Buscar

AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2 LICENCIATURA EM HISTÓRIA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

PROTEGIDO: ➜ AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM HISTÓRIA
· PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
Há três conceitos em pesquisa que precisam ser bem conhecidos, que são os métodos, metodologias e técnicas. Para compreender cada um desses conceitos, relacione os nomes às suas caraterísticas:
I- Método
II- Metodologia
III- Técnica
( ) é a direção para chegar ao conhecimento científico.
( ) são mecanismos de atuação precisos e particulares, são auxiliares.
( ) assinala os limites e alcance , explicitando e enaltecendo os princípios e estratégias mais adequados para a investigação.
A alternativa correta é:
Resposta Marcada :
I, III e II
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quais aspectos podemos destacar como indispensáveis para a prática da psicologia da educação?
Resposta Marcada :
Percurso formativo como também sua constante atualização, através de pesquisas e formação continuada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Qual o papel da Sociologia para Comte?
Resposta Marcada :
Explicar as leis do mundo social, assim como as ciências da natureza explicam o mundo físico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS
A Declaração Universal dos Direitos Humanos revela que seus idealizadores identificaram que a educação não é neutra. O art. 26 destaca que a educação tem objetivos políticos inevitáveis, mas ignora conceitos ideologicamente rígidos, substituindo-os por diversas metas positivas (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS DO BRASIL, 2018). O texto do art. 26 determina que o direito à educação deve se vincular a três objetivos específicos. São eles, EXCETO:
Resposta Marcada :
direito à saúde, bem-estar social e segurança política
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Enquanto muitas pessoas creem que a filosofia é obviamente importante e valiosa, existem aquelas que desprezam o pensamento filosófico como jogo mental irrelevante, desprezível, sem importância. Bertrand Russell argumenta que:
Resposta Marcada :
a filosofia é valiosa mesmo que se revele como produzindo pouco ou nenhum conhecimento seguro,
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, portanto, começa dizendo que não sabemos o que imaginávamos saber. Analise as afirmavas abaixo, sobre a forma de pensar dos grandes filósofos e assinale a alternativa correta, sobre a crença de cada um del
I- Afirmava que a primeira e fundamental verdade filosófica é dizer: “Só sei que nada sei”.
II- A Filosofia começa com a admiração.
III- Acreditava que a Filosofia começa com o espanto.
Resposta Marcada :
I- Sócrates, II- Platão, III- Aristóteles;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A produção textual é uma atividade verbal, a serviço de fins sociais e, portanto, inserida em contextos mais complexos de atividades.
(  ) A análise é apenas uma operação, nesse sentido a análise é uma divisão, parte de um dado singular, para chegar aos princípios gerais.
(  ) Trata-se de uma atividade consciente, criativa, que compreende o desenvolvimento de estratégias concretas de ação e a escolha de meios adequados à realização dos objetivos; isto é, trata-se de uma atividade intencional que o falante, de conformidade com as condições sob as quais o texto é produzido, empreende, tentando dar a entender seus propósitos ao destinatário por meio da manifestação verbal.
(  ) A produção escrita deve ser organizada em quatro níveis de operação: planejamento; textualidade; revisão; e reescrita ou refacção.
Resposta Marcada :
V-F-V-V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Em 1997, o que ocorreu em Tessalónica, Grécia, que considerou que os resultados da implementação das diversas orientações sobre EA tinham sido insuficientes e realçou a necessidade de uma educação voltada ao Desenvolvimento Sustentável:
Resposta Marcada :
Uma Conferência Internacional sobre Meio Ambiente e Sociedade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O Brasil possui uma grande diversidade de ecossistemas. Quase todo o seu território está situado na:
Resposta Marcada :
Zona tropical.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
São requisitos fundamentais do planejamento educacional, EXCETO:
Resposta Marcada :
Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual o principal objetivo do Planejamento Participativo?
