
ensino. 
A gestão democrática é prevista para o ensino público. 
 
Você acertou! 
B. 
Tem como princípio o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, assim como o respeito à liberdade e o 
apreço à tolerância. 
Estes princípios estão previstos no corpo da lei. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Garante padrão máximo de qualidade de ensino. 
A lei apresenta a necessidade de se ter um padrão de qualidade, mas não o descreve. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Garante vaga na escola pública de educação infantil a toda criança a partir do dia em que completar três anos de 
idade. 
Deve ser ofertada a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Segundo essa lei, é dever da União assumir o transporte escolar dos alunos. 
É dever do Poder Público Municipal.