AD1 Informática - Ciências Biológicas UFRJ CEDERJ

Prévia do material em texto

Nome: Natany C. Bulhões Nascimento  
Matrícula: 21214020213 
Curso: Licenciatura Em Ciências Biológicas  
Polo: Duque de Caxias 
TEMA: “Mobile Learning: A tecnologia móvel na 
educação e seu impacto no meu curso de 
graduação”.
om a disseminação da tecnologia móvel, tornou-se corriqueiro o acesso a  
informação rápida e eficaz através de meios de comunicação como celulares e 
computadores.
C
Tal disseminação teve início por volta dos anos 2000 e com o novo século, tivemos um 
marco importante nos meios de comunicação; e com a popularização da internet, 
vieram também novas modalidades e práticas de ensino.
Essas práticas contribuem para que o acesso a níveis de escolaridade 
sejam facilitados, pois a mesma possibilita a integração de estudantes e professores, 
ainda que estes estejam fisicamente distantes. 
Atualmente, desde os lugares mais remotos, é possível o acesso eficaz às redes de 
ensino, fazendo com que tais redes deixem de ser restritas a um grupo específico e 
tornando possível a educação em quaisquer lugares do mundo. 
As tecnologias carregam excelentes ferramentas para métodos de melhoria na 
educação e também no processo de aprendizagem dos estudantes EAD e no geral. 
Processos educacionais são facilitados pela ferramenta Mobile Learning 
(Aprendizagem Móvel), proporcionando ainda mais estratégias de aprendizado, 
flexibilidade na educação e praticidade de não precisar estar restrito a uma sala de 
aula, tendo acesso a infinitas possibilidades através do serviço Mobile, desta maneira, 
estes estudantes são capazes de conciliar suas atividades e obrigações, adequando 
seus horários, facilitando assim o acesso ao ensino. 
Em tal contexto, o estudante necessita ser grandemente disciplinado e co-responsável 
com a maneira a qual utilizar as tecnologias disponíveis nas redes.      
___________________
1 Tradução de Mobile Learning                                                    
                                                                   Pág: 1
Nome: Natany C. Bulhões Nascimento    
Matrícula: 21214020213 
Curso: Licenciatura Em Ciências Biológicas  
Polo: Duque de Caxias 
No ano de 2019, uma pesquisa feita pelo "TIC Domicílios 2019", formulado pelo Centro 
Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic), 
mostrou que 30% das residências em todo o Brasil não há acesso à conexão de 
internet.  Inclusive, através dessa pesquisa mostrou-se também que existe 
uma significativa diferença entre as classes sociais no Brasil: em famílias com a renda 
de até um salário mínimo, metade delas não possuem acesso para navegar na rede 
em sua residência. Já na classe A, o levantamento é cerca de apenas 1% que não 
possuem conexão. 
Nota-se, que através de pesquisas do IBGE o número menor de residência que não 
estão conectadas à internet está na região do Nordeste, a pesquisa do IBGE mostra 
que o Nordeste possuiu 69,1% conectadas à internet e mais de 30% das casas 
dessa região estão desconectadas e sem acesso nenhum à internet.
Vantagens do Ensino EAD Desvantagem do Ensino EAD
Flexibilidade de horário e localização. Necessidade de Gestão de Tempo.
Mesma Qualidade do Curso Presencial. Não Interagir Presencialmente Com Colegas 
e Professores.
Custo Reduzido. Problemas Com a Utilização de Tecnologia. 
Diploma Reconhecido. Falta de Tempo Para Estudar.
Nesse contexto, faz-se necessário, portanto, o aumento de incentivos governamentais 
para que tal acesso seja facilitado, pois, há indiscutível disseminação de ensino remoto
e hibrido e sem tal acesso torna-se inviável os novos métodos de ensino 
caracterizando assim uma forma de exclusão digital educacional.
Referência Bibliográfica: 
• https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/05/26/66percent-dos-brasileiros-de-   
9-a-17-anos-nao-acessam-a-internet-em-casa-veja-numeros-que-mostram-
dificuldades-no-ensino-a-distancia.ghtml
Acesso: 07/08/2021
Pág:2
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/05/26/66percent-dos-brasileiros-de-9-a-17-anos-nao-acessam-a-internet-em-casa-veja-numeros-que-mostram-dificuldades-no-ensino-a-distancia.ghtml
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/05/26/66percent-dos-brasileiros-de-9-a-17-anos-nao-acessam-a-internet-em-casa-veja-numeros-que-mostram-dificuldades-no-ensino-a-distancia.ghtml
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/05/26/66percent-dos-brasileiros-de-9-a-17-anos-nao-acessam-a-internet-em-casa-veja-numeros-que-mostram-dificuldades-no-ensino-a-distancia.ghtml