Resposta Marcada :
Conduzir a instituição e os educadores a definir o rumo que querem tomar, indicando as ações concretas que serão contempladas a fim de alcançar os ideais de transformações traçados
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· POLÍTICAS EDUCACIONAIS
O Banco Mundial exerce grande influência nas políticas educacionais, apresentando propostas educativas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Ampliar a autonomia das instituições, para que estas se responsabilizem por seus resultados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O Estado tem diversas tarefas no campo educacional. Assinale a alternativa que apresenta uma das principais funções em nossa sociedade contemporânea.
Resposta Marcada :
De atuar de forma reguladora.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Quanto ao ensino fundamental, atualmente existem dois principais mecanismos nacionais de avaliação em larga escala usados pelo governo, que são:
Resposta Marcada :
A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O Ensino Fundamental brasileiro viveu grande expansão de matrículas durante a década de 1990, mas, nos últimos, percebemos o fim desse ciclo expansionista, sobretudo em função de dois fatores, que são:
Resposta Marcada :
A redução da população nesta faixa etária e a relativa estabilização do fluxo escolar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO
Assinale a afirmativa correta quanto ao conceito de discriminação.
Resposta Marcada :
Discriminação se traduz em atos que causam prejuízo a alguém, normalmente, por racismo ou preconceito.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· LIBRAS
Sobre o significado de surdez, leia as informações e marque a alternativa correta.
I. Surdez é uma diminuição na capacidade de ouvir de um indivíduo.
II. Uma melhor definição para deficiência auditiva ou surdez, do ponto de vista pedagógico é a perda total ou parcial da capacidade de ouvir e perceber os sons.
III. Do ponto de vista pedagógico, o surdo é uma pessoa diferente linguisticamente, e que por esta razão, necessita de uma intervenção que considere tal diferença como fundamental nos processos de aprendizagem.
IV. A surdez é considerada uma deficiência, não uma diferença linguística que deve ser aceita e respeitada dentro da sala de aula.
Resposta Marcada :
Apenas as informações I e III estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Leia as informações acerca da história da LIBRAS e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Em 2005 ocorreu um fato importante para a comunidade surda no Brasil, a regulamentação do Decreto n° 5.626/2005 que regulamenta e oficializa a difusão da língua de sinais e a insere como disciplina obrigatória nas instituições de ensino, para a formação de professores, instrutores de libras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· DIDÁTICA
De acordo com o seu material, a palavra didática surgiu do grego didaktiké que tinha como significado:
Resposta Marcada :
“a arte de ensinar tudo a todos”
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com o material estudado, qual foi uma das obras mais importantes escritas do cenário educacional mundial, escrita por Comenius?
Resposta Marcada :
Didática Magna
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
“É a enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um documento, na mesma ordem em que a matérianele se sucede. ” O trecho refere-se a:
Resposta Marcada :
sumário
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· TEORIA DO CONHECIMENTO
Augusto Comte usou o termo filosofia em um sentido amplo dado pelos antigos filósofos, especialmente Aristóteles, para definir o sistema geral do conhecimento humano. Em sua opinião, o termo “positivo” refere-se:
Resposta Marcada :
Ao real frente ao quimérico, o útil frente ao inútil, o certo frente ao incerto, o preciso frente ao vago, o relativo frente ao absoluto, o orgânico frente ao inorgânico, e o simpático frente à intolerância.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA DO BRASIL
João III introduziu no Brasil as capitanias hereditárias, loteando o território que ia de Pernambuco ao Rio da Prata. Entre os anos de 1534 e 1536, foram editadas as primeiras cartas de doação, que entregaram 15 lotes a 12 donatários. Sobre as capitanias hereditárias, são feitas as seguintes afirmações:
I – Constituíram uma forma de administração colonial implementada por Portugal no Brasil, em uma experiência inédita.
II – Guardavam raízes no sistema medieval do senhorio, na concessão de domínios de terra a particulares para o desenvolvimento econômico.
