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Atividade objetiva 2 e 3 da matéria Estudo do Ser Humano Contemporâneo

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Prévia do material em texto

Questão 1
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Observe a charge abaixo:
Fonte:
http://www.arionaurocartuns.com.br/2018/03/char
ge-violencia-alarme.html Acesso em 17 fev 2020
http://www.arionaurocartuns.com.br/2018/03/charge-violencia-alarme.html
http://www.arionaurocartuns.com.br/2018/03/charge-violencia-alarme.html
A charge de Arionauro aponta para as contradições
do mundo globalizado.
Sob esse ponto de vista, é acertado afirmar que
Escolha uma opção:
Há tecnologia disponível para solucionar grande parte dos
problemas relativos à qualidade de vida e à segurança das
pessoas, contudo esses recursos ainda são inacessíveis a
parcelas significativas da sociedade.
A tecnologia para solucionar grande parte dos problemas relativos
à qualidade de vida e à segurança das pessoas está disponível,
contudo, parcelas significativas da sociedade se recusam a
acessá-la.
Não há tecnologia disponível para solucionar grande parte dos
problemas relativos à qualidade de vida das pessoas.
A solução de grande parte dos problemas relativos à qualidade de
vida e à segurança das pessoas não dependem dos recursos
tecnológicos.
Os recursos tecnológicos só podem beneficiar a população em
geral e garantir-lhes segurança, se tais benefícios forem
adquiridos pelos consumidores.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Há tecnologia disponível para solucionar
grande parte dos problemas relativos à qualidade de vida e à
segurança das pessoas, contudo esses recursos ainda são
inacessíveis a parcelas significativas da sociedade.
Questão 2
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
As formas de conhecer o mundo e a qualidade do
processo de mudança daí derivado que vão permitir
estratégias, organizações e sociedades que
superem as injustiças sociais e a degradação
ecológica, e não a existência de uma maior
capacidade de coletar, armazenar, interpretar e
compartilhar informação. É a tecnologia a serviço
de uma razão substantiva que permitirá o
aproveitamento mais abrangente do know-how
acumulado pela humanidade. Dito isso, a questão
mais importante, na atualidade, passa a ser o
conhecimento, e a crise geral é, na verdade, uma
crise da forma pela qual conhecemos o mundo.
Pitassi, Claudio e Proença Leitão, Sergio.
Tecnologia de informação e mudança: uma
abordagem crítica. Revista de Administração de
Empresas [online]. 2002, v. 42, n. 2, pp. 77-87.
Disponível em:
https://doi.org/10.1590/S0034-7590200200020000
7. Acesso em: 31 jan. 2022. (Adap.)
Considerando o teor da crítica do conhecimento
delineada na citação acima, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
I. Dentre os principais fatores determinantes da
modernidade e da pós-modernidade, destacam-se
as tecnologias da informação (TI) que favoreceram
o surgimento da globalização e de ideias como a de
sociedade em rede, pois estas impactam
profundamente as relações de produção e as
movimentações sociais.
PORQUE
II. As TI se constituem na principal ferramenta para
a superação das injustiças sociais e a degradação
do planeta, uma vez que a aceleração na utilização
da TI serve para diminuir as formas de dominação e
de submissão do ser humano à lógica produtivista
e ao consumismo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta:
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a
II é uma proposição falsa.
Questão 3
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Observe a charge publicada no Jornal do Brasil, em
19 de fevereiro de 1997:
A charge de Fran e Ernest faz alusão direta a
algumas das consequências da Revolução
Industrial. Dentre elas, podemos citar:
( ) O trabalho humano foi sendo substituído pela
força animal.
( ) O trabalhador tornou-se operador de máquinas.
( ) O ritmo da vida e do trabalho deixou de ser
determinado pelo ritmo da natureza e passou a
atender às necessidades da produção.
( ) A eliminação do uso de mão-de-obra infantil nas
fábricas
( ) Êxodo Urbano.
A charge de Fran e Ernest faz alusão direta a quais
dessas consequências?
