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6. Qual foi o resultado das observações, testes ou experimentos que vocês realizaram? 1. E agora... Que informações foram agregadas ao estudo? 2. Com essas novas informações, refaça o desenho indicando os componentes no interior do ovo. MODELO 2 7. Esses resultados estão de acordo com as hipóteses levantadas? Há coisas que você não tinha pensado? 8. Explique como nascem as aves baseado nas suas hipóteses e resultados. Tente explicar para que serve cada componente do ovo. 3. Crie hipóteses que expliquem a função de cada componente no interior do ovo. 1. Qual o fenômeno que vocês vão modelar? 2. O que vocês conhecem sobre o objeto de estudo? 3. Faça um desenho que indique os componentes no interior do ovo. 4. Baseado no que vocês conhecem, criem hipóteses que podem explicar o fenômeno de forma resumida. 5. Que tipo de observação, testes ou experimentos vocês sugerem para testar as suas hipóteses? 4. Após as explicações do professor, as suas hipóteses estavam corretas? Anote o que �cou faltando. 5. Tente explicar o fenômeno utilizando essas novas informações que foram coletadas. Nome dos Alunos do Grupo: MODELO 1 costas frente