Projetos educacionais e interdisciplinares

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Projetos educacionais e interdisciplinares 
Notas 13,58/15,00 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Coloque V ou F: 
( ) Trabalho em equipe ou de equipe é quando um grupo define uma 
temática e cada um contribui com sua disciplina, fazendo esforços 
individuais para resolver um problema. 
( ) O primeiro passo é a formação da equipe, que deve ser composta por 
professores das várias disciplinas para planejar; estabelecer os pontos de 
partida e chegada; promover troca de informações; realizar 
comunicações de descobertas e aquisições; avaliar etapas do processo; 
replanejar para corrigir rotas; entre outras atividades. 
( ) é importante que cada integrante da equipe tenha adotado a postura 
interdisciplinar, postura essa que envolve: a disposição em aprender, a 
humildade de apresentar suas dificuldades em certos assuntos e a abertura 
ao novo. 
 
Escolha uma opção: 
a. 
V V V 
b. 
V V F 
c. 
F F F 
d. 
F V V 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um projeto Resposta
interdisciplinar
 
 
 
 não depende apenas do processo de integração das disciplinas, da 
possibilidade da pesquisa, ou da escolha de um tema e/ou problema a ser 
trabalhado, mas principalmente da atitude interdisciplinar dos membros 
envolvidos. 
Questão 3 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,33 de 1,00 
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Texto da questão 
Associe as colunas: 
Este termo é utilizado quando a integração de diferentes 
conteúdos, seja de uma mesma disciplina ou de várias, 
são apresentados ao educando sem a preocupação de 
integração 
Resposta 1
Pluridisciplinaridade
 
Este termo é utilizado quando se estabelece um tema 
comum para várias disciplinas 
Resposta 2
Multidisciplinaridade
 
Trabalho das diferentes áreas de conhecimento em 
cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento 
Resposta 3
Interdisciplinaridade
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No trabalho com projetos, o aprender é um simples ato de memorização e 
o ensinar significa mais repassar conteúdos prontos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na postura interdisciplinar o professor mantém sua própria especialidade e 
informa seus conhecimentos a outras áreas de conhecimento. Ele percebe 
que se constrói um saber a partir de uma única ramificação ou disciplina. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Aprender a trabalhar com projetos e ter a compreensão do que é um 
currículo, são inforações que proporcionarão um grande avanço no 
processo ensino-aprendizagem escolar. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O currículo envolve todos os aspectos que compõem organização social 
da qual a instituição escolar está envolvida. Ele passa a representar os 
jogos de interesse de diferentes grupos, o poder de determinadas classes 
sociais, enfim, ele é moldado conforme o “pensamento” que circunda o 
meio social e político de determinada sociedade 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O currículo é considerado como um artefato social e cultural, ou seja, ele 
não é um elemento neutro de transmissão de conteúdos impostos por 
interesses particulares de alguns grupos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os pilares da educação são: o Resposta
professor
 
 
 
 e o aluno. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O currículo, não é parte integrante das relações de classe, etnia, gênero, e 
não se constitui em relações de poder. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Por meio do trabalho com Resposta
projetos
 
 
 
, aprender deixa de ser um simples ato de memorização e ensinar não 
significa mais repassar conteúdos prontos. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A interdisciplinaridade nasceu como oposição a todo conhecimento que 
privilegiava o capitalismo epistemológico de certas ciências, como 
oposição à alienação da Academia às questões da cotidianidade, às 
organizações curriculares que evidenciavam a excessiva especialização e 
à toda e qualquer proposta de conhecimento que imitava o olhar do 
aluno numa única, restrita e limitada direção a ‘patologia’ do saber. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
John Dewey (1859-1952), defendia a relação da vida com a sociedade, 
dos meios com os fins e da teoria com a prática. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 14 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,25 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observando os referenciais de Nogueira ( 2001, p.136-139), para 
implantação de um projeto interdisciplinar, faça a correspondência: 
Planejamento dos objetivos, ações, atividades. Esta etapa é o 
“coração” do projeto. 
Resposta 1
2ª etapa
 
Avaliação de um projeto interdisciplinar. 
Resposta 2
3ª etapa
 
O acompanhamento do projeto deve seguir um cronograma, 
levando-se em consideração os horários disponíveis de cada 
membro, pois sabemos que a maioria dos professores possui uma 
carga horária sobressalente, e a impossibilidade da realização 
desses encontros podem comprometer seriamente o 
desenvolvimento do projeto. 
Resposta 3
1ª etapa
 
Escolha do tema, problema e/ou objeto de investigação do projeto, 
lembrando que este tema necessita ser pesquisado como objeto de 
interesse também dos alunos. 
Resposta 4
4ª etapa
 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a ordem correta do V ou F. 
( ) um projeto interdisciplinar não depende apenas do processo de 
integração das disciplinas, da possibilidade da pesquisa, ou da escolha de 
um tema e/ou problema a ser trabalhado, mas principalmente da atitude 
interdisciplinar dos membros envolvidos. 
( ) O sistema educacional tem arraigado em seu planejamento a prática 
de determinar o conteúdo para que professores e alunos executem 
( ) Vitor Paro aponta que a escola deve se preocupar mais com o 
conhecimento em si, com a transmissão de conteúdos, deixando de lado 
assuntos que não sejam pertinentes à escola. 
( ) A escola ao englobar os conceitos da cultura, se torna um lugar vivo, 
rico em emoções, educando para a felicidade e harmonia 
( ) O projeto de diferencia da execução de simples atividades por 
estabelecer objetivos, metas, planejamento, rotas, investigações, 
levantamento de hipóteses, replanejamento, avaliações intermediárias e 
final 
Escolha uma opção: 
a. 
V V F F F 
b. 
V V F V V 
c. 
F V F V F 
d. 
V F F V V