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
F, F, V, V, F
F, V, F, V, F
V, F, V, V, F
V, F, V, V, V
F, V, V, F, F
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, F, F
Questão 4
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Considere o que se diz na citação a seguir, extraída
do Livro Texto:
"A caracterização da história em períodos, como
Antiguidade, Idade Média e Modernidade, sempre
foi assinalada por determinados acontecimentos,
que engendram certas rupturas com a ordem
anterior, faz sentido quando se pensa em
modificação da vida social, política, cultural,
religiosa em uma parte do mundo, isto é, na
Europa."
O fato de tais períodos receberem diferentes
adjetivações, tais como "antigo", "medieval",
"moderno", "contemporâneo", aponta para o fato de
que, embora ensejem continuidade cronológica,
esses períodos diferem, em vários aspectos, uns
dos outros.
O período da história da humanidade que impactou
mais especificamente o Ocidente, marcado pela
ruptura com o estilo de vida marcadamente agrário,
estamental, teocrático e fundiário é
convencionalmente designado:
Escolha uma opção:
Pré-História
Contemporânea
Antiguidade
Modernidade
Idade Média
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Modernidade
Questão 5
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
O conceito de pós-modernidade não deriva do
campo das ciências humanas e da filosofia, mas
das artes visuais.
A obra Fonte, do pintor, escultor e poeta francês
Marchel Duchamp, completou 100 anos em 2017.
Ela é geralmente invocada como expressão
emblemática da mudança de paradigmas dos
ideais renascentistas para os ideais dos
modernistas ou pós-modernas.
Obra intitulada Fonte de Marchel Duchamp
Fonte da
imagem:
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/
diversao-e-arte/2017/03/14/interna_diversao_arte,5
80402/voce-sabia-que-um-mictorio-mudou-o-rumo-
da-arte.shtml. Acesso em 17 fev 2020.
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2017/03/14/interna_diversao_arte,580402/voce-sabia-que-um-mictorio-mudou-o-rumo-da-arte.shtml
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2017/03/14/interna_diversao_arte,580402/voce-sabia-que-um-mictorio-mudou-o-rumo-da-arte.shtml
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2017/03/14/interna_diversao_arte,580402/voce-sabia-que-um-mictorio-mudou-o-rumo-da-arte.shtml
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2017/03/14/interna_diversao_arte,580402/voce-sabia-que-um-mictorio-mudou-o-rumo-da-arte.shtml
Dentre os valores e crenças renascentistas que
foram questionados pela modernidade e pela
pós-modernidade, podemos listar:
I. A importância da beleza concebida como
resultado de rigorosos princípios de simetria,
proporção, harmonia, etc.
II. O conceito de atemporalidade da perfeição
estética.
III. A predominância do expressionismo
abstrato.
IV. A arte concebida como consequência da
obra divina.
https://thiagoisdead.wordpress.com/2018/05/20/a-mulher-e-o-ser-mais-maravilhoso-do-universo/
https://thiagoisdead.wordpress.com/2018/06/16/sobre-a-importancia-da-beleza/
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
III e IV, somente.
I e IV, somente.
I, II e IV, somente.
I, II e III, somente.
II, somente.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV, somente.
Questão 6
IncorretoAtingiu0,00 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Ser pessoa é muito mais que ser indivíduo. Somos
individuais porque nossa vida física é distinta e
autônoma em relação aos demais seres humanos.
Mas muitos outros animais também o são, sem
serem pessoas.
CASAR, Camila de Oliveira. Estudo do ser humano
contemporâneo / Camila de Oliveira Casar... [et al.].
– Curitiba/PR, 2019.
Se ser "pessoa" é mais que ser "indivíduo", avalie as
afirmações a seguir:
I. Para ser pessoa, o indivíduo deve ser também
consciente, racional e livre.
II. Pessoa é o indivíduo que se sustenta e se conduz
pela inteligência e pela vontade.
III. Pessoa é uma unidade indissociável de matéria
e espírito, capaz de dar um sentido à própria vida e
à própria identidade, bem como de conhecer a si
mesmo e a realidade que o cerca.
