Atividade de Autoaprendizagem 3 - Liderança e Desenvolvimento de Equipes

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Atividade de Autoaprendizagem 3 - Liderança e Desenvolvimento de Equipes -
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
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Devenport e Prusak (1998) definem o conhecimento como uma mistura fluida de experiência condensada, valores, informação contextual e insight experimentado, o qual proporciona uma estrutura para a avaliação e incorporação de novas experiências e informações. No contexto das organizações, é possível encontrar o conhecimento embutido em diversos aspectos da rotina organizacional, EXCETO:
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1. 
Documentos, a exemplo de relatórios.
2. 
Rotinas de trabalho.
3. 
Normas organizacionais.
4. 
Repositórios eletrônicos.
5. 
Impressoras multifuncionais.
Resposta correta
2. Pergunta 2
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Quando o funcionário demonstra muito medo e ansiedade, o aconselhamento e a terapia, o treinamento em novas habilidades ou uma pequena licença remunerada podem facilitar o ajuste. Quando os gestores ou funcionários têm baixo comprometimento emocional com a mudança, eles são mais resistentes a ela. A definição apresentada remete corretamente a qual mecanismo para lidar com resistência à mudança? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
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1. 
Cooptação, porque obriga o funcionário a desistir do medo.
2. 
Participação, porque envolve os funcionários nas atividades que eles têm medo.
3. 
Desenvolvimento de relações positivas, porque promovem o sentimento de curiosidade. 
4. 
Educação e comunicação, porque esclarecem as dúvidas dos funcionários de forma cortês.
5. 
Apoio, por dar suporte para que indivíduo se sinta seguro.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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No contexto das organizações, as decisões podem ser programadas ou não, mas, de um modo geral, o processo de tomada de decisão pode seguir algumas etapas. 
A etapa ___________________ corresponde a tomada de decisão, na qual os gerentes analisam fatores causais fundamentais associados com a situação de decisão. 
Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna
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1. 
Seleção da alternativa desejada.
2. 
Reconhecimento da necessidade de decisão.
3. 
Desenvolvimento de alternativas.
4. 
Diagnóstico e análise das causas. 
Resposta correta
5. 
Implementação da alternativa. 
4. Pergunta 4
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De acordo com as teorias psicológicas de caráter sistêmico, os atos humanos podem ser determinados por múltiplos motivos. As organizações, por sua vez, são constituídas para a satisfação desses objetivos. Uma empresa pode ter como objetivo principal o lucro; entretanto, deve também proporcionar os meios para a satisfação de outros objetivos. 
A definição apresentada remete a que aspecto norteador do comportamento dos líderes em uma organização sistêmica? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
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1. 
Abertura, porque o empregado gosta de opinar sobre o que a empresa deve fazer com seu lucro em benefício da classe operária.
2. 
Multidisciplinaridade, porque quanto mais o funcionário tiver múltiplos conhecimentos, mais ele interage com a organização.
3. 
Participação, porque o empregado que participa das decisões da empresa ganha mais do que o que não participa, assim o líder pode manter a produtividade da equipe.
4. 
Caráter multimotivacional, porque o empregado pode não se motivar apenas com o salário, mas também com a realização profissional, cabendo ao líder conciliar esses aspectos.
Resposta correta
5. 
Concepção multicausal, porque o empregado deve entender as causas do lucro da empresa e a relação delas com sua satisfação pessoal, cabendo ao líder cobrar isso dos gestores.
5. Pergunta 5
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Apesar das diferenças entre os conceitos de eficiência e eficácia, eles estão correlacionados. Sem eficácia, a eficiência é inútil, pois a organização não consegue realizar o seu propósito. Por outro lado, é fácil ser eficaz quando se é ineficiente, visto que muitos recursos são desperdiçados. Diante disso, são características do conceito de eficiência, EXCETO:
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1. 
Fazer bem as coisas.
2. 
Ênfase nos resultados.
Resposta correta
3. 
Ausência de desperdícios.
4. 
Ênfase nos processos. 
5. 
Minimização de recursos utilizados.
6. Pergunta 6
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Quando se concebe uma administração como sistema, torna-se possível identificar suas partes como subsistemas interdependentes, os quais, embora distintos, apresentam-se intimamente relacionados. O adequado funcionamento de um requer o feedback fornecido pelo outro. 
A definição apresentada remete a que aspecto norteador do comportamento dos líderes em uma organização sistêmica? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
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1. 
Multidisciplinaridade.
2. 
Ênfase nos papéis.
3. 
Ênfase nos processos.
4. 
Interdependência das partes.
Resposta correta
5. 
Caráter descritivo.
7. Pergunta 7
/0
_____________ é quando se adota a visão sistêmica, os fenômenos observados em relação aos indivíduos e aos grupos tendem a ser analisados a partir da consideração dos múltiplos fatores que podem determinar ou interferir em sua ocorrência. Tal postura contrasta com as tradicionais, que pressupõem a causalidade, a partir de um fator único. 
Assinale a alternativa que preenche a lacuna de modo que essa afirmação seja totalmente correta.
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1. 
Interdependência entre as partes. 
2. 
Ênfase no processo.
3. 
Ênfase nos papéis. 
4. 
Probabilismo.
5. 
Concepção multicausal.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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A teoria da criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi (1997) assume que o conhecimento na organização surge da interação entre conhecimento tácito, conhecimento explícito e as entidades criadoras de conhecimento. Nesse sentido, um dos modos de convenção do conhecimento tácito e explícito consiste na sistematização de conceitos em um sistema de conhecimento, a partir do envolvimento e da combinação de conjuntos diferentes de conhecimento explícito. Qual modo de convenção é esse e como ele pode ser colocado em prática? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
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1. 
Socialização, na prática, pode se dar por meio de leituras.
2. 
Combinação, na prática, pode se dar por meio de documentos, reuniões, conversas, entre outros.
Resposta correta
3. 
Liderança, na prática, aplica-se à Teoria de Sistemas.
4. 
Internalização, na prática, pode se dar por meio da liderança autocrática.
5. 
Externalização, na prática, pode se dar por meio de reunião eletrônica.
9. Pergunta 9
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O líder, dentro de uma organização, é um indivíduo que agrega valor econômico à empresa e valor social à pessoa. Dessa forma, o líder precisa saber agir (saber o que é e por que faz, saber julgar, escolher, decidir) e precisa saber comunicar (compreender, trabalhar, transmitir informações e conhecimentos). Nesse sentido, a respeito das competências necessárias para um profissional de liderança, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas.
I. Além de saber agir e comunicar, um líder precisa saber aprender e não precisa se responsabilizar pelos seus atos. 
II. Uma das competências necessárias do líder é ter visão estratégica, conhecer e entender o negócio da organização, identificando oportunidades e alternativas.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
Resposta correta
2. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
3. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
4. 
As duas afirmativas são falsas.
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras.
10. Pergunta 10
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Para Robbins, Judge e Sobral (2010), existem fontes individuais de resistência à mudança nas organizações. Uma dessas fontes é _______________, na qual as pessoas processam seletivamente as informações para manter suas percepções _______. Elas só ouvem o que querem ouvir. Ignoram informações que possam desafiar o mundo que construíram. 
Quais os conceitos que preenchem corretamente essas lacunas?Ocultar opções de resposta 
1. 
Fatores econômicos; em harmonia.
2. 
Hábitos; em constante mudança.
3. 
Processamento seletivo de informações; intactas.
Resposta correta
4. 
Medo do desconhecido; intocáveis.
5. 
Segurança; intactas.