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Iniciado em Saturday, 12 Mar 2022, 10:48 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 12 Mar 2022, 11:29 Tempo empregado 40 minutos 10 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os temas de ensino de História propostos pelos PCN’s são articulados aos: Escolha uma opção: a. Temas transversais como meio ambiente, ética, pluralidade cultural, saúde, educação sexual, trabalho e consumo b. Temas transversais como Estado e territorialidade c. Estatuto da criança e do adolescente d. ENE M Feedback A resposta correta é: Temas transversais como meio ambiente, ética, pluralidade cultural, saúde, educação sexual, trabalho e consumo Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A nova proposta de ensino médio no Brasil, de acordo com as regulamentações e termos legislativos promove uma educação escolar para além de “simplesmente preparatório para o ensino superior ou estritamente profissionalizante” (BRASIL, 2002). Com isso podemos afirmar que são características dos PCNEM, EXCETO: Escolha uma opção: a. Preparar para a vida b. Capacitar para o aprendizado permanente, nos estudos ou no mundo do trabalho estão sempre presentes c. Qualificar para a cidadania d. Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho Feedback A resposta correta é: Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o Ministério da Educação propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras, “a fim de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa, a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos. Esta afirmação é: Escolha uma opção: a. Verdadeira b. Falsa Feedback A resposta correta é: Verdadeira Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “As propostas curriculares passaram a ser influenciadas, também, pelo debate entre as diversas tendências historiográficas. Os historiadores voltaram-se para novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano [...] (BRASIL, 1998, p.27)” Após a analise da citação podemos afirmar que os PCN’s seguem uma discussão historiográfica atual baseada nas discussões da Nova História. Esta afirmação é: Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Feedback A resposta correta é: Verdadeiro Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História: I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos. II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico. III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação. Está correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I e II b. II e III c. I e III d. Todas as alternativas estão corretas Feedback A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos afirmar que os Parâmetros curriculares Nacionais para o ensino de História são uma coletânea de orientações basilares da educação básica brasileira. Procura através de sua divisão por áreas, definir conteúdos e abordagens desejáveis para o ensino das disciplinas. Esta afirmação está: Escolha uma opção: a. correta b. incorreta Feedback A resposta correta é: correta Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com os PCNEM entende-se que não é umas das preocupações para o ensino médio o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental, valorizando o uso de diversas fontes históricas nesse processo. Está afirmação é: Escolha uma opção: a. Verdadeira b. Falsa Feedback A resposta correta é: Falsa Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM preveem que: I - Norteiem o desenvolvimento de ações nas escolas de todo o país. II - Além de ações políticas de distribuição de materiais de apoio e disseminação das atualizações curriculares. III - uma das preocupações para o ensino médio, o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental. Está correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I e II b. II e III c. I e III d. Todas as alternativas estão corretas Feedback A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos ainda inferir, que os PCN’s de História, não são resultado da incorporação de propostas curriculares de Estados e municípios que se articulavam desde o final da década de 80 do século XX, esta afirmação é: Escolha uma opção: a. Verdadeira b. Falsa Feedback A resposta correta é: Falsa Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Publicado em 1999, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM tem como objetivo central, o desenvolvimento para o exercício da cidadania, articulando ainda com o domínio de informações e conceitos históricos básicos. Esta afirmação é: Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Feedback A resposta correta é: Verdadeiro
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