Quastionário 3

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26/02/2022 18:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75475694_1&course_id=_215493_1&content_id=_2661870_1&return_content=1&step= 2/9
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As solicitações das famílias dos alunos.
A localização da escola e a falta de recursos materiais.
Resposta correta: alternativa B 
Comentário: as razões que motivaram o desenvolvimento do projeto de intervenção pedagógica apontadas no estudo
de caso foram a indisciplina, o relacionamento e a violência dos alunos.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Diversos autores a rmam que estamos vivendo profundas mudanças sociais e econômicas e no plano do conhecimento que ainda não
fomos capazes de compreender adequadamente e causam inseguranças e incertezas. Eles comentam que:
É fundamental repensar princípios, conceitos e valores que devem nortear a formação e a prática do supervisor, do
orientador e do coordenador pedagógico dentro da escola.
É fundamental repensar princípios, conceitos e valores que devem nortear a formação e a prática do supervisor, do
orientador e do coordenador pedagógico dentro da escola.
A formação inicial do supervisor, do orientador e do coordenador já é o su ciente para dar conta de toda necessidade
educacional.
A prática pro ssional já orienta e informa os caminhos que devem seguir.
Essa é a causa do desemprego de pessoas altamente quali cadas.
A sociedade do conhecimento e a globalização podem responder a todas as necessidades educacionais.
Resposta correta: alternativa A 
Comentário: as mudanças provocadas pela globalização e pelo desenvolvimento das tecnologias de comunicação e
0,4 em 0,4 pontos
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informação levam para dentro do contexto escolar a necessidade de seus pro ssionais estarem sempre se atualizando e
organizando o processo educativo, incorporando os novos conhecimentos e realidades.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Leia o enunciado e assinale V para verdadeiro ou F para falso nas a rmativas. 
Segundo Martins (1992), são características pessoais do orientador educacional: 
( ) equilíbrio emocional e de personalidade. 
( ) empatia e exibilidade. 
( ) ser um líder autoritário. 
( ) ter iniciativa e liderança. 
( ) ser otimista. 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
V – V – F – V - V.
V – V – F – V - V.
F – V – F – V - F.
V – V – V – V - V.
F – V – V – F - V.
V – F – F – V - F.
Resposta correta: alternativa A 
Comentário: equilíbrio emocional, empatia, exibilidade, tomar iniciativa, ter liderança, ser otimista são características
pessoais do Orientador Educacional, mas não deve ser um líder autoritário e sim democrático.
0,4 em 0,4 pontos
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Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
No projeto de intervenção pedagógica, o item que procura indicar cada etapa do projeto a partir de uma ordem cronológica, com
descrição detalhada da execução e as opções metodológicas que favorecem o desenvolvimento das atividades, é chamado de:
Percurso metodológico.
Objetivo.
Fundamentação teórica.
Percurso metodológico.
Avaliação.
Situação problema.
Resposta correta: alternativa C 
Comentário: É chamado de percurso metodológico o item que indica as etapas do projeto.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
O orientador educacional está, cada vez mais, consciente de seu papel pro ssional, trabalhando de forma ________________ , com todos os
______________ que fazem parte do processo educativo: alunos, professores, funcionários, pais ou responsáveis, demais técnicos e
comunidade do entorno em que a escola está situada. 
Assinale a alternativa que complete a frase corretamente.
Interdisciplinar; sujeitos.
Direta; professores.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Interdisciplinar; sujeitos.
Indireta; alunos.
Consciente; pais.
Disciplinar; diretores.
Resposta correta: alternativa B 
Comentário: O orientador educacional está, cada vez mais, consciente de seu papel pro ssional, trabalhando de forma
interdisciplinar, com todos os sujeitos que fazem parte do processo educativo.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O ponto de partida de um projeto é ________________, o assunto, o conteúdo. 
Assinale a alternativa que complete a frase corretamente.
O tema.
O título.
O cronograma.
A justi cativa.
O tema.
O referencial teórico.
Resposta correta: alternativa D
Comentário: A indicação da temática a ser trabalhada, além de envolver o pro ssional escolhido tem que re etir uma
necessidade da realidade escolar a ser superada.
0,4 em 0,4 pontos
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O supervisor, como parceiro da escola, e o orientador educacional e coordenador pedagógico, como partes integrantes da equipe gestora
no interior da escola, devem procurar desenvolver ações com professores, funcionários, família, comunidade e alunos. Essas ações podem
ocorrer de que forma?
Diversi cada, com reuniões de planejamento e conselho de classe, de forma direta e indireta, com todos os atores do
processo educacional.
Direta, com a presença do professor.
Indireta, sem a presença do professor.
Diversi cada, com reuniões de planejamento e conselho de classe, de forma direta e indireta, com todos os atores do
processo educacional.
Direta, com a participação dos pais.
Indireta, com a participação da comunidade.
Resposta correta: alternativa C 
Comentário: o supervisor, o orientador, os coordenadores devem realizar as diferentes formas de encontro com os
diferentes atores do processo educativo.
Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Considerando os ramos de atuação do orientador educacional, leia as alternativas a seguir:
I) Acompanhamento escolar.
II) Disputa entre alunos.
III) Acompanhamento vocacional e para o trabalho.
IV) Relações humanas.
V) Jogos e brincadeiras.
Indique a alternativa que completa a imagem corretamente, conforme o estudo da unidade III:
I, III e IV.
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
I, II e III.
I, III e IV.
II, IV e V.
III, IV e V.
II, III e V.
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: dos indicados na imagem, são ramos de atuação do OE o acompanhamento escolar, o acompanhamento
vocacional e para o trabalho e relações humanas.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas:a. 
b. 
c. 
Os ramos de atuação do orientador educacional podem ser distribuídos em: 
I - Relação escola-comunidade. 
II - Relações humanas. 
III - Relação família-escola. 
IV - Orientação para o lazer. 
V- Orientação vocacional e para o trabalho. 
Estão corretas:
Todas estão corretas.
Somente I, II e III.
Somente II, IV e V.
Somente I, II, IV e V.
0,4 em 0,4 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75475694_1&course_id=_215493_1&content_id=_2661870_1&return_content=1&step= 9/9
Sábado, 26 de Fevereiro de 2022 18h41min22s BRT
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Somente II e V.
Todas estão corretas.
Resposta correta: alternativa E 
Comentário: todos os itens citados na questão são ramos de atuação do orientador educacional na escola.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Toda escola busca desenvolver suas atividades administrativas e pedagógicas da melhor forma possível, tentando alcançar o nível máximo
de qualidade em todos os sentidos. A partir deste cenário, como os funcionários do estabelecimento de ensino devem trabalhar?
No trabalho coletivo, por meio de ações colaborativas.
Apoiando-se estritamente no trabalho do supervisor escolar.
Observando as atribuições do orientador educacional e seus equívocos.
No trabalho coletivo, por meio de ações colaborativas.
Na postura direta do gestor, pois se ele manda, “nós temos que seguir”.
Baseando-se estritamente no manejo da sala de aula feito pelo professor.
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: o trabalho que pretende obter boa qualidade deve sempre ter como foco principal o coletivo. Assim, todos
que fazem parte de determinada instituição escolar poderão ser ouvidos e participar.
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