10 REVISÃO DE ACIDOS NUCLEICOS

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Exercício 1:
A fenilcetonúria, também conhecida como PKU, é um erro inato clássico do
metabolismo causado pela deficiência de uma enzima no metabolismo do aminoácido
fenilalanina. Tal doença, se não diagnosticada precocemente, pode desencadear
sintomas como retardo mental, atraso no desenvolvimento psicomotor e
hiperatividade. Um diagnóstico simples pode ser realizado através do teste do
pezinho nos primeiros dias de vida e o tratamento é baseado em uma dieta pobre no
aminoácido fenilalanina. (A FENILCETONÚRIA…,2011).
 
A fenilalanina é um dos aminoácidos codificados no código genético, sendo de
grande importância na constituição das proteínas. Sobre a síntese de proteínas, é
correto afirmar:
 
A)
O RNA transportador é responsável pela síntese e transporte do aminoácido
específico até os ribossomos.
B)
Se no RNA mensageiro o códon a ser lido for GUA, o RNA transportador que traz o
aminoácido específico se ligará com o anticódon CAT.
C)
Cada três bases de RNA ribossômico codifica um aminoácido específico da proteína.
D)
A mesma fita de RNA mensageiro poderá ser lida por vários ribossomos, resultando
em várias moléculas proteicas iguais.
E)
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A fenilalanina e os demais 19 aminoácidos correspondem a um único códon
específico no RNA mensageiro.
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Exercício 2:
Embora a quase totalidade dos tipos de DNA existentes possua duas hélices, como
foi sugerido por Watson e Crick, sabe-se da existência de DNA que possui apenas
uma hélice. Mesmo que você não conheça esse tipo de DNA, será possível,
empregando seus conhecimentos sobre a estrutura dos ácidos nucleicos, assinalar,
entre as afirmativas abaixo, qual deve ser a correta?
A)
O DNA com uma só hélice contém uracil em vez de timina.
B)
O DNA com uma só hélice tem, obrigatoriamente, uma quantidade de adenina igual
à de timina.
C)
O DNA de uma só hélice pode conter teores diferentes de adenina e timina, assim
como de citosina e guanina.
D)
O DNA de uma só hélice deve conter, obrigatoriamente, as mesmas quantidades de
citosina e guanina.
E)
O DNA de uma só hélice contém ribose, em vez de desoxirribose.
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Exercício 3:
Analise o quadro abaixo:
ÁCIDO
NUCLEICO
No DE
FITAS
BASES
NITROGENADAS
TIPO DE
AÇÚCAR
DNA (1) (3) (5)
RNA (2) (4) (6)
Assinale a alternativa correta em relação à correspondência entre o número indicado
no quadro acima e a característica correspondente do ácido nucleico DNA ou RNA,
respectivamente:
A)
1) duas, (2) uma, (3) Adenina, Citosina, Guanina, Timina e Uracila, (4) Adenina,
Citosina, Guanina, Timina e Uracila, (5) desoxirribose, (6) ribose.
B)
(1) duas, (2) uma, (3) Uracila, (4) Timina, (5) desoxirribose, (6) ribose.
C)
(1) duas, (2) uma, (3) Adenina, Citosina, Guanina e Timina, (4) Adenina, Citosina,
Guanina e Uracila, (5) desoxirribose, (6) ribose.
D)
(1) duas, (2) uma, (3) Adenina, Citosina, Guanina e Timina, (4) Adenina, Citosina,
Guanina e Uracila, (5) ribose, (6) desoxirribose.
E)
(1) uma, (2) duas, (3) Adenina, Citosina, Guanina e Uracila, (4) Adenina, Citosina,
Guanina e Timina, (5) desoxirribose, (6) ribose.
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Exercício 4:
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Um cientista obteve duas linhagens de uma determinada bactéria. Uma delas, não
produzia as substâncias A, B e C, mas produzia as substâncias D, E e F. A outra,
produzia A, B e C, mas não produzia D, E e F. As duas linhagens foram cultivadas no
mesmo meio de cultura. Constatou-se, ao fazer a repicagem da cultura, o
aparecimento de uma terceira linhagem capaz de sintetizar todas as substâncias
referidas (A, B, C, D, E e F). A interpretação para o que ocorreu é a seguinte:
A)
No meio de cultura houve troca de partes das moléculas de DNA entre as bactérias
pertencentes às duas linhagens.
B)
No meio de cultura houve troca de moléculas de RNA mensageiro entre as bactérias
pertencentes às duas linhagens.
C)
No meio de cultura houve troca de informações codificadas no RNA transportador.
D)
No meio de cultura houve troca de enzimas entre as bactérias pertencentes às duas
linhagens.
E)
Bactérias que sintetizavam as substâncias A, B e C, experimentaram mutações que
lhes permitiram também sintetizar as substâncias D, E e F.
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Exercício 5:
O conceito de gene tem evoluído muito nos últimos anos, particularmente em
decorrência da descoberta do splicing, processo que elimina introns. Podemos
