AULA 5 METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

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09/03/2022 11:19 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que: 
I - a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais
II - o processo pedagógico deve ser repensado continuamente
III - saberes e valores estão envolvidos nas atividades pedagógicas
Assinale a única alternativa correta:
[...] a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e
profissionais, bem como o repensar do processo pedagógico. É na própria escola que os
saberes e valores podem envolver dinâmicas de classe, atividades de extensão, grupos de
estudos, reuniões pedagógicas, cursos, programas e ações para além da formação mínima
exigida ao exercício do magistério na educação básica.
A partir dessas afirmações, podemos concluir que a formação continuada reserva práticas e soluções
com base... :
METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
Lupa Calc.
 
 
CEL1683_A5_202002020326_V1 
 
Aluno: VANESSA BARBOSA NASCIMENTO Matr.: 202002020326
Disc.: METOD PRAT PROCESS E 2022.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
I e III
I, II e III
I
II
I e II 
 
 
 
Explicação:
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que:
[...] a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais, bem como o repensar do
processo pedagógico, dos saberes e valores, e envolve atividades de extensão, grupos de estudos, reuniões pedagógicas,
cursos, programas e ações para além da formação mínima exigida ao exercício do magistério na educação básica
 
 
 
 
2.
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09/03/2022 11:19 Estácio: Alunos
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I - nas DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais) que pressupõem a escola como um local de formação
continuada dos profissionais da educação;
II - nas interações educativas de alunos, gestores, pais, professores, coordenadores e supervisores
num esforço continuado para a qualidade da aprendizagem;
III - nas publicações da literatura teórica disponível nas aulas de cursos preparatórios para que os
profissionais da educação continuem a estudar fora do trabalho;
IV - nas boas práticas dentro e fora de sala com experimentações aos projetos de mudanças que
atendam às expectativas de uma demanda social cada vez mais transformadora.
Agora marque a única opção que reúne as afirmações corretas quanto ao que está declarado no trecho
inicial:
Em contexto de trabalho, o processo de formação continuada é entendido como toda e qualquer
atividade realizada pela escola com o intuito de melhorar o desempenho profissional dos
professores. Essas ações são organizadas em conjunto por diferentes interlocutores: professores,
alunos, equipe gestora e demais membros da equipe escolar que dão sentido ao fazer pedagógico. Por
isso, esse processo formativo é organizado pelo coordenador pedagógico, que, cotidianamente deve se
comportar como articulador da comunidade escolar. A única opção que NÂO corresponde a atitude
correta do coordenador pedagógico é:
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento
técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente. Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre
a ideia de desenvolvimento profissional dos profissionais do Magistério, que considera:
I. Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os problemas e os
desafios da escola e do contexto onde ela está inserida.
São adequadas II, III e IV.
São adequadas I, II, IV;
Todas são inadequadas;
São inadequadas III, IV e I;
Todas são adequadas;
 
 
 
Explicação:
 
A opção adequada segundo as alternativas de complementação da sentença oferecida é a que reúne: I,
II, IV.
 
 
 
 
3.
Acompanha os processos educativos e colabora para seu sucesso, sem atrapalhar a criatividade do
professor;
Motiva os professores a investirem no processo de aprimoramento pessoal para transformar a
aprendizagem dos alunos.
Percebe as dificuldades do processo de ensino e aprendizagem para acrescentar sugestões após
diálogo com os profissionais;
Colabora com o desenvolvimento das inúmeras atividades e tenta recuperar aquelas que não
tenham tido sucesso;
Divulgar as experiências malsucedidas será importante para sabermos corrigir as atividades de
quem errou;
 
 
 
Explicação:
A resposta a ser apontada é a que mostra uma atitude inadequada do coordenador: "Divulgar as
experiências malsucedidas será importante para sabermos corrigir as atividades de quem errou;"
 
 
 
 
4.
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II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfeiçoar sua
prática.
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos patamares de
qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa.
A única alternativa correta é:
Para responder à questão, leia o texto introdutório:
O processo de formação continuada é entendido como qualquer atividade realizada pela escola, dentro
ou fora dela, com o intuito de melhorar o desempenho profissional dos professores. Essas ações são
organizadas em conjunto e/ou submetida a diferentes interlocutores --- professores, alunos, equipe
gestora e demais membros da equipe escolar --- que dão sentido ao fazer pedagógico. Por isso, esse
processo formativo é organizado pelo coordenador pedagógico que (marque a opção CORRETA)
Sobre formação continuada dos professores, podemos afirmar que:
I - refere-se às práticas profissionais do dia a dia em sala de aula
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Todas as afirmativas estão incorretas
 
 
 
Explicação:
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico,
pedagógico, ético e político do profissional docente.
Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre a ideia de desenvolvimento profissional dos profissionais do
Magistério, que considera:
I.Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os problemas e os
desafios da escola e do contexto onde ela está inserida.
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfeiçoar sua
prática.
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos patamares de
qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa.
 
