AULA 4 METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

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METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
 
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CEL1683_A4_202002020326_V1 
 
Aluno: VANESSA BARBOSA NASCIMENTO Matr.: 202002020326 
Disc.: METOD PRAT PROCESS E 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
"[...] a atual direção [...] da escola precisa dar lugar a uma gestão colegiada, na qual, 
além dos profissionais da escola, estejam diretamente presentes alunos e pais, ou seja, 
aqueles que estão [...] interessados em seu bom funcionamento." Paro (1988). 
De acordo com o trecho, a escola carece de mudanças que possam sugerir um tipo de 
gestão que seja: 
 
 
dialógica; 
 
 
monocrática; 
 
 
democrática; 
 
 
participativa. 
 
 
coletivista; 
 
 
 
Explicação: 
A escola precisa operar dentro dos moldes da gestão democrática. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Um gestor escolar ao desempenhar sua função na área pedagógica realizará as seguintes ações: 
I - acompanhar o desempenho estudantil e dos professores 
II - organizar a proposta pedagógica a ser seguida 
III - treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado 
IV - motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das 
aulas. 
A única alteranativa correta é: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
I, III e IV estão corretas 
 
 
Todas estão corretas 
 
 
Todas estão incorretas 
 
 
I, II e IV estão corretas 
 
 
II e IV estão corretas 
 
 
 
Explicação: 
A função da área pedagógica de um gestor escolar diz respeito a: 
 acompanhar o desempenho estudantil e dos professores, organizar a proposta pedagógica a ser seguida, 
treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado, motivar o aluno a aprender e valorizar 
o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das aulas. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
No entendimento de Lück (2006, p. 35):"[...] gestão educacional corresponde ao 
processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de coordenação 
das escolas em específico, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas 
para implementação dos [...] projetos pedagógicos das escolas, compromissados com 
os princípios e com métodos que organizem e criem condições para um ambiente 
educacional autônomo (soluções próprias no âmbito de suas competências), de 
participação e compartilhamento (tomada conjunta de decisões e efetivação de 
resultados), autocontrole (acompanhamento e avaliação com retorno de informações) e 
transparência (demonstração pública de seus processos e resultados)". 
De acordo com o texto de abertura desta questão, observamos que um gestor de 
unidade escolar deve dominar alguns conhecimentos de gestão educacional. 
Para sua resposta correta, oferecemos conhecimentos adequados e inadequados. 
Aponte a série que reúne apenas os adequados. 
 
 
Relação político-pedagógica com as autoridades mais influentes, favorecimento 
às propostas governamentais, técnica do controle e da submissão de gabinete 
de crise, postura de índole supostamente democrática; 
 
 
Imposição de regime forte e controlador, persuasão para que aceitem seu 
comando e suas decisões, vontade de crescer pessoalmente na escola, adoção 
de viés ideológico para atender à hierarquia militar. 
 
 
Capacidade de impor suas regras, desejo de trabalhar para o Brasil acima de 
tudo, favorecimento da política partidária, abertura para a discussão se os 
segmentos forem amistosos e submissos; 
 
 
Força política para dominar a situação, conhecimento da autoridade na 
hierarquia da escola, capacidade de administrar crises à frente da direção, 
obediência aos secretários de educação e autoridades governamentais; 
 
 
Domínio de educação como bem de todos, conhecimento das orientações de 
políticas públicas, intimidade com projetos políticos-pedagógicos, compromisso 
que priorize a participação de todos e a transparência; 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
As competências de um gestor democrata estão na opção: "Domínio de educação como 
bem de todos, conhecimento das orientações de políticas públicas, intimidade com 
projetos políticos-pedagógicos, compromisso que priorize a participação de todos e a 
transparência;" 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Na condição de uma instituição social, cada escola desenvolve práticas exercidas por 
atores que, em seu interior ou mesmo em seu entorno, desempenham funções 
distintas. Aponte a série que congrega os segmentos com que uma unidade escolar 
democrática deve contar: 
 
 
Diretor, secretário, merendeiras, inspetores, pais e mestres; 
 
 
Gestores apontados por autoridades, funcionários e secretários de governo; 
 
 
Diretores, professores, inspetores da secretaria e supervisores; 
 
 
Gestores, professores, alunos, funcionários, pais e comunidade; 
 
 
Comunidade, diretor ou diretora, supervisor, auxiliar de secretaria. 
 