afirmar, corretamente, que o tipo de ácido nucleico envolvido neste processo e o
local de ocorrência são respectivamente:
A)
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DNA e núcleo.
B)
RNA e núcleo.
C)
DNA e citoplasma.
D)
RNA e citoplasma.
E)
 Nenhuma das acima
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Exercício 6:
O DNA, que contém a informação genética, tem dois papeis fundamentais na célula.
O primeiro é se replicar, isto é, produzir cópias idênticas a ele mesmo. O segundo
papel é a transcrição, na qual o DNA produz o RNA que controla a síntese de
proteínas. Assinale a alternativa correta em relação a esses processos:
A)
A replicação controla a célula, por meio da síntese de enzimas (proteínas de controle
das reações) feita pelo DNA.
B)
A transcrição possibilita o envio de cópias de RNA para as células-filhas, transmitindo
as informações hereditárias.
C)
A replicação é um processo de tradução da informação genética em moléculas de
proteínas.
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D)
A transcrição é um processo de autoduplicação da molécula de RNA, necessária à
síntese proteica.
E)
A inibição do processo de replicação poderia causar um bloqueio no mecanismo de
divisão celular.
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Exercício 7:
Em 1995, o cientista Craig Venter publicou o primeiro sequenciamento de DNA
completo de um organismo, o genoma da bactéria que causa uma forma rara de
meningite. Nesse genoma foram encontrados cerca de 1.743 genes compostos por
1.830.137 pares de bases. Isso é um genoma “pequeno” para os dias atuais. Mas
gerou uma elevada demanda de tempo para sua solução. Cinco anos depois, Venter
(na época na empresa Celera Genomics) se aventurou no sequenciamento de 30.000
genes e 3,2 bilhões de pares de bases do genoma humano. O sequenciamento do
genoma humano foi publicado em 2001. O desafio que se apresenta no século 21 é
determinar a função desses genes. Tal solução irá implicar em profundo avanço nas
questões médicas e biológicas. O genoma humano compreende vários genes,
exceto:
A)
Genes que codificam proteínas.
B)
Genes que codificam RNAm.
C)
Genes que codificam a sequência de ácidos graxos em um polissacarídeo.
D)
Sequências que não codificam genes.
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E)
Genes para RNA ribossomal e RNA de transferência.
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Exercício 8:
Na natureza, existem dois tipos celulares básicos: procariontes e eucariontes. Entre
os eucariontes, temos células animais e vegetais. Sobre a estrutura química do
material genético dos referidos tipos celulares, analise as afirmativas a seguir: 
I. Nos procariontes, o DNA (material genético) é composto por unidades chamadas
nucleotídeos, constituídos de um açúcar de cinco carbonos, a desoxirribose, uma
base nitrogenada e um radical fosfato. No entanto, nos eucariontes, o açúcar é a
ribose. 
II. Em todos os tipos celulares, o DNA (material genético) é composto de um açúcar,
a desoxirribose, uma base nitrogenada (púrica ou pirimídica) e um radical fosfato,
formando uma molécula dupla-hélice (modelo de Watson e Crick). 
III. Em todos os tipos celulares, o DNA (material genético) é formado por duas
cadeias de nucleotídeos, compostos de um açúcar de cinco carbonos, a
desoxirribose, um radical fosfato e uma base nitrogenada cujas quantidades de
adenina e guanina são iguais bem como as de citosina e timina. 
IV. Nos procariontes, seres unicelulares mais simples, o DNA (material genético) é
um polinucleotídeo fita simples, enquanto, nos eucariontes, é um polinucleotídeo do
tipo dupla-hélice (modelo de Watson e Crick). 
V. Em todos os tipos celulares, o DNA (material genético) é uma dupla-hélice
resultante de dois polinucleotídeos paralelos, ligados entre si por suas bases, através
de pontes de hidrogênio entre pares de bases específicas: a adenina emparelha-se
com a timina, e a guanina, com a citosina. 
Estão corretas:
A)
I e III.
B)
II, IV e V.
C)
II e V.
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D)
III e V.
E)
IV e V.
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Exercício 9:
Como geralmente acontecia aos sábados de manhã, comecei a trabalhar no
laboratório de Cavendish, da Universidade de Cambridge, antes de Francis Crick, no
dia 28 de fevereiro de 1953. Eu tinha bons motivos pra levantar cedo. Sabia que
estávamos perto de decifrar a estrutura de uma molécula quase desconhecida na
época, chamada ácido desoxirribonucleico (DNA). Mas essa não era uma molécula
