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Avaliação I - Tópicos Especiais

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:731470)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 42916644
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
O Terceiro Setor é formado por instituições não governamentais, que expressam a sociedade civil,
com participação de voluntários, para atendimento de interesse público em diferentes áreas. Em
pesquisas recentes, aponta-se que no Brasil existem cerca de 300 mil dessas instituições, compondo
um conjunto de grande diversidade. As organizações que compõem esse setor têm algumas
características em comum. Sobre as instituições que formam o Terceiro Setor, assinale a alternativa
INCORRETA:
A Trabalham na defesa e garantia dos direitos.
B São de caráter privado, mas desenvolvem um trabalho de interesse público.
C Remuneram seus dirigentes que atuam efetivamente na gestão executiva da entidade.
D Podem contar com o trabalho de um corpo de voluntários.
Segundo Aranha e Martins (2003, p. 301), “a moral vem do latim mos, moris, que significa
‘costume’, ‘maneira de se comportar regulada pelo uso’, e de moralis, morale, adjetivo referente ao
que é ‘relativo aos costumes’”. Assim, como a moral é compreendida?
FONTE: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando:
introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003
A Um processo de construção de regras e condutas socialmente distintas e contraditórias.
B Um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um
grupo de pessoas.
C Um conjunto de especulações de determinadas épocas por um grupo de pessoas.
D Um conjunto de regras de condutas que não são socialmente admitidas em algumas épocas, pois
cada período tem seu próprio percurso e doutrina.
Cidadania é um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do
comportamento de cada indivíduo em relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa normas de
conduta para o convívio social, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros
integrantes da nossa sociedade. Diante desse contexto, temos as dimensões da cidadania.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição de cidadania política:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
A É a aplicabilidade de meninas que privam, momentaneamente, algum dos direitos de um
cidadão.
B Compreendida como o conjunto de direitos concernentes ao conforto de cada cidadão, no que
tange à sua vida econômica e social, ou seja, do seu bem-estar social.
C São aqueles direitos advindos da liberdade de cada indivíduo, como o livre-arbítrio para
expressar nossos pensamentos e o direito de propriedade.
D
Legitima-se quando os homens exercem seu poder político de eleger e ser eleito para o exercício
do poder político, independentemente da instituição pública ou privada na qual venham exercer
suas atribuições.
Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico
do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser genérico”. Sobre a
universalidade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972.
A Que se expressa prioritariamente por intermédio do trabalho; que proporciona sair do subjetivo e
passar para o real e concreto.
B Tomar ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta de algo;
capacidade de perceber as coisas.
C Universal; o todo; fazer parte de um determinado grupo.
D Que se expressa com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro;
assimilação de normas sociais.
Os direitos humanos são normas que reconhecem e protegem a dignidade de todos os seres humanos;
são direitos que regem o modo como os seres humanos individualmente vivem em sociedade e entre
si, bem como sua relação com o Estado e as obrigações que o Estado tem com relação a eles. Os
direitos humanos são fundamentais para o desenvolvimento da cidadania. Considerando o aspecto
que esses direitos visam garantir, assinale a alternativa CORRETA:
A O direito à vida, à liberdade, ao trabalho e à educação, sem discriminação.
B Que todos os seres humanos cumpram as leis estabelecidas.
C Que aqueles que cometem crimes sejam protegidos do Estado.
D Às camadas sociais mais favorecidas, um ambiente estável e seguro.
O preconceito, a discriminação e o descaso com algumas pessoas têm ocasionado uma série de
sofrimento e dor, principalmente para aquelas que são rejeitadas por uma grande parte da sociedade,
sendo julgadas e condenadas ao mesmo tempo, após serem classificadas como diferentes, porém
diferentes no sentido tendencioso e pejorativo. Muitas vezes, essas pessoas são taxadas e rotuladas
como pervertidas, no caso dos homossexuais, e frágeis, no caso das mulheres.
4
5
6
Quanto às mulheres, assinale a alternativa CORRETA:
A
As estatísticas comprovam que as várias leis existentes, no caso específico da Lei Maria da
Penha, instituída para a proteção da integridade da mulher brasileira contra casos de violência
doméstica, é suficiente e eficaz.
B
Infelizmente, as estatísticas comprovam que, apesar das várias leis existentes, no caso específico
da Lei Maria da Penha, instituída para a proteção da integridade da mulher brasileira contra casos
de violência doméstica, ainda existem casos absurdos de desrespeito à dignidade humana, não
discriminando raça, religião ou posição social.
C
Infelizmente, as estatísticas comprovam que, apesar das várias leis existentes, no caso específico
da Lei Maria da Penha, instituída para a proteção da integridade da mulher brasileira contra casos
de violência doméstica, não existem mais casos absurdos de desrespeito à dignidade humana, não
discriminando raça, religião ou posição social.
D
Infelizmente, as estatísticas comprovam que apesar das várias leis existentes, não há uma
especifica e, por isso, ainda existem casos absurdos de desrespeito à dignidade humana, não
discriminando raça, religião ou posição social.
