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SITUAÇÃO DA CRIANÇA NO BRASIL E NO MUNDO

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INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Ministério da Saúde/OMS:
“Criança” - zero a 9 anos
Ou seja, até completar 10 anos ou 120 meses○
É um momento importante para desenvolvimento, onde desenvolve a personalidade ○
Constituição Federal Brasileira (1988)/ECA: até 12 anos incompletos ○
•
“Primeira infância” - zero a 5 anos
Ou seja, até completar 6 anos ou 72 meses○
É o momento mais vulnerável período de ouro e crucial, pois se há um investimento depois há um retorno ○
•
“Adolescência (OMS)”- período da vida que começa aos 10 anos e termina aos 19 anos completos
Constituição Federal Brasileira (1988)/ECA: entre 12 e 18 anos ○
•
“Juventude”- dos 15 a 24 anos•
Precisa haver uma definição das faixas etárias em função de atendimentos, legislação e hospitais por exemplo •
É um período de intenso crescimento e desenvolvimento, e isso gera um gasto de energia •
Devido ao gasto de energia, se trata de um momento mais vulnerável a agravos de saúde, fatores econômicos e psicossociais des favoráveis (principalmente nos 
primeiros 5 anos de vida)
Questão de acidentes em adolescentes por exemplo, uma vez que a pessoa no período da adolescência se acha imortal. Não envolve apenas a faixa etária 
de crianças, mas também os adolescentes
○
•
Crianças:
Possuem direitos e necessidades peculiares em cada período, que precisam ser atendidas para crescer e desenvolver○
Cada uma tem sua própria maneira de ser, pensar e agir. Mesmo sendo criados pela mesma família, a percepção e opinião não são as mesmas. 
Mas essa concepção nem sempre existiu ao longo da história, nem sempre tinha-se a imagem que a criança precisava de uma atenção maior ▪
○
•
A CRIANÇA NA SOCIEDADE: EVOLUÇÃO HISTÓRICA 
2500-2000 a.C.: babilônios tinham leis que protegiam órfãos e abandonados (Código de Hamurabi)•
Romanos, ciganos, indígenas: infanticídios, venda, abandono
Sacrifícios religiosos, fatores econômicos, equilíbrio entre sexos, malformações, filhos ilegítimos ou de escravos.○
•
Hipócrates (462 a.C.): já ressaltava as vantagens do aleitamento materno, começa a perceber que a criança era vista como algo estranho•
Séc. XII-XVI (12 ao 14):
Igreja tinha aversão pela criança○
Criança: associado a pecado. (Sexo= incapacidade do homem em renunciar aos prazeres da carne)○
Amamentação: ato incestuoso. As pessoas não amamentavam na época.○
As crianças morriam muito na época, uma vez que eram vista como adultos e realizam as mesmas tarefas. Morte da criança: doação dos cristãos aos céus 
(imagem associada aos “anjos”)
Crianças com feições de adultos nas artes, os tratavam da mesma maneira 03:43▪
○
Começaram a surgir instituições para cuidar e atender essas crianças. ○
1° hospital infantil ou asilo de expostos- Florença (séc.XV/15)
Roda dos expostos: abandonar RNs que ficavam ao cuidado de instituições de caridade. Conventos e igrejas possuíam essas rodas, não tinham 
contato, era tudo sigiloso.
Exemplo: mulher não era casada, mas teve uma relação e engravidou, a família não aceita e precisa doar a criança□
Aqui no Brasil, os primeiros lugares em que surgiram foram nas santas casas. As primeiras foram em Salvador e Rio de Janeiro □
▪
○
•
Séc. XVI-XVIII (16 ao 18)
Crianças começam a ser vistas de uma forma diferente○
Séc. XVII/17: Colégios internos: violência x disciplina
Crianças eram violentadas fisicamente ficando de castigo, como abusadas ▪
○
Séc. XVIII/18: Revolução Industrial: filhos= propriedade dos pais.
