Letras Libras teste 3 UNISANTA

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Práticas de Libras em salas SRM e AEE
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2. Teste 3
	Iniciado em
	quinta, 10 mar 2022, 11:52
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	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 10 mar 2022, 14:07
	Tempo empregado
	2 horas 14 minutos
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Questão 1
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Texto da questão
Aprender a Língua Portuguesa na modalidade escrita, para os sujeitos surdos, pode ser vista de duas maneiras:
Escolha uma opção:
Impedimento para avanço na Libras/ imposição
Nenhuma das alternativas
Imposição/ oportunidade de ser bilíngue
Dificuldade/ imposição
Benéfico/ avanço com a Libras 
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A resposta correta é: Imposição/ oportunidade de ser bilíngue
Questão 2
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Texto da questão
Em relação ao ensino de leitura e escrita em LP para estudantes surdos, é de extrema importância que o profissional elabore um:
Escolha uma opção:
Nenhuma das alternativas
Projeto de cópia de textos
Rápido esquema
Plano 
Esquema de leitura de textos recortados
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A resposta correta é: Plano
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso)::
 
I. Para quem é falante, é difícil conceber como uma pessoa surda se apropria do LP escrito, uma vez que a leitura e a escrita não se apoiam na percepção dos fonemas, sons distintivos da língua que diferenciam uma palavra da outra.
II. Se o falante possui a dificuldade de, primeiro, identificar os fonemas com as letras e, depois, diferenciar as situações em que letras e fonemas não se correspondem, a chamada escrita ortográfica, uma pessoa surda não terá nem mesmo os fonemas, entidades sonoras, como referência para a escrita.
III. É em relação a esse problema, dominar a escrita sem ter acesso ao dado sonoro, que os estudiosos desenvolveram alguns métodos para que os estudantes surdos possam aprender a ler e escrever em LP.
Escolha uma opção:
V, V, V
V, F, F
F, F, V
F, F, F
F, V, V 
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A resposta correta é: F, V, V
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O _______________ vem sendo apontado pelos estudiosos como a maneira que ______________ ajuda a pessoa surda a não ter ________________ na comunicação e no acesso à informação. É preciso que o ___________________ perceba o bilinguismo não só como um aprendizado de duas línguas, mas como a _______________ entre elas ajuda o estudante surdo no seu processo de ensino-aprendizagem.
Escolha uma opção:
bilinguismo/ melhor/ avanço/ estudo/ complementação
bilinguismo/ melhor/ barreiras/ sistema educacional/ interação 
oralismo/ melhor/ avanço/ sistema social/ interação
gestualismo/ melhor/ impedimentos/ sistema de políticas públicas/ complementação
oralismo/ pior/ barreiras/ sistema educacional/ interação
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A resposta correta é: bilinguismo/ melhor/ barreiras/ sistema educacional/ interação
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Qual é o objetivo do AEE para o ensino de LP para estudantes surdos?
Escolha uma opção:
desenvolver a competência ortográfica e/ou linguística, bem como oral, nas pessoas com surdez, para que elas sejam capazes de gerar sequências linguísticas aceitáveis e bem formadas na norma culta ou padrão.
desenvolver a competência gramatical e/ou linguística, bem como textual, nas pessoas com surdez, para que elas sejam capazes de compreender os fonemas para avançar na escrita.
desenvolver a competência gramatical e/ou linguística, bem como textual, nas pessoas com surdez, para que elas sejam capazes de gerar sequências linguísticas aceitáveis e bem formadas na norma culta ou padrão. 
todas as alternativas anteriores
não desenvolver a competência gramatical e/ou linguística, bem como textual, nas pessoas com surdez, para que elas sejam incapazes de gerar sequências linguísticas aceitáveis e bem formadas na norma culta ou padrão.
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A resposta correta é: desenvolver a competência gramatical e/ou linguística, bem como textual, nas pessoas com surdez, para que elas sejam capazes de gerar sequências linguísticas aceitáveis e bem formadas na norma culta ou padrão.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A SRM, para ensino de LP para estudantes surdos, deve ser organizada da seguinte forma:
 
I. Riqueza de recursos imagéticos
II. amplo acervo visual
III. presença de pistas
IV. não utilização da Libras como apoio para o ensino da LP
Escolha uma opção:
Afirmativa IV está incorreta
Todas as afirmativas estão corretas
Apenas a afirmativa II está correta
Afirmativas I e III apenas estão corretas
Afirmativas I, II e III estão corretas 
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A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Assinale V (Verdadeiro) e F (Falso)
 
I. O planejamento do atendimento do AEE para ensino da LP para surdos também é feito em parceria entre professor do AEE e professor da sala comum.
II. A LP se estrutura a partir da combinação de vocábulos que, conectados corretamente, formam sentido: palavras combinadas formam frases; frases conectadas formam orações; orações transpostas por meio de conectivos formam períodos, e assim por diante, até chegarmos no texto.
III. Os docentes devem tanto ensinar a estrutura da LP, tornando os alunos capazes de compreendê-la, como disponibilizarem aos estudantes um material variado, a fim de que os estudantes surdos possam ter interação com materiais diversos.
Escolha uma opção:
V, V, F
V, F, V
Todas as alternativas são falsas
F, V, F
Todas as alternativas são verdadeiras 
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Para que esse bilinguismo seja desenvolvido, é preciso que seja ofertado um _______________ e pensado às necessidades desse aluno, ou seja, o AEE surge como uma ________________ para que o processo de ensino-aprendizagem com o estudante surdo seja eficaz.
Escolha uma opção:
reforço escolar/ substituição da sala comum
ensino adequado/ necessidade 
atendimento no contraturno/ complementação
projeto inclusivo/ substituição da sala comum
paradigma médico/ competência
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A resposta correta é: ensino adequado/ necessidade
Questão 9
Correto
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Texto da questão
“Para a inclusão dos alunos surdos, nas escolas comuns, a educação bilíngue - Língua Portuguesa/LIBRAS, desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para alunos surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais alunos da escola. O atendimento educacional especializado é ofertado, tanto na modalidade oral e escrita, quanto na língua de sinais. Devido à diferença linguística, na medida do possível, o aluno surdo deve estar com outros pares surdos em turmas comuns na escola regular”
 
O texto acima faz parte da:
Escolha uma opção:
Constituição Federal
LDB
Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva 
LBI
ECA
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A resposta correta é: Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
A aprendizagem formal da Língua Portuguesa para estudantes surdos é fundamentada no __________________________, que determina que as pessoas com surdez têm __________ a uma educação que garanta a sua formação, em que a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa, preferencialmente na sua modalidade escrita, constituam ________________, e que o acesso às duas línguas ocorra de forma ______________ no ambiente escolar, colaborando para o desenvolvimento de todoo processo educativo.
Escolha uma opção:
Decreto 5.628, de 5 de dezembro de 2005/ dever/ línguas substitutivas/ interligada
Decreto 5.626, de 5 de dezembro de 2005/ direito/ língua de instrução/ simultânea
Decreto 5.828, de 5 de dezembro de 2005/ direito/ línguas complementares/ separada
Decreto 5.626, de 5 de dezembro de 2005/ direito/ língua de herança/ simultânea 
Decreto 5.628, de 5 de dezembro de 2005/ dever/ língua de interlocução/ diferenciada
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Decreto 5.626, de 5 de dezembro de 2005/ direito/ língua de instrução/ simultânea