Questionário II- Politicas Educ - letras faveni

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QUESTIONÁRIO II – POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
Pontuação: 20/20 
As políticas públicas educacionais devem estar focadas na realidade brasileira e: 
• devem ser impostas, sem discussões, por governos eleitos democraticamente pelo povo brasileiro. 
• devem ser definidas de acordo com os grupos sociais a que se destinam. 
• não devem ser definidas de acordo com a relação que estabelecem para com as demais políticas públicas. 
• os governos devem ouvir somente especialistas renomados da área de educação. 
• os governos devem ouvir somente os pais das crianças pequenas de educação infantil. 
Paulo Freire é citado por insistir: 
• na necessidade de não associar a política com a educação. 
• em acreditar que a educação jamais vitimaria educandos com o preconceito. 
• no fato de que a educação nunca fará das crianças vítimas da violência e da intolerância. 
• no fato de que a educação é indissociável da política. 
• em achar que as crianças deveriam aceitar e se conformar com a realidade de uma sociedade desigual. 
Sobre os fatos históricos e sociais no decorrer da história das políticas públicas de educação no Brasil, assinale a alternativa correta. 
 
Em 1759, não aconteceu o fechamento dos colégios jesuítas e a introdução das aulas régias mantidas pela Coroa. 
• Em 1776, foi instituído o subsídio literário, para manter as escolas. 
• Em 1827, foi criada a lei das escolas de primeiras letras, com a promessa de que haveria muitas escolas de primeiras letras no Brasil. 
• Em1884 é a data do ato adicional à Constituição da República que determina que o ensino primário é jurisdição das províncias. 
• Não houve redução do orçamento da União para a educação de 9,6%, em 1965, para 4,31%, em 1975. 
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Sobre as palavras “política” e “político” na língua portuguesa e na língua inglesa, assinale a alternativa correta. 
• Na língua portuguesa não existe apenas um substantivo que corresponda ao adjetivo "político". 
• Na língua inglesa não existem três substantivos diferentes para o termo "política". 
• Polity não é a dimensão institucional do sistema político. 
• Politics não é a dimensão dos processos políticos. 
• Policy (ou no plural policies) é a dimensão dos conteúdos da política. As políticas públicas estão no âmbito da policy. 
 
Sobre as relações entre as políticas públicas educacionais e a política, assinale a alternativa correta. 
• As políticas públicas educacionais são campo alheio ao estudo da política. 
• A vida, em todas as suas dimensões, é um ato político. 
• Diante do descaso dos políticos atuais, deixamos de ser políticos. 
• Os políticos brasileiros não são capazes de boas ações públicas na educação. 
• Devemos delegar um lugar na condução das nossas cidades e do país aos políticos para não participar de elaborações de tais políticas públicas 
de educação. 
O sistema educacional brasileiro costuma ser regulado e administrado a partir do cumprimento de suas políticas educacionais. Dessa forma, analise as 
afirmativas a respeito do conceito de política pública educacional e marque a correta: 
• Uma política pública educacional se refere a normatizações construídas pelo Ministério da Educação que dizem respeito somente às escolas 
públicas. 
• Política pública educacional é um conceito que se refere às ações do Estado no campo da educação que devem ser seguidas por todas as 
escolas dos diversos sistemas de ensino que compõem o sistema educacional brasileiro. 
• Política pública educacional refere-se ao formato como os gestores das escolas devem ser eleitos pela comunidade. 
• Uma política pública educacional atende aos interesses dos agentes políticos e seus partidos prioritariamente. 
• Uma política pública educacional, ao contrário de todas as demais, visa a atender a individualidades específicas. 
 
“Os professores e demais profissionais exercem um papel ativo no processo de interpretação e reinterpretação das políticas educacionais e, dessa forma, o 
que eles pensam e no que acreditam têm implicações para o processo de implementação das políticas” (MAINARDES, 2006, p. 53). Partindo da citação do 
autor, e com base no que estudamos no decorrer da disciplina, podemos afirmar que: 
• uma política pública educacional deve levar em consideração na sua construção as opiniões dos docentes e demais membros da equipe da 
escola para que sua implementação ocorra de forma eficiente. 
• os professores são os responsáveis pela construção e implementação das políticas públicas educacionais no Brasil, auxiliando assim o Ministério 
da Educação. 
• aos professores e profissionais da educação cabe reinterpretar as políticas educacionais sempre que for conveniente aos seus interesses 
administrativos ou pedagógicos. 
• como as políticas públicas da educação já chegam nas escolas prontas, cabe aos profissionais da educação acatá-las passivamente. 
• os profissionais da educação exercem papel ativo em relação às políticas públicas educacionais, pois são eles que vão decidir se as colocarão 
em prática ou não. 
 
As esferas política, econômica, social e cultural costumam se fazer presentes na construção das políticas públicas. Analise as afirmativas a respeito do 
contexto econômico envolvido nas políticas públicas educacionais na atualidade e marque a alternativa correta. 
• A educação se distancia dos aspectos econômicos na atualidade por ser independente desses fatores para a consecução de seus objetivos. 
• A economia se faz muito presente na atualidade, regulando as formas como as pessoas se relacionam em sociedade, mas a educação não é 
afetada porque é um direito público de todos. 
• As questões de ordem econômica estão muito presentes na escola atual, pois se entende que a educação pode alavancar o crescimento 
econômico de uma nação, daí a importância de se investir recursos nessa área. 
• Educação e economia são polos opostos, pois aqueles que não têm recursos financeiros acabam estudando menos e, assim, contribuem para a 
recessão econômica. 
• A educação, embora prepare para o mercado de trabalho, não ensina sobre economia e seus múltiplos significados para os estudantes. 
 
Toda política pública necessita de um marco legal que a fundamente na sua construção, para que tenha credibilidade e seja legitimada. Assim sendo, as 
políticas públicas educacionais no Brasil devem ser elaboradas a partir, principalmente, de quais documentos legais? 
• Plano Nacional de Educação e Lei da Inclusão. 
• Base Nacional Comum Curricular e Enade. 
• Regimento escolar e projeto político-pedagógico da escola. 
• Parâmetros Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais. 
• Constituição Federal e LDB atual. 
 
Uma importante política pública educacional existente hoje é o Plano Nacional de Educação (PNE), pois é uma política que visa a propor ações estratégicas de 
longo prazo para a área educacional. Analise as afirmativas que versam sobre o PNE: 2014-2024 e marque a alternativa correta. 
• O PNE é decenal, sendo uma exigência constitucional, trazendo metas, estratégias e origem de recursos em seu texto. 
• O PNE deve ser escrito e revisto a cada ano letivo, acompanhando as mudanças na sociedade que repercutem na educação. 
• O PNE é uma disposição transitória da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e, por essa razão, tem caráter facultativo aos sistemas de ensino 
que compõem o sistema educacional brasileiro. 
• O PNE, escrito pela primeira vez em 2014, foi elaborado por uma junta de pesquisadores da área da educação, sem interação com a sociedade. 
• O PNE tem sido alvo de críticas por não constar em seu texto a previsão de fontes de recursos para que se invista na educação no país.