A desigualdade significa não só a diferença existente entre pessoas ou coisas que compõem o
universo, mas também a diferença no tratamento e no respeito para com o outro. Nesse caso, estamos
nos referindo à desigualdade humana, que na maioria das vezes está caracterizada pelo preconceito,
pelos diversos tipos de violências e pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social.
Exemplo: a desigualdade socioeconômica, as desigualdades raciais, a falta de segurança, a falta de
acesso à moradia, ao saneamento básico, dentre outras formas de exclusão social. Muitas vezes, essas
diferenças são ocasionadas pela falta de oportunidade, excluindo até o mais digno do ser humano, o
que não deixa de ser uma forma preconceituosa de relação e convivência social. Considerando essa
perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AQUINO, Júlio Groppa et al. Oficio de Professor: Aprender mais para ensinar melhor.
Fundação Victor Civita, ago./2002.
A
Toda vez que julgamos uma pessoa, um grupo ou mesmo um povo sem conhecê-los estamos
usando de preconceito. O termo preconceito significa o conjunto de opiniões formadas
antecipadamente sobre o outro, sem levar em conta suas qualidades ou suas capacidades. Os
preconceituosos têm atitudes intolerantes com as pessoas que são diferentes deles. Julgam-se
superiores e, por isso, desvalorizam e desrespeitam outras pessoas. Preconceito e intolerância
andam sempre juntos.
B
Toda vez que julgamos uma pessoa, um grupo ou mesmo um povo sem conhecê-los, estamos
usando de preconceito. O termo preconceito significa o conjunto de opiniões formadas
antecipadamente sobre o outro, levando em conta suas qualidades ou suas capacidades. Os
preconceituosos têm atitudes intolerantes com as pessoas que não são diferentes deles. Julgam-se
inferiores e, por isso, valorizam e respeitam outras pessoas. Preconceito e intolerância nem
sempre andam juntos.
C
Toda vez que julgamos uma pessoa, um grupo ou mesmo um povo sem conhecê-los estamos
usando de preconceito. O termo preconceito significa o conjuntode opiniões formadas
antecipadamente sobre o outro, sem levar em conta suas qualidades ou suas capacidades. Os
preconceituosos têm atitudes tolerantes com as pessoas que são diferentes deles. Julgam-se
inferiores e, por isso, valorizam e desrespeitam outras pessoas. Preconceito e intolerância andam
sempre juntos.
7
D Toda vez que julgamos uma pessoa, um grupo ou mesmo um povo sem conhecê-los estamos
usando de preconceito. O termo preconceito significa o conjunto de opiniões formadas
levianamente sobre o outro, levando em conta suas qualidades ou suas capacidades. Os
preconceituosos têm atitudes intolerantes com as pessoas que não são diferentes deles. Julgam-se
inferiores e, por isso, valorizam e respeitam outras pessoas. Preconceito e intolerância andam
sempre juntos.
O indivíduo é um ser genérico, em que o valor faz parte dessa formação. Vemos atualmente alguns
valores humanos sendo degradados e muitas vezes ignorados. Considerando exemplos de valores e
virtudes humanas, assinale a alternativa CORRETA:
A Humildade e companherismo.
B Humildade e sinceridade.
C Interagir com o outro e sinceridade.
D Monetário e ordem.
Sabemos que a ética permeia constantemente nosso dia a dia, seja no âmbito familiar, social ou
profissional. Aparentemente, compreendemos o seu significado e seus efeitos, mas será que
realmente compreendemos o seu sentido real? Será que sabemos o que é certo ou errado para nós na
sociedade em que vivemos? Com relação aos preceitos que envolvem a ética, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os
outros.
( ) As nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e
morais, e esses princípios são norteadores de consciência moral do certo e do errado, do bem e do
mal.
( ) A ética pode ser conceituada como a área da filosofia que investiga o agir humano, tanto aqueles
com repercussão social quanto aqueles sem maiores impactos na sociedade, ou seja, não somente os
atos relativos à convivência com os outros, mas também consigo mesmo.
Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B F - V - V.
C V - F - F.
D V - V - V.
A diversidade cultural e a desigualdade social, apesar de terem conceitos distintos, desempenham
uma ampla relação entre seus termos, isto é, quanto maior for a diversidade cultural, maior será a
desigualdade social. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
8
9
10
I- A diversidade, entendida como construção histórica, social, cultural e política das diferenças,
realiza-se em meio às relações de poder e ao crescimento das desigualdades e da crise econômica que
se acentuam no contexto nacional e internacional.
II- A diversidade cultural brasileira se deu pelo processo de miscigenação entre brancos, índios e
negros e foi marcada por uma série de crenças, hábitos, costumes e conceitos contraditórios,
alimentando assim uma discussão permanente a respeito dos direitos e deveres dos seres humanos.
III- Outro tipo de discriminação é a avaliação dos atos e comportamentos, seja na escolha de uma
religião e suas práticas ou nas ações que envolvem a sexualidade, entre outros aspectos do
comportamento humano, pois nesses casos não se trata de aspectos inerentes ou involuntários, mas de
opções sobre as quais podemos e devemos fazer juízos morais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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