IV. A pessoa é instrumento, e não um fim em si
mesmo, cujo valor depende do seu lugar social,
etnia, cultura, crença ou condição socioeconômica.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
I, II e IV, somente.
II, III e IV, somente.
II e III, somente.
I, II, III e IV.
I, II e III, somente.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III, somente.
Questão 7
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Em busca do sentido da própria existência, o
humano sente necessidade do além-humano, do
além-limites, do transcendente. Busca-o, quer
conhecê-lo e experimentá-lo. Sente que somente o
transcendente, percebido como bem e como
infinito, poderá satisfazer a inquietude humana e
trazer sentido, esperança e força para os momentos
em que o ser humano enfrenta a falta de sentido, o
vazio e o desespero.
CASAR, Camila de Oliveira. Estudo do ser humano
contemporâneo / Camila de Oliveira Casar... [et al.].
– Curitiba/PR, 2019.
A respeito da relação do humano com a
transcendência, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. A experiência resultante do encontro com o
transcendente pode ser determinante para a
compreensão da realidade, da vida humana e da
história.
PORQUE
II. As respostas às perguntas fundamentais
encontradas pelo indivíduo, decorrentes da sua
experiência religiosa e espiritual, acabam por
direcionar sua ação no mundo e afetar o sentido
que ele dá à sua vida.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 8
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
A respeito dos desafios imperativos que se impõem
a todo indivíduo, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. Compreender o ser humano e reconhecer suas
dimensões biológica, cultural, social, política,
econômica, histórica, existencial e espiritual – tudo
isso é necessário para compreendermos a nós
mesmos, enquanto indivíduos. Mas não nos basta
compreender nossa condição. Queremos projetar
nosso ser no mundo e dirigir, quando possível,
nossa existência.
POR ISSO
II. Enquanto indivíduos, cada um de nós tem duas
tarefas intransferíveis: conhecer a si mesmo e
elaborar seu projeto de vida.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 9
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
O humano "moderno" recebeu a designação "homo
sapiens", o que enfatiza o aspecto racional da
nossa espécie. Somos capazes de pensar e de
conhecer o mundo numa dimensão que transcende
a habilidade de qualquer outro ser vivo.
Isso não nos deve dar a falsa impressão de que os
seres humanos são naturalmente inclinados para o
pensamento científico. Na prática, ao longo do
maior período do desenvolvimento do “homo
sapiens", o tipo de conhecimento que predominou
foi o mitológico.
Avalie as afirmações a seguir e identifique os
enunciados que se coadunam acertadamente com
a noção de mito, classificando-as como verdadeiras
(V) ou falsas (F):
(__) Aplica-se às questões tipicamente humanas,
como, por exemplo, a busca das origens e a ordem
do mundo.
(__) Opõe-se ao Lógos (à Razão) e ao discurso
filosófico de natureza racional.
(__) As narrativas míticas funcionam como pilares
de sustentação das sociedades chamadas
arcaicas.
(__) Uma tempestade, por exemplo, pode ser vista
como um acesso de fúria dos deuses.
(__) Está situado num plano superior ao da lógica
científica, por ser uma forma autônoma de
pensamento ou de vida.
(__) Possui uma lógica própria, podendo, assim, ser
considerado, igualmente, uma forma de fazer
científico.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
F, F, V, V, F, F.
F, V, V, V, V, F.
V, V, V, V, F, F
V, F, V, F, V, F.
V, V, F, F, V, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, V, F, F
Questão 10
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
“Ser pessoa é muito mais que ser indivíduo. Somos
individuais porque nossa vida física é distinta e
autônoma em relação aos demais seres humanos.
Mas muitos outros animais também o são, sem
serem pessoas”.
A citação acima extraída do ebook nos leva a
pensar sobre a noção de indivíduo e pessoa.
Nesse sentido, podemos afirmar:
I. Uma pessoa é um indivíduo inconsciente,
irracional, que se sustenta e se conduz pelo instinto
e pela intuição.
II. Uma pessoa é uma unidade indissociável de
matéria e espírito, uma totalidade em si, uma
espécie de microcosmo independente.
III. O indivíduo humano é pessoa por ser capaz de
conhecer a si mesmo e a realidade que o cerca.