 
 
Explicação: 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os membros de uma escola 
devem ser gestores, professores, alunos, funcionários, pais e comunidade. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Analise a afirmação a seguir: O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por 
isso, deve ser analisado anualmente e reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados 
alcançados anteriormente. 
Sobre essa afirmação podemos dizer que: 
 
 
Está totalmente correta 
 
 
O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser 
analisado anualmente, mas não vendo os resultados do passado e sim as perspectivas futuras. 
 
 
Está parcialmente incorreta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão 
escolar, mas deve ser revisto a cada 2 anos. 
 
 
Está totalmente incorreta 
 
 
Está parcialmente correta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão 
escolar , mas deve ser analisado semestralmente. 
 
 
 
Explicação: 
O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado 
anualmente e reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados alcançados anteriormente 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
6. 
 
 
Para Gadotti (1999), "[...] a participação e a democratização num sistema público de 
ensino são [o modo] mais prático de formação para a cidadania." 
A confirmação desse preceito se evidencia em práticas na escola como desafios em 
torno da gestão. Assim, seus gestores se movem para (aponte a opção em que as 
afirmativas são corretas em relação ao trecho de Gadotti) 
I - oferecer oportunidade de atitude cidadã aos alunos, professores, coordenadores e 
pais em torno de um conselho de classe participativo; 
II - congregar segmentos da comunidade escolar pela participação de cada um 
sempre; 
III - distribuir funções para vigiar e punir quem não quiser participar das festas e 
passeios; 
IV - destinar tempo para fazer as tarefas de participação somente fora da aula para 
não atrapalhar os conteúdos das disciplinas. 
De acordo com as afirmativas, o trecho de Gadotti encontra ressonância apenas em: 
 
 
 
 
somente em II e IV 
 
 
somente em III e IV: 
 
 
apenas em II e III; 
 
 
em todas as afirmativas; 
 
 
apenas em I e II; 
 
 
 
Explicação: 
As afirmativas quanto ao pensamento de Gadotti são reforçadoras do pensamento do 
teórico apenas em: I e II.7. 
 
A rotina do gestor escolar é diferenciada mas criteriosa. Ao trabalhar na construção de uma educação 
continuada, o gestor: 
I - trará a inovação adequada ao modo de ensinar e à missão da instituição 
II- contribuirá para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de toda a comunidade escolar 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
III - fará a gestão da parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a serem atingidas e 
os conteúdos das grades curriculares. 
Assinale a única alternativa correta em relação à educação continuada na escola: 
 
 
I 
 
 
II e III 
 
 
I e II 
 
 
I, II e III 
 
 
III 
 
 
 
Explicação: 
Ao trabalhar na construção de uma educação continuada, o gestor trará a inovação adequada ao modo 
de ensinar e à missão da instituição. Desse modo, a Gestão Pedagógica é a base estrutural da instituição 
de ensino, pois é responsável por gerir a parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a 
serem atingidas e os conteúdos das grades curriculares. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Para Darcy Ribeiro (1978), a educação sempre foi e será instrumento de integração do 
indivíduo com a sociedade, a tomada de consciência para a participação social. 
Depreende-se, pois, que a educação deverá preparar os alunos a se comprometerem, 
se investirem e partilharem soluções para os problemas do povo brasileiro. 
Para completar CORRETAMENTE a sentença abaixo, marque a ÚNICA opção. 
Segundo esta nossa adaptação do texto do escritor, o curso de Pedagogia deve ter o 
propósito de... 
 
 
formar profissionais comprometidos com autogestão coletiva pela participação 
de todos os integrantes da comunidade escolar; 
 
 
estabelecer equilíbrio entre autogestão coletiva e administração autocrática com 
prevalência da segunda; 
 
 
reservar poder unicamente aos educandos para que tenham a capacidade 
política de executar o que lhes aprouver. 
 
 
destinar atenção prioritária aos recursos disponíveis para o retorno financeiro a 
quem tenha investido na escola; 
 
 
 
prover os meios para que os gestores se mantenham no ápice da hierarquia 
cujo controle mantenha equilíbrio de forças; 
 
 
 
Explicação: 
Se a intenção dos educadores é formar indivíduos dispostos e capazes de se 
integrarem, de forma participativa, à sociedade, sua formação deve incluir práticas 
comunitárias e interativas investindo num modelo de gestão coletiva e integrada. 
Portanto a opção CORRETA é "formar profissionais comprometidos com autogestão 
coletiva pela participação de todos os integrantes da comunidade escolar;". 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp