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1 O ensino superior EAD é reconhecido e regulamentado pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura), sendo assim, ele tem a mesma carga horária e conteúdo que o formato tradicional. Por esse motivo, não há diferença entre os diplomas de quem faz um curso presencial ou a distância. Como ser um acadêmico bem-sucedido em EAD? A Características para ser bem-sucedido em um curso de EAD: disciplina, organização, motivação, proatividade, seriedade, autonomia e familiaridade com as tecnologias. B Características para ser bem-sucedido em um curso de EAD: disciplina, organização, motivação, proatividade, curiosidade, autonomia e familiaridade com as tecnologias. C Características para ser bem-sucedido em um curso de EAD: disciplina, organização, motivação, reatividade, curiosidade, autonomia e familiaridade com as tecnologias. D Características para ser bem-sucedido em um curso de EAD: disciplina, criatividade, motivação, proatividade, curiosidade, autonomia e familiaridade com as tecnologias. 2 Referente às características do aluno EAD, sabe-se que a a educação a distância está modificando todas as formas de ensinar e aprender. Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do estudante de EAD: A Desafiador, organizado e comprometido. B Determinado, organizado e comprometido. C Cobalorador, comprometido e dinâmico. D Cobalorador, organizado e comprometido. 3 Iniciar um curso de graduação no modelo a distância é fácil, por outro lado, finalizar um curso nesta modalidade de ensino não é para todos. Para ser bem-sucedido é preciso possuir algumas características pessoais. São cinco as características necessárias: disciplina; organização; motivação e pro atividade; curiosidade e autonomia; e familiaridade com a tecnologia. Assinale a alternativa CORRETA que define "motivação e proatividade": A É a primeira condição para seguir um curso de EAD. Conseguir dedicar-se aos estudos com seriedade e regularidade é essencial. O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a concentração. B O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Uma dica é ter uma agenda exclusiva para isso. Vale lembrar que, além das atividades virtuais, há também as aulas nos polos de apoio. É preciso conciliar tudo. C O próprio aluno deve se motivar para estudar, ou seja, estar estimulado a dominar o conteúdo do curso. E isso só depende dele mesmo na modalidade a distância – diferente do presencial, em que o estudante é mais passivo, pois o professor está lá à disposição dele durante as aulas. A automotivação e a proatividade andam juntas. São pontos importantes: ter iniciativa para mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, pesquisar fontes complementares, participar de fóruns e chats. Para que tudo isso dê certo, tem de ter também persistência. D O estudante precisa ser investigativo. Sempre ter o desafio de correr atrás de conhecimento, pesquisar muito em diversas fontes, rever as vídeo-aulas, ler e reler o material, formular suas perguntas e buscar respostas com professores, tutores e colegas de turma. Se as dúvidas se acumularem, o aluno terá dificuldade de acompanhar os tópicos seguintes das aulas, pois geralmente eles obedecem a uma sequência. 4 A modalidade de ensino de Educação a Distância traz consigo as tecnologias da informação e demonstra como as pessoas podem aprender de diferentes formas, utilizando-se dos padrões distintos de aprendizagem, os quais afetam diretamente as instituições de ensino. São vários os termos para tratar da nova geração de “aprendentes”. São as pessoas que nasceram depois de 1988 e cresceram em um contexto em que as tecnologias digitais se tornaram parte do cotidiano, alterando a maneira como pensam, interagem e aprendem. Nesse sentido, existe outro termo utilizado para se referir a essa geração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse termo: A Nativos analógicos. B Ativos digitais. C Nativos digitais. D Imigrantes digitais. 5 Iniciar um curso de graduação no modelo a distância é fácil, por outro lado, finalizar um curso nesta modalidade de ensino não é para todos. Para ser bem-sucedido, é preciso possuir algumas características pessoais. São cinco as características necessárias: disciplina; organização; motivação e proatividade; curiosidade e autonomia; e familiaridade com a tecnologia. Assinale a alternativa CORRETA que define familiaridade com a tecnologia: A O próprio aluno deve se motivar para estudar, ou seja, estar estimulado a dominar o conteúdo do curso. E isso só depende dele mesmo na modalidade a distância – diferente do presencial, em que o estudante é mais passivo, pois o professor está lá à disposição dele durante as aulas. A automotivação e a pro atividade andam juntas. São pontos importantes: ter iniciativa para mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, pesquisar fontes complementares, participar de fóruns e chats. Para que tudo isso dê certo, tem de ter também persistência. B O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Uma dica é ter uma agenda exclusiva para isso. Vale lembrar que, além das atividades virtuais, há também as aulas nos polos de apoio. É preciso conciliar tudo. C O estudante precisa ser investigativo. Sempre ter o desafio de correr atrás de conhecimento, pesquisar muito em diversas fontes, rever as videoaulas, ler e reler o material, formular suas perguntas e buscar respostas com professores, tutores e colegas de turma. Se as dúvidas se acumularem, o aluno terá dificuldade de acompanhar os tópicos seguintes das aulas, pois geralmente eles obedecem a uma sequência. D O estudante de EAD precisa conhecer o universo virtual e saber navegar com facilidade em sites e portais. Também é necessário ter acesso à tecnologia: um computador com boa capacidade de memória, acesso à internet por banda larga, webcam e aplicativos confiáveis. Na hora de escolher a instituição de ensino, é importante verificar se o aparelho é compatível com a plataforma utilizada no curso. E, é claro, também é fundamental ter familiaridade com todas as ferramentas tecnológicas que serão utilizadas ao longo da graduação. 6 A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova. A principal diferença do ensino a distância em relação aos primórdios dessa atividade é a ampliação e a diversificação dos meios de comunicação e aparatos tecnológicos que permitem uma intensificação do processo de comunicação. Qual das alternativas se refere ao relevante evento da história ocorrido em 1728? A Na Suécia, é inaugurado o Instituto Liber Hermondes, que possibilitou a mais de 150 mil pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância. B Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied a ensinarem francês por correspondência. C Marco inicial da Educação a Distância: é anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, em que o Prof. Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência. D Na Faculdade Sir Isaac Pitman, no Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por correspondência na Europa. 7 A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova. A principal diferença do ensino a distância em relação aos primórdios dessa atividade é a ampliação e a diversificação dos meios de comunicação e aparatos tecnológicos que permitem uma intensificação do processo de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA que se refere aorelevante evento da história ocorrido em 1829: A Na Faculdade Sir Isaac Pitman, no Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por correspondência na Europa. B Na Suécia, é inaugurado o Instituto Liber Hermondes, que possibilitou a mais de 150 mil pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância. C Marco inicial da Educação a Distância: é anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, em que o Prof. Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência. D Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied a ensinarem francês por correspondência. 8 A Unesco aborda as TICs para a educação de forma abrangente, por meio de uma plataforma intersetorial própria, focada no trabalho conjunto dos setores de comunicação e informação, educação e ciências, em que as questões sobre acesso, inclusão, equidade e qualidade na educação são tratadas. Nesse sentido, a Unesco enfatiza que o acesso à educação de boa qualidade, sem discriminação ou exclusão, é um direito humano