III – Foram um empreendimento que, em um primeiro momento, foi realizado sem ônus para o Estado, ou seja, apenas com o capital privado.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)?​​​​​​​ ​​​​​​ ​​​​​​​
Resposta Marcada :
Apenas I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Os primeiros colonos a se estabelecerem no território da América portuguesa reconheceram a importância que a guerra tinha nas relações intertribais e, dessa forma, aproveitaram-se dos conflitos entre os indígenas em benefício próprio. Assinale a alternativa que apresenta a vantagem de que os portugueses poderiam usufruir dos confrontos intertribais:
Resposta Marcada :
Suprimento de mão de obra.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA
Os sofistas alteram o cenário da Filosofia quando mudam o foco de interesse das indagações da origem da vida para o homem em si. Seu objetivo não era:
Resposta Marcada :
Descobrir a verdade universal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em contraponto aos sofistas, Sócrates acreditava na existência de uma verdade absoluta e universal, que fundamentasse todas as coisas do universo. Assim, para Sócrates, a verdade valeria para:
Resposta Marcada :
Para todas as pessoas em qualquer tempo e espaço.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA MEDIEVAL
O islã, termo árabe que significa “rendição” ou “submissão”, é considerado uma das mais jovens entre as grandes tradições religiosas mundiais. Suas origens remontam a uma tradição religiosa monoteísta que se originou e se espalhou a partir do Oriente Médio no século VII.Sobre o islã e seu profeta é INCORRETO:
Resposta Marcada :
O Alcorão poucas revelações divinas recebidas pelo profeta, na forma de seus ensinamentos. O principal ensinamento do islã é a crença em buda, único e verdadeiro deus.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com a morte do profeta Muhammad, em 8 de junho de 632, logo surgem disputas internas na doutrina islâmica. Afinal, Muhammad não havia determinado uma forma de sucessão e, segundo os preceitos da doutrina, o profeta “[…] possuía o direito divino de governar, mas tal prerrogativa terminava com sua morte […]” (O LIVRO DAS RELIGIÕES, 2014, p. 270). Sobre a morte do profeta e conflitos internos é incorreto?
Resposta Marcada :
Esses grupos, embora seguissem distinta religião, possuíam a mesma interpretação de certos acontecimentos e ensinamentos do islã;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA MODERNA
As revoluções inglesas podem ser compreendidas como um conjunto de acontecimentos resultantes do conflito entre certas estruturas feudais ainda vigentes na Inglaterra e as forças do capitalismo em expansão. A seguir, lista-se uma série de acontecimentos históricos relativos à história do período:
I. Guerra Civil (1642-1648);
II. República de Cromwell (1649-1658);
III. Guerra do Sete Anos (1756-1763);
IV. Restauração Monárquica (1660-1688).
Podem ser considerados acontecimentos das revoluções inglesas os seguintes itens:
Resposta Marcada :
I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Revolução Puritana foi deflagrada quando o monarca inglês convocou o exército para sufocar uma rebelião na Irlanda sem consultar o parlamento. Carlos I revoltou-se contra as medidas adotadas pela câmara legislativa, ordenando que a guarda real invadisse o órgão e prendesse suas lideranças. Estes, por sua vez, organizaram milícias para lutar contra as tropas do rei. Iniciou-se, assim, uma guerra que opôs os seguintes grupos, são eles:
Resposta Marcada :
cavaleiros e cabeças redondas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· FILOSOFIA DA CIÊNCIA
A filosofia contemporânea compreende um período que se inicia no século XVIII, passando por transformações profundas no mundo. Relacione as colunas de filósofos às suas corretas ideias e pensamentos.
1.  Karl Marx
2. Hannah Arendt
3. Friedrich Nietzsche
4. Michel Foucault
(  ) Acreditava na falência de Deus, criticando a sociedade cristã de maneira feroz.
(  ) O mal não provém do desejo de se fazer o mal, e o sujeito pode agir de determinada maneira sob influências externas.
(  ) Tinha a pretensão de não apenas questionar o mundo, mas mudá-lo por meio de suas ideias, chamadas de comunismo.
(  ) Analisou as instituições sociais como a cultura, a sexualidade e as relações de poder.
Resposta Marcada :
3; 2; 1; 4.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A bandeira brasileira mostra a influência significativa, em diversos aspectos, principalmente na esfera política, de uma corrente filosófica. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem filosófica correspondente à situação.
