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PROVA HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL 1

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Iniciado em
	terça, 22 Mar 2022, 17:17
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 22 Mar 2022, 19:08
	Tempo empregado
	1 hora 51 minutos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A partir da descrição de Pero Vaz de Caminha, podemos perceber que em meio a concepção do indígena como um ser puro e intocado que se revelam também aqueles aspectos mais diretos acerca das intenções dos portugueses na ocupação dessas terras, que seria:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O desejo de instrumentalizá-la na busca por bens materiais, para o enriquecimento próprio. 
b. Supressão da propriedade fundiária.
c. A inversão significativa da utilização da mão de obra escrava pela mão de obra livre.
d. O desejo de povoá-la ecologicamente.
e. Anulação do domínio metropolitano.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Além de uma relação com o sagrado, os povos indígenas desse território - por habitarem as matas, e por levarem uma vida mais próxima das árvores, rios e fauna - desenvolveram o quê? 
Sobre isso, analise as sentenças a seguir: 
I - Sentidos mais apurados e intensidade de observação da natureza inconcebível para o homem civilizado.
II - Uma relação muito particular com a natureza, isto é, com a ancestralidade, a linguagem, a terra, a flora e os bichos.
III - Uma relação celebrativa para com a vida, de um modo geral, de maneiras muito diferentes daqueles experimentados pelos ocupantes portugueses. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma está correta.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II está correta.
d. Todas estão corretas. 
e. Apenas II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O açúcar foi um dos principais gêneros de extração do Brasil. Sua produção se destacou sobretudo no nordeste brasileiro..
Sobre a produção da cana de açúcar no Brasil Colonial, analise a sentença e preencha as lacunas: 
Havia vários tipos de produtores de cana de açúcar. Os grandes produtores eram chamados de _______________________, esses detinham todas as fases da produção do açúcar em sua propriedade. Os pequenos produtores, na maioria das vezes, tinham que pagar para um Senhor do engenho para transformar a cana em açúcar. Essas trocas de serviços recebiam o nome de __________.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência que completa corretamente as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Senhor do engenho, cana obriga. 
b. Cana obriga, amigo do engenho.
c. Escravos, senhor do engenho.
d. Amigo do engenho, cana obriga.
e. Cana obriga, senhor do engenho.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Vimos na primeira unidade que a animosidade pré-existente entre algumas tribos nativas favoreceu o embate entre as potências estrangeiras em solo americano. Considerando o exposto, analise as sentenças:
I - A presença de nações estrangeiras europeias em solo brasileiro representou um problema para os portugueses, uma vez que isentos dos impostos da coroa portuguesa, franceses e holandeses poderiam vender os mesmos produtos a preços mais baixos.  
II - Portugal instituiu os chamados “Governos Geral” como alternativa aos processos das capitanias hereditárias. 
III - A cana de açúcar tornou-se, muito rapidamente, um dos mais lucrativos empreendimentos do  chamado Brasil colônia. 
IV- Os portugueses valeram-se do conhecimento que adquiriram no continente africano e optaram por substituir a mão de obra escrava dos indígenas por aquela de trabalhadores abduzidos na África e trazido à força para cá. 
V. Vimos que o processo de escravização se deu sem resistência.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I, II,  III e IV estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Todas estão corretas. 
e. Apenas II e III e V estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia e analise o fragmento do texto a seguir:
Portugal e Castela, se desenvolveram de modos até semelhantes, tendo também _______________________ como obstáculo para o estabelecimento de uma nação autônoma e católica por vários séculos. 
Assinale a alternativa que complete a lacuna do texto corretamente:
Escolha uma opção:
a. Os mouros. 
b. Os espanhóis.
c. Os Iorubá.
d. Os franceses.
e. Os turcos.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Em vários momentos da história do Brasil podemos encontrar revoltas sociais. As que ocorreram no final do século XVIII e início do XIX tem algo em comum. Elas foram amparadas por um pensamento que pregava igualdade, justiça e, em alguns momentos, fraternidade entre os indivíduos. Isso porque foram influenciadas pelas ideias iluministas que desabrocharam na Europa. Conforme viajantes e trabalhadores aportavam nos portos brasileiros, traziam consigo essas ideias. 
Considerando o exposto, analise as sentenças:
I - Um dos eventos que marcaram o final do século XVIII foi a Revolução Americana de 1776, quando os colonos da América do Norte se revoltam contra sua metrópole, a Inglaterra, e se tornam independentes.
