Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

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Neuropedagogia

A Neuropedagogia é uma disciplina que estuda a relação entre o cérebro e o processo de aprendizagem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fases do desenvolvimento cerebral e como elas afetam a aprendizagem. A disciplina também aborda as diferentes teorias de aprendizagem e como elas se relacionam com o funcionamento do cérebro. O conhecimento em Neuropedagogia é importante para profissionais da área de educação, que podem utilizar as informações para desenvolver estratégias de ensino mais eficazes e adaptadas às necessidades dos alunos.

NEUROPEDAGOGIA- AVALIAÇÃO1 UEMA

Tancredo De Almeida Neves C E Ef M

Neuropedagogia

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