 
 
 
5.
deve delegar poder e função a outra pessoa para acompanhar as atividades e dispensar avaliação
sobre o resultado das ações;
deve suscitar ao diretor remanejamento das turmas de modo a proporcionar chance de todos os
professores participarem;
deve imaginar uma ação que promovaa submissão de todos às diretrizes da escola sob pena de
responsabilizar os envolvidos no processo.
deve proteger o projeto pedagógico para que esse nunca seja desviado dos seus princípios básicos
mesmo que o colegiado assim deseje;
deve acompanhar as atividades propostas por ele ou pelo grupo desde que sirvam para o
desenvolvimento do trabalho educacional;
 
 
 
Explicação:
A opção correta é aquela que afirma que o coordenador pedagógico deve acompanhar as atividades
propostas por ele ou pelo grupo desde que sirvam para o desenvolvimento do trabalho educacional.
 
 
 
 
6.
09/03/2022 11:19 Estácio: Alunos
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II - a principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento
técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente
III - está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à
tecnologia.
A única alternativa correta:
"A formação continuada de profissionais da educação compreende dimensões coletivas, organizacionais
e profissionais, bem como o repensar do processo pedagógico, dos saberes e valores, e envolve
atividades de extensão, grupos de estudos, reuniões pedagógicas, cursos, programas e ações para
além da formação mínima exigida ao exercício do magistério na educação básica."(Trecho recolhido e
adaptado de página da aula da disciplina de Metodologia e Prática em Processos Educacionais)
Para atender às exigências a que uma instituição de ensino deve se submeter, conforme o texto acima
preconiza, é correto buscar soluções EXCETO em:
A capacitação profissional constitui-se um processo sistemático e organizado de promoção do
desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o exercício das atividades
profissionais. Portanto o pretendente a professor deve buscar formação que lhe proporcione condições
de domínio de sua disciplina ou disciplinas à luz de reflexôes éticas e sociais.
Desta forma, e de acordo com os níveis e variações vocacionais para as quais o curso universitário
profissionalizante outorga credibilidade e credenciais pela sociedade, considere as afirmações abaixo:
I. O estudante será capacitado e habilitado para o magistério, segundo seu aproveitamento
acadêmico, pelo curso superior reconhecido e autorizado;
III
II e III
I e III
I, II e III
I e II
 
 
 
Explicação:
A formação continuada dos professores envolve as práticas profissionais do dia a dia em sala de aula, tendo como principal
finalidade a formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico,
ético e político do profissional docente e está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento
associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
 
 
 
 
7.
Quem orienta essa formação no cotidiano escolar pode ser preferencialmente o coordenador ou
supervisor pedagógico.
 
Dar atendimento aos professores para práticas educativas e expositivas do dia a dia em sala de
aula com seus alunos;
Os gestores dentro ou fora da escola devem oferecer atividades a partir da realidade dos
professores, de uma situação real de ensino;
Sugerir ou incluir cursos de discussões e reflexões pela perspectiva de um professor como sujeito
do processo formativo;
Deixar por conta da criatividade dos professores e alunos conforme o tempo que sobrar das aulas
ordinárias;
 
 
 
Explicação:
A única opção contraria as ações que que devem ser empreendidas para o bom funcionamento da
formação continuada no magistério é : "Deixar por conta da criatividade dos professores e alunos
conforme o tempo que sobrar das aulas ordinárias;"
 
 
 
 
8.
09/03/2022 11:19 Estácio: Alunos
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II. Os cursos universitários oferecem habilitações em áreas sem valor para o trabalho, por isso são
ruins e enganam seus estudantes;
III. Quanto mais cara for a faculdade, de melhor formação e valor profissional será o curso oferecido
para que o professor tenha bom salário;
IV. A adequada formação universitária depende da dedicação de seus alunos, aliada à de seus
professores durante o curso observados princícios éticos e sociais;
V. As universidades públicas são as únicas a formar bons profissionais de magistério, por isso o
ENEM é uma divisor de águas.
 
Aponte a série correta cujas afirmativas são verdadeiras segundo o texto introdutório:
I e IV;
II e V;
V e III.
I e V;
 
III e IV;
 
 
 
Explicação:
A série correta é I e IV, porque reúne as duas que não contrariam os argumentos do texto
inicial.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 10/03/2022 21:50:33. 
 
 
 
 
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