II - Um dos eventos que marcaram o final do século e a Revolução Francesa, de 1789, que marca a derrubada do Antigo Regime na França. 
III - A Revolução Americana e Revolução Francesa foram fomentadas pelas ideias liberais de pensadores iluministas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I está correta, somente
b. III está correta, somente.
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. I e II estão corretas, somente. 
e. II está correta, somente.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia e analise o fragmento do texto a seguir:
O sistema comercial que coordenava o mundo das trocas na Europa era o mercantilismo. Dentro da política econômica do mercantilismo, a nação que tivesse mais ouro e prata, os mais valiosos metais preciosos seria a mais rica – conceito chamado de _______________________.
Assinale a alternativa correta que completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Pratismo.
b. Monetarismo.
c. Extrativismo.
d. Ourismo.
e. Metalismo. 
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Com a intenção de melhor compreendermos o advento, desenvolvimento e o fim da colonização no Brasil, consideramos na primeira unidade de estudo aqueles acontecimentos históricos que, de um modo geral, permitiram que este nosso processo de colonização pudesse se desenvolver do modo como ele ocorreu – e pelas mãos destes agentes históricos que o empreenderam. 
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
(   ) É necessário compreender algumas particularidades da história portuguesa no intuito de podermos mais facilmente compreender os caminhos da colonização que nos diz respeito.
(   ) A história portuguesa antes da colonização não interessa para a compreensão do processo de colonização das Américas Portuguesas. 
(   ) Como em outras áreas da História, em História do Brasil Colonial nos interessa pensar as causas e os efeitos dos acontecimentos. 
(  ) Estudar a história portuguesa para compreender a colonização, está associada a compreensão de que os motivos e os resultados dos acontecimentos históricos não devem ser entendidos em termos absolutos e nem tampouco como concebidos a partir do nada. 
 (   ) Ao tomarmos a História como disciplina científica, buscamos também entender que são os “processos” da história e não as “finalidades” o objeto de nossas preocupações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V-V; 
b. F-F-F-F-F;
c. V-V-V-V-V.
d. F-V-V-V-F;
e. V-F-V-F-V;
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Com a descoberta de ouro em Minas Gerais, ocorre uma “corrida do ouro”. Em um primeiro momento, as populaçõesque se dirigiam às minas de ouro, estabeleciam em casas próximas aos locais de extração. 
Considerando o exposto, analise as sentenças:  
I - As ditas populações mantinham uma economia de subsistência, plantando gêneros alimentícios. 
II - Através de um documento oficial chamado de foral, o povoado podia ser elevado à condição de vila. 
III - As primeiras vilas de Minas Gerais foram oficializadas em 1711: a Vila Real de Nossa Senhora do Carmo (atual Mariana), a Vila Real de Nossa Senhora da Conceição (atual Sabará) e a Vila Rica (atual Ouro Preto).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. II e III estão corretas. 
b. Nenhuma está correta.
c. I e III estão corretas.
d. I e II estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Estudamos na primeira unidade que, um fator importante que precisamos considerar é que o enriquecimento da classe burguesa em Portugal não se deu ao acaso. Analise as sentenças abaixo, no que concerne a esse contexto histórico:
(   ) O processo de enriquecimento da classe burguesa em Portugal não tem conexão com o período histórico que hoje chamamos de Revolução de Avis.
(   ) Antes da “Revolução de Avis”, Portugal se encontrava frequentemente dependente do reino de Castella, seu mais forte (e único) vizinho, em um período de enorme crise política. 
(   ) Foi por meio da chamada “Revolução de Avis” que a monarquia portuguesa conseguiu finalmente se centralizar, unificando o norte e o sul da nação.
(   ) Com a nação unificada sob a figura de um novo rei, chamado de D. João I, Portugal supera algumas de suas debilidades e se consolida como “nação”.
(   ) O resultado desse processo permeado pela “Revolução de Avis” a médio e longo prazo foi a possibilidade de desenvolver-se internamente por meio da atividade política e mercantil, garantindo aos chamados “burgueses”, uma importante e inédita prosperidade.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V-V; 
b. V-V-V-V-F.
c. F-F-V-V-V;
d. V-V-V-F-F;
e. F-V-F-V-V.

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