IV. Uma pessoa é um indivíduo capaz de dar um
sentido à própria vida e à própria identidade, capaz
de dispor de si e se doar por meio do amor.
V. A pessoa humana é um fim em si mesma e
nunca pode ser reduzida a mero instrumento.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
V, somente.
I, III, V, somente.
II, IV, somente.
II, III, IV e V, somente.
I, somente.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III, IV e V, somente.
Questão 1
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Observe o gráfico a seguir:
Fonte: PORTO-GONÇALVES, C. W. A globalização da
natureza e a natureza da globalização. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2006
Agora, considere as assertivas abaixo:
I. A distribuição da população nas classes sociais
apresentadas difere muito nos países do centro
(desenvolvidos) e nos da periferia
(subdesenvolvidos ou em desenvolvimento).
II. Enquanto nos primeiros há quase uma
distribuição homogênea entre as classes e, as
classes intermediárias (populares e estabilizadas)
são a maior parcela, nos países da periferia a
realidade é totalmente diversa.
III. A esmagadora maioria da população em
situação precária no mundo vive em países de
centro, abrangendo mais da metade da totalidade
populacional.
IV. As classes “Populares e Precárias” são muito
maiores em países de economia periférica,
abrangendo mais da metade da totalidade
populacional, ou seja, fica gritante a desigualdade
social quando menos de 20% estão nas classes
média e rica e mais de 60% ocupamas classes
mais baixas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
II, somente.
I, II e IV, somente.
I, II e III, somente.
I e IV, somente.
III e IV, somente.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV, somente.
Questão 2
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
As formas de conhecer o mundo e a qualidade do
processo de mudança daí derivado que vão permitir
estratégias, organizações e sociedades que
superem as injustiças sociais e a degradação
ecológica, e não a existência de uma maior
capacidade de coletar, armazenar, interpretar e
compartilhar informação. É a tecnologia a serviço
de uma razão substantiva que permitirá o
aproveitamento mais abrangente do know-how
acumulado pela humanidade. Dito isso, a questão
mais importante, na atualidade, passa a ser o
conhecimento, e a crise geral é, na verdade, uma
crise da forma pela qual conhecemos o mundo.
Pitassi, Claudio e Proença Leitão, Sergio.
Tecnologia de informação e mudança: uma
abordagem crítica. Revista de Administração de
Empresas [online]. 2002, v. 42, n. 2, pp. 77-87.
Disponível em:
https://doi.org/10.1590/S0034-7590200200020000
7. Acesso em: 31 jan. 2022. (Adap.)
Considerando o teor da crítica do conhecimento
delineada na citação acima, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
I. Dentre os principais fatores determinantes da
modernidade e da pós-modernidade, destacam-se
as tecnologias da informação (TI) que favoreceram
o surgimento da globalização e de ideias como a de
sociedade em rede, pois estas impactam
profundamente as relações de produção e as
movimentações sociais.
PORQUE
II. As TI se constituem na principal ferramenta para
a superação das injustiças sociais e a degradação
do planeta, uma vez que a aceleração na utilização
da TI serve para diminuir as formas de dominação e
de submissão do ser humano à lógica produtivista
e ao consumismo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a
II é uma proposição falsa.
Questão 3
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Observe a charge publicada no Jornal do Brasil, em
19 de fevereiro de 1997:
A charge de Fran e Ernest faz alusão direta a
algumas das consequências da Revolução
Industrial. Dentre elas, podemos citar:
( ) O trabalho humano foi sendo substituído pela
força animal.
( ) O trabalhador tornou-se operador de máquinas.
( ) O ritmo da vida e do trabalho deixou de ser
determinado pelo ritmo da natureza e passou a
atender às necessidades da produção.
( ) A eliminação do uso de mão-de-obra infantil nas
fábricas
( ) Êxodo Urbano.
A charge de Fran e Ernest faz alusão direta a quais
dessas consequências?