Resposta Marcada :
Positivismo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA
No espaço norte oriental da África Antiga, havia três grandes reinos. Com base nessa afirmação assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Egípcio, Kush e Axum.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Hernandez (2008, p. 71) afirma que foi utilizado pela primeira vez em 1870, na Grã-Bretanha, “[…] dando nome a uma política orientada para criar uma federação baseada no fortalecimento da unidade dos Estados autônomos do império […]”. A afirmação acima refere-se a:
Resposta Marcada :
Imperialismo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E ENSINO
São quatro as linhas da ciência, segundo as autoras Helen Ward e Judith Roden, em sua obra Ensino de Ciências:
Resposta Marcada :
Entendimento conceitual, habilidades, atitudes e área dos procedimentos científicos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “Essas quatro linhas são relacionadas e são vitais para que a ciência continue a ter alguma relevância para os alunos no século XXI. Sem essa amplitude, a ciência é uma disciplina seca e limitante, que não consegue interessar ou animar, e na qual os testes e sucessos do passado se reduzem a uma lista de fatos a aprender e experimentos a conduzir”.
Considerando a leitura do texto, pode-se afirmar que:
Resposta Marcada :
Os alunos, ao participarem de pesquisas, vivenciadas por meio das etapas do método científico, aproximam-se do objeto de conhecimento e têm maiores chances de chegar à compreensão científica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HISTÓRIA DA AMÉRICA
Durante séculos, as comunidades indígenas desenvolveram e mantiveram suas próprias sociedades. Isso significa que sua cultura, sua religião e sua forma de explorar os recursos naturais por meio do trabalho apresentavam características singulares, não encontradas em outros grupos. Igualmente, muitos elementos de outras sociedades não existiam entre esses povos. No entanto, a partir da chegada dos europeus e da posterior conquista colonial, mudanças abruptas ocorreram no seio das sociedades pré-colombianas. Levando em consideração esse panorama, quais são os principais elementos trazidos pelos europeus que suplantaram os valores, as crenças e as tradiçõesdos nativos?
Resposta Marcada :
Os constantes conflitos armados, as novas condições de trabalho impostas pelos europeus, a evangelização dos índios e as doenças desconhecidas trazidas da Europa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A ocupação colonial realizada pelos espanhóis nas Américas promoveu a criação de novos espaços políticos e administrativos desconhecidos no continente. Esses novos entes burocráticos e hierárquicos serviram para que a administração colonial consolidasse o poder da Coroa espanhola sobre suas novas possessões. Assim, novos territórios foram demarcados, sendo esses espaços articulados ao desenvolvimento econômico perseguido pela metrópole. Tendo em vista esses novos espaços, representados por meio de duas formas diferentes, como eles podem ser nomeados e classificados?
Resposta Marcada :
Os vice-reinados eram responsáveis pelo governo, finanças, justiça e defesa; as capitanias gerais eram desmembramentos dos vice-reinados em regiões de forte resistência indígena.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· CONTEÚDO E METODOLOGIA DA HISTÓRIA
Avaliações educacionais são formas de levantamento, verificação de dados e construção de indicadores a partir dos quais se possa desenvolver políticas educacionais e avaliar desempenhos e o desenvolvimento dos alunos, das redes e sistemas de ensino e da aplicação efetiva de políticas públicas da educação. A avaliação processual formativa é realizada em pequena escala e avalia principalmente o aluno no âmbito pessoal.
Quais são as funções básicas da avaliação processual formativa?
Resposta Marcada :
Investigativa, de acompanhamento, tradicional ou somativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A história é uma disciplina que se relaciona com muitas outras em maior ou menor grau, conforme seu objeto específico de estudo em cada caso. Entre a história e as disciplinas “auxiliares” há uma gama de conceitos que são utilizados em comum. No entanto, três conceitos são fundamentais para o ensino de história. Quais são eles?
Resposta Marcada :
Espaço, tempo e contexto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total39 / 40

Outros materiais