Nessa época havia o capitalismo= necessidade de mão de obra ▪
Mulheres passaram a sair de casa para trabalhar, assim como as crianças iniciaram sua jornada de trabalho ▪
Estado começa a se preocupar com a saúde da criança, uma vez que se a criança morria, perdia-se a mão de obra▪
○
Surgem os 1° conceitos sobre infância:
Criança diferente de adulto e adolescente▪
Características próprias de cada etapa do desenvolvimento ▪
Entretanto existia ainda uma altíssima taxa de mortalidade infantil: devido às condições que não eram favoráveis, não se importavam com questão de 
saúde na época 
Nos primeiros 3 anos de vida, a imunidade é ainda baixa/mais vulnerável □
▪
○
•
Séc. XVIII-XIX (18 ao 19)
A família passa a se organizar em torno da criança ○
Ocorre uma preocupação em diminuir a mortalidade infantil (higienistas)○
Incentivo ao aleitamento: Mães X Amas de leite 
Mães: passam a ter papel fundamental nos cuidados à criança, começam a reforçar o papel da mãe na amamentação ▪
Tinha-se uma visão até então que amamentar se tratava de algo feio, inferior ▪
○
Surge a pediatria: Abraham Jacob (Pai da pediatria)
Novos caminhos na investigação clinica e cientifica das doenças na infância, como ocorre as doenças das crianças ▪
Paris é o berço da pediatria, onde surgiu a primeira creches revolução industrial devido a necessidade das mães de trabalharem▪
○
•
SITUAÇÃO DA CRIANÇA NO BRASIL E NO MUNDO 08/02
terça-feira, 8 de fevereiro de 2022 06:59
 Página 1 de Saúde da Criança e do Adolescente 
Final de Séc. XIX (19)
Primeiros textos importantes sobre patologia infantil (Franca)○
Surge a puericultura, que se trata da saúde da criança, ou seja, tratar os problemas comuns da criança 
Importante papel na criação dos filhos no séc. XX (20)▪
Educação da criança: brinquedos para crianças, crianças brincando e pais “penalizando-as "com tapas ▪
○
•
Séc. XX (20)
Discurso em favor da infância○
Propostas para melhorar qualidade de vida das crianças (difundidas pela OMS e UNICEF)
Declaração dos Direitos da Criança (ONU, 1959) surgiu um pouco depois da declaração de direitos do homem ▪
Conferência de Alma-Ata (1978)▪
Convenção sobre direitos da criança (1989): estabeleceu metas para o Encontro Mundial de Cúpula pela criança (1990)
Promovida pela ONU: reuniu 71 países (inclusive Brasil)
▪
○
Meta global
Diminuir a mortalidade e desnutrição infantil (nosso foco até hoje)▪
Garantir proteção básica para o desenvolvimento normal de todas as crianças do mundo▪
○
•
Progressos na situação de saúde no Brasil no séc. XX: 
Declínio das mortes por diarreia e pneumonias: devido a questão de saneamento, vacinas •
Erradicação da poliomielite•
Aumento da cobertura vacinal•
Aumento da prevalência da amamentação: propagandas de incentivo ao aleitamento materno, geralmente sempre feita em agosto com alguma famosa que teve 
filho
Temos um programa de aleitamento materno que foca na amamentação e proíbe propagandas que valorizem o leite artificial ○
•
Diminuição da desnutrição infantil e do baixo peso ao nascer
Entretanto, a taxa de hospitalização de crianças por problemas respiratórios e de doenças infecciosas e parasitárias ainda é elevado○
•
Criação do estatuto da criança e do adolescente (ECA) no Brasil
LEI FEDERAL n°8069 (promulgado em 1990)○
Objetivo: assegurar às crianças e adolescentes brasileiros uma melhor qualidade de vida○
Dá direitos a família, a criança e ao adolescente, quando está no hospital por exemplo○
•
QUANDO SURGIU A PEDIATRIA NO BRASIL
1833 - Prof. Francisco Xavier (RN/ aleitamento) •
1882- Disciplina de Pediatria e Puericultura (RJ)•
1947 - 1 a Jornada Brasileira de Puericultura •
1949 - 1 a Residência médica em pediatria•
A partir daí a pediatria começa a surgir em outras disciplinas de saúde•
O surgimento da enfermagem pediátrica
Nightingale (1861): Escreve sobre o cuidado de enfermagem à criança (Notas sobre Enfermagem, 2ª ed, 1861)
Criança como cliente diferenciado do adulto, com necessidades próprias de assistência (ênfase para o brincar)○
•
Brasil: criação do
Depto Materno Infantil: Escola A. Néri (1923)○
Curso de especialização: EPM (1972)○
SOBEP (1996). ○
•
 Página 2 de Saúde da Criança e do Adolescente

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