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
V, F, V, V, F
F, V, F, V, F
V, F, V, V, V
F, V, V, F, F
F, F, V, V, F
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, F, F
Questão 4
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Considere a citação a seguir, extraída do texto-base:
"Todos os dias somos bombardeados por uma
enorme quantidade de informações. Jornais,
revistas, TV, Internet, rádio, redes sociais... Não nos
faltam informações. Na verdade, as temos em
excesso."
Nossos estudos também têm enfatizado a noção
de que informações não são conhecimentos.
Podemos distinguir informação de conhecimento
da seguinte forma:
Escolha uma opção:
Conhecimentos são conjuntos de dados organizados, articulados e
interpretados, que nos ajudam a compreender uma parte da
realidade natural, social ou cultural do mundo em que vivemos.
Ao passo que informações são registros de algumas
características de fatos, objetos ou processos que detectamos
no mundo.
Conhecimentos são elaborações teóricas resultantes do senso
comum e, por outro lado, as informações têm caráter
eminentemente técnico, e são obtidas mediante investigação
realizada com rigor científico, não obstante, ambos,
conhecimentos e informações, nos ajudam a compreender parte
da realidade natural, social ou cultural do mundo em que
vivemos.
Conhecimentos são fragmentos de conjuntos de dados em estado
bruto e inarticulados, que nos permitem entender uma parte da
realidade natural, social ou cultural do mundo em que vivemos.
Ao passo que informações são registros obtidos a partir de
pesquisa e análise criteriosa de fatos, objetos ou processos que
detectamos no mundo.
Tanto os conhecimentos quanto as informações resultam de um
mesmo núcleo cognitivo, diferindo apenas pelo fato de que os
primeiros são obtidos a partir da observação de elementos
coletados objetivamente, enquanto as últimas são obtidas
mediante a reflexão valorativa, subjetiva portanto, dos dados
coletados e observados.
Conhecimentos são registros de algumas características de fatos,
objetos ou processos que detectamos no mundo. Ao passo que
Informações são conjuntos de dados organizados, articulados e
interpretados, que nos ajudam a compreender uma parte da
realidade natural, social ou cultural do mundo em que vivemos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Conhecimentos são conjuntos de dados
organizados, articulados e interpretados, que nos ajudam a
compreender uma parte da realidade natural, social ou cultural do
mundo em que vivemos. Ao passo que informações são registros
de algumas características de fatos, objetos ou processos que
detectamos no mundo.
Questão 5
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
A linguagem atesta que o ser humano é portador de
uma inteligência abstrata. Pensamento e linguagem
se implicam mutuamente. Ludwig Wittgenstein,
filósofo austríaco do século XX, gravou essa
importantíssima relação numa frase famosa: “Os
limites da minha linguagem significam ‘os limites
do meu mundo'.”
CASAR, Camila de Oliveira. Estudo do ser humano
contemporâneo / Camila de Oliveira Casar... [et al.].
– Curitiba/PR, 2019, p. 54. (Adap.)
Considerando o contexto apresentado, assinale a
alternativa correta.
Escolha uma opção:
A criação da linguagem permite ao ser humano interpretar o
sentido da experiência vivida aqui e agora de maneira objetiva e
concreta.
A capacidade de abstração, evidenciada pela produção de
símbolos e a criação da linguagem, permite ao ser humano
conferir um novo sentido à experiência vivida aqui e agora.
Pela produção de símbolos e a criação da linguagem o ser humano
torna-se alienado do sentido e da experiência vivida aqui e
agora.
Por meio do desenvolvimento da linguagem escrita, o ser humano
torna-se capaz de, por meio da abstração, conferir um novo
sentido à experiência vivida aqui e agora.
Pela produção de símbolos e a criação da linguagem, o ser humano
torna-se capaz de explicar racionalmente o real sentido da
experiência vivida aqui e agora.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A capacidade de abstração, evidenciada pela
produção de símbolos e a criação da linguagem, permite ao ser
humano conferir um novo sentido à experiência vivida aqui e agora.
Questão 6
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
“Ser pessoa é muito mais que ser indivíduo. Somos
individuais porque nossa vida física é distinta e
autônoma em relação aos demais seres humanos.
Mas muitos outros animais também o são, sem
serem pessoas”.