qualquer: o DNA, como Crick e eu estávamos cientes, contém a chave da natureza
das coisas vivas, armazenando as informações hereditárias que são passadas de
uma geração a outra e orquestrando o mundo inacreditavelmente complexo da
célula. Se decifrássemos sua estrutura tridimensional, a arquitetura da molécula,
teríamos um vislumbre do que Crick chamava de “o segredo da vida”. (WATSON,
2005, p. 11). 
Com base no texto e nos conhecimentos relacionados à estrutura da molécula de
DNA, analise, dentre as proposições a seguir, aquela que reflete informações corretas
sobre a estrutura dessa molécula.
A)
“Dois tipos de desoxinucleotídeos constituem as unidades que formam cada uma das
cadeias da molécula de DNA”.
B)
“A molécula consiste em uma cadeia única de nucleotídeos, estabelecendo
pareamentos transitórios entre as bases nitrogenadas A-T e G-C em regiões
específicas”.
C)
“A formação de ligações de Hidrogênio unem pares de bases específicos na dupla
hélice”.
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D)
“O pareamento inespecífico estabelecido entre as bases complementares na dupla
hélice é a base para a fidelidade da replicação conservativa do DNA”.
E)
“A possibilidade de formação de quatro moléculas filhas idênticas a partir de uma
molécula molde caracteriza a base molecular da hereditariedade”.
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Exercício 10:
A respeito dos processos de sínteses de DNA, RNA e proteínas, pode-se afirmar que:
A)
A transcrição é um processo fundamental para a produção de uma proteína e ocorre
nos ribossomos.
B)
A síntese de proteínas pode ser chamada, também, de transcrição, e todo processo
ocorre no hialoplasma.
C)
Uma das diferenças entre a replicação e a transcrição é que apenas no primeiro
processo todo genoma é copiado.
D)
Todos os tipos de RNAs envolvidos na síntese de proteínas são os RNAs ribossomais
e os RNAs mensageiros.
E)
Na replicação, o DNA sintetizado é formado por duas cadeias iguais, unidas por
pontes de hidrogênio.
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Exercício 11:
O exemplo mostrado no texto a seguir revela o potencial que as ferramentas usadas
em genética podem ter para inibir a exploração e o comércio de produtos e
espécimes da fauna, auxiliando na conservação das espécies ameaçadas. 
Um dos casos mais interessantes da genética molecular forense envolveu o comércio
ilegal de carne de baleias no Japão e Coreia. A pedido do Earthrust, Baker e Palumbi
(1996) desenvolveram um sistema para monitorar esse comércio, utilizando
sequências de DNAmt e PCR, que distinguiam, com confiança, uma variedade de
espécies de baleias umas das outras e de golfinhos. As análises revelaram que parte
das amostras obtidas em mercados varejistas não era de baleias Minke, nas quais o
Japão caçava para “fins científicos”, mas sim de baleias Azuis, Jubartes, Fin e de
Bryde, as quais são protegidas por lei. Além disso, parte da “carne de baleia” era na
realidade de golfinhos, botos, ovelhas e cavalos. Assim, além da ilegalidade da caça
das baleias, os consumidores estavam sendo ludibriados. 
Fonte: Adaptado de Fankham et al., 2008 – Genética da Conservação. 
Leia as proposições abaixo sobre a reação em cadeia da polimerase (PCR): 
I. Antes da PCR, para se detectarem genes ou VNTRs (número variável de repetições
em sequência), havia a obrigação de se ter grande quantidade de DNA alvo. 
II. Pela PCR, promove-se a deleção de trechos do DNA in vivo, usando polimerases
de DNA. 
III. A técnica da PCR permitiu a obtenção de grandes quantidades de fragmentos
específicos do DNA por meio da amplificação em ciclos. 
IV. O DNA a ser amplificado não pode ser submetido a temperaturas altas, acima de
40°C, sob pena de desnaturar e não mais renaturar. 
Apenas é correto afirmar o que está contido nas proposições:
A)
I e II.
B)
I e III.
C)
II e III.
D)
II e IV.
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E)
III e IV.
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Exercício 12:
Considere as afirmativas abaixo sobre as propriedades do código genético. 
I. Existem sessenta e quatro tipos de aminoácidos, que, agrupados em diversas
sequências, formam todos os tipos de proteínas que entram na composição de
qualquer ser vivo. 
II. O código genético é universal, pois vários aminoácidos têm mais de um códon
que os codifica. 
III. A perda ou a substituição de uma única base nitrogenada na molécula de DNA
pode alterar um aminoácido na proteína. 
IV. Nos organismos, a relação entre o número de nucleotídeos (a) de um mRNA e o
número de aminoácidos da proteína formada (b) mostrou que a/b = 3. 
Assinale a alternativa correta.
 
