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03/03/22, 17:45 Colaborar - Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/save 1/4 Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendiza… Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem (/notific Informações adicionais Período: 07/02/2022 00:00 à 14/03/2022 23:59 Arquivos Confirmar avaliação a) b) c) d) e) 1) ma das maiores questões que permeiam o estudo do desenvolvimento humano é o dilema em saber se as características biológicas exercem influência maior, igual ou menor que as características ambientais sobre o desenvolvimento, o que teóricos da área denominam dilema nature x nurture (natural x ambiental). A Psicologia Evolutiva ou Evolucionista apresenta um caminho para este problema. A saída proposta pela Psicologia Evolutiva se concentra sobre as questões Alternativas: biológicas. Alternativa assinalada psicológicas. evolutivas. naturais. https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3293764001?atividadeDisciplinaId=12681010 https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index 03/03/22, 17:45 Colaborar - Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/save 2/4 a) b) c) d) e) 2) 3) filogenéticas. Papalia, Olds e Feldman (2006) descrevem o desenvolvimento humano como o estudo científico da mudança e da continuidade durante todo o ciclo humano de vida. Há dois marcos fundamentais que determinam o início e o fim da vida, para o desenvolvimento humano. Quais são? Alternativas: Nascimento e velhice. Gestação e terceira idade. Infância e vida adulta. Concepção e morte. Alternativa assinalada Nascimento e adolescência. A juventude é a fase em que se nota o ápice do desenvolvimento físico, entrada no mercado de trabalho ou no ensino superior, e até mesmo início de uma vida conjugal. O desenvolvimento do pensamento abstrato está formado e possuem capacidade criativa exacerbada. A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os marcos fundamentais do desenvolvimento durante a terceira infância são a escolarização e a puberdade. PORQUE II. A criança está inserida em contextos complexos como a escola, a família e os pares. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 03/03/22, 17:45 Colaborar - Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/save 3/4 a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) 4) a) b) 5) Alternativas: As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. Alternativa assinalada As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I. Com a puberdade, ocorrem duas mudanças físicas importantes: o desenvolvimento de características sexuais primárias e secundárias. Qual o papel das características sexuais primárias e secundárias no corpo, respectivamente? Alternativas: Mudanças no corpo – mudanças psicológicas. Mudanças nas estruturas da reprodução – diferenciação dos sexos. Alternativa assinalada Diferenciação biológica – diferenciação estrutural. Desenvolvimento da sexualidade – desenvolvimento da autonomia moral. Alterações hormonais – alterações culturais. Por volta dos 65 anos, ocorre a entrada na velhice, que vai até a morte. Na velhice, as perdas sensoriais, físicas, motoras e cognitivas são bastante visíveis e previsíveis. No entanto, há capacidades e características do desenvolvimento que são adquiridas. A principal capacidade adquirida na terceira idade é Alternativas: o tempo livre. 03/03/22, 17:45 Colaborar - Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/save 4/4 c) d) e) a aposentadoria. o aumento da família. as alterações cognitivas. a sabedoria. Alternativa assinalada