A citação acima extraída do ebook nos leva a
pensar sobre a noção de indivíduo e pessoa.
Nesse sentido, podemos afirmar:
I. Uma pessoa é um indivíduo inconsciente,
irracional, que se sustenta e se conduz pelo instinto
e pela intuição.II. Uma pessoa é uma unidade indissociável de
matéria e espírito, uma totalidade em si, uma
espécie de microcosmo independente.
III. O indivíduo humano é pessoa por ser capaz de
conhecer a si mesmo e a realidade que o cerca.
IV. Uma pessoa é um indivíduo capaz de dar um
sentido à própria vida e à própria identidade, capaz
de dispor de si e se doar por meio do amor.
V. A pessoa humana é um fim em si mesma e
nunca pode ser reduzida a mero instrumento.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
I, somente.
V, somente.
II, IV, somente.
I, III, V, somente.
II, III, IV e V, somente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III, IV e V, somente.
Questão 7
CorretoAtingiu 0,15 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
Considere o que diz Selma Maria Schons, em seu
artigo sobre a questão ambiental e a condição da
pobreza:
Para nos aproximarmos da questão ambiental, é
necessário esclarecer que os países ricos, com
apenas 15% da população mundial, são
responsáveis por quase metade das emissões de
CO2. Com efeito, a “pegada de carbono” per capita
dos Estados Unidos é cinco vezes maior que a da
China e 15 vezes maior que a da Índia. Ou ainda,
enquanto na Etiópia, a média per capita da pegada
ecológica é 0,1 tonelada de CO2 , no Canadá é de
20 toneladas (ONU, 2007/2008).
SCHONS, Selma Maria. A questão ambiental e a
condição da pobreza. Revista Katálysis,
Florianópolis, v.15, n. 1, p. 70-78, Junho 2012.
Associando o que está exposto acima com o que
temos estudado a respeito das questões
ecológicas em relação à justiça socioambiental,
avalie as afirmações a seguir:
I. O crescimento econômico moderno favoreceu o
significativo aumento da população global, bem
como o aumento da renda per capita média no
mundo, mas isto não se deu de forma igual, pois,
como se pode constatar, nos países ricos, o
crescimento econômico foi desproporcionalmente
maior — a renda per capita dos países ricos em
relação às nações pobres aumentou de 4 para um,
em 1820, para 20 para 1, em 1998.
II. A produção total de alimentos acompanhou a
explosão da população mundial, graças aos
avanços tecnológicos, o que possibilitou a
erradicação da fome e minimizou o risco de haver
pessoas cronicamente famintas.
III. O mundo gerido predominantemente por
interesses monetários converte tanto o trabalho
humano quanto a natureza em mercadorias que
geram lucro, apropriado e distribuído de forma
solidária por uma expressiva maioria.
IV. A acumulação de capitais supõe a produção e
reprodução contínuas das condições sociais — quer
seja pela produção e reprodução da pobreza, quer
pela produção de descartáveis e a obsolescência
programada.
V. Para o capital, tanto a questão social quanto a
questão ambiental só se constituem em uma
problemática na medida em que impedem ou criam
obstáculos às formas que historicamente utilizou
para apropriar-se da natureza, com vistas a sua
transformação em mercadorias.
VI. Os empobrecidos são os mais atingidos porque
também são os mais vulneráveis.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
I, IV, V e VI
I, III e IV
II, III e V
II e III
I, II, IV e VI
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, IV, V e VI
Questão 8
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
A respeito da consciência ecológica, o que
podemos afirmar?
Escolha uma opção:
que se trata de uma questão insuperável, pois a ganância e
ambição humanas não deixam espaço para que projetos de
educação ambiental sejam minimamente implementados e,
muito menos, bem sucedidos.
que se trata de uma preocupação relativamente recente, pois até o
início do século XX pouco se conhecia a respeito da
complexidade das questões ambientais.
que se trata de uma preocupação histórica, pois desde muito antes
do século XX se estuda as relações de causa-e-efeito relativas
às questões ambientais.
que se trata de uma questão superada, pois o avanço da ciência e o
sucesso dos sistemas educacionais permitiram a utilização
sustentável dos recursos ambientais.
que se trata de uma questão amplamente assimilada pelas
organizações públicas e privadas, de tal modo que iniciativas
pessoais podem ser descartadas sem prejuízo para o meio
ambiente.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: que se trata de uma preocupação
relativamente recente, pois até o início do século XX pouco se
conhecia a respeito da complexidade das questões ambientais.