A)
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
B)
Somente as afirmativas II e III são corretas.
C)
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D)
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E)
Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
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Exercício 13:
Imaginando que os segmentos gênicos a seguir representem o ponto de fusão dos
genes relacionados ao cromossoma Filadélfia, aponte qual sondaseria a mais
indicada para reconhecer as células leucêmicas.
CGTACCTTACTATGGATCGTTGGCTACTCT (bcr) 
GTAGATTATATTACTCTAGCAATTCGATCA (abl) 
CGTACCTTACTATGTAGCAATTCGATCA (bcr-abl)
 
A)
TATGTAGC 
 
B)
CGTACCTT 
 
C)
GCATGGAA 
 
D)
ATACATCG 
 
E)
AAGCTAGT
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Exercício 14:
No fenômeno denominado transformação bacteriana:
A)
Duas bactérias se aproximam e o cromossomo de uma passa para a outra.
B)
O patrimônio genético é modificado pela penetração de uma molécula de DNA ou de
um fragmento de DNA na bactéria.
C)
O patrimônio genético de uma bactéria é modificado como consequência do impacto
de radiações ionizantes em seu DNA.
D)
O patrimônio genético das bactérias é modificado com ultravioleta.
E)
O patrimônio genético das bactérias é modificado colocando-se antibióticos em
cultura de bactérias resistentes.
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Exercício 15:
Em uma das fitas de DNA de uma espécie de vírus encontram-se 90 Adeninas e 130
Citosinas. Sabendo-se ainda que nessa fita ocorre um total de 200 bases púricas e
200 bases pirimidinas, assinale a alternativa correta.
 
A)
Na dupla fita de DNA ocorrem 180 Adeninas.
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B)
Na dupla fita de DNA ocorrem 140 Guaninas.
C)
Na fita complementar ocorrem 300 bases púricas e 100 bases pirimidinas.
D)
Na fita complementar ocorrem 70 Adeninas e 110 Citosinas.
E)
Não é possível determinar a composição de bases nitrogenadas da fita
complementar.
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Exercício 16:
O conhecimento da sequência de DNA, ou seja, da ordem das bases nitrogenadas
em moléculas ou fragmentos de DNA, tem se tornado indispensável tanto na área de
pesquisa quanto no setor de diagnóstico. Os primeiros sequenciamentos, realizados
na década de 70 do século passado, tiveram como base protocolos laboratoriais
complexos, caros e demorados. O projeto do genoma humano impulsionou o
desenvolvimento da tecnologia, que, hoje, possibilita a realização, em algumas
horas, do sequenciamento de genomas completos. Os equipamentos mais difundidos
atualmente definem a sequência de fragmentos de DNA com base na separação de
moléculas em eletroforese capilar. 
Considerando o texto acima e as múltiplas implicações do assunto nele abordado,
assinale a alternativa correta.
A)
No núcleo de uma célula somática diploide de um indivíduo da espécie humana sem
qualquer aberração cromossômica, existem 92 moléculas lineares de DNA,
quantidade que é duplicada na fase S do ciclo celular.
B)
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A molécula de DNA é replicada de maneira semiconservativa, isto é, a molécula
replicada é constituída por uma das fitas antigas e uma fita nova, tendo esta a fita
antiga como molde para definir a sequência das bases nitrogenadas.
C)
A principal realização do projeto do genoma humano foi a descoberta do código
genético humano.
D)
O conhecimento da sequência de DNA de um indivíduo é suficiente para a
identificação das características físicas desse indivíduo, como, por exemplo, altura,
cor da pele e cor do cabelo.
E)
Nenhuma das anteriores.
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Exercício 17:
Das tecnologias de avaliação de doença residual mínima a seguir, aquela considerada
de menor sensibilidade é: 
 
A)
FISH. 
 
B)
PCR. 
 
C)
Citogenética. 
 
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D)
Citometria de fluxo. 
 
E)
Morfologia.
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