Questão 9
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
A ecologia nos fornece informação para
compreender melhor o mundo em torno de nós,
nossa vida cotidiana e profissional. Os
conhecimentos e saberes ambientais também
podem nos ajudar a melhorar o nosso ambiente, a
gerir nossos recursos naturais e a proteger nossa
saúde.
CASAR, Camila de Oliveira. Estudo do ser humano
contemporâneo / Camila de Oliveira Casar... [et al.].
– Curitiba/PR, 2019.
Analise as afirmações a seguir, classificando-as
como (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) As interações e interdependências entre os
organismos e de seus habitats na natureza é o
escopo de que trata a ecologia.
( ) Todos os seres vivos formam parte do
ecossistema, e deste depende sua sobrevivência.
( ) Os seres humanos estão na situação única de
poder mudar o ecossistema de maneira mais
profunda que qualquer outra espécie.
( ) Para evitar que as ações humanas tenham
consequências não intencionais, com o
agravamento das injustiças socioambientais, é
prescindível a compreensão dos efeitos da
mudança de um ecossistema.
( ) A criação de soluções para a atual crise
socioambiental e a promoção da qualidade da vida
humana na Terra depende do esforço das
lideranças de empresas, escolas e igrejas.
( ) Uma das principais ferramentas no processo de
desenvolvimento ecológico sustentável, é o
incentivo e a prática da educação ambiental.
( ) Poluição do ar, da água e do solo, acarreta
efeitos nocivos para a saúde humana e danos ao
ambiente, de modo que saúde e qualidade de vida
dependem da redução e mesmo da erradicação
dessa poluição.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
F, F, V, V, V, F, F.
V, V, V, F, F, V, V.
V, F, V, V, F, V, V.
V, F, F, V, V, F, F.
F, V, F, V, F, V, F.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, V, F, F, V, V.
Questão 10
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,15Marcar questão
Texto da questão
As questões ambientais passaram a receber maior
atenção a partir de meados do século XX, devido à
tomada de consciência paulatina dos graves danos
que as ações humanas estavam causando ao meio
ambiente.
A princípio, essa tomada de consciência partia de
uma abordagem compartimentada de análise dos
fenômenos que apontava para o “distanciamento
entre o ser humano e a Terra, colocando-o em
posição de domínio, e esta, como bem utilitário"
BRANDÃO, Gabriela Gazola. Investigações sobre a
experiência em ecologia profunda. Revista NUFEN,
Belém , v. 9, n. 2, p. 75-90[79], 2017.
Aos poucos, contudo, vem sendo reconhecido "o
valor intrínseco de todos os seres, sua conexão, a
interdependência e a unidade entre os fenômenos, e
o sentido de teia, como impossibilidade de cada
elemento existir à parte, isoladamente" (Id., ibid, p.
79)
A primeira fase da tomada de consciência
ecológica tem sido denominada pelos estudiosos
como "ecologia rasa", e a segunda fase, como
"ecologia profunda".
O cuidado com o meio ambiente, na perspectiva da
ecologia profunda, implica, necessariamente,
Escolha uma opção:
no reconhecimento da relação inegável entre a natureza, a
sociedade e o indivíduo que a habita.
ter em vista que a amplitude das questões ambientais exige a
busca de respostas independentes para cada parte do problema.
em considerar a natureza como algo separado de nós, seres
humanos.
na admissão de que o ser humano é parte da natureza e, como tal,
não pode ser confundido com o todo dela.
que é preciso buscar soluções integrais que considerem as
interações dos sistemas naturais entre si, ainda que autônomasem relação aos sistemas sociais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: no reconhecimento da relação inegável entre
a natureza, a sociedade e o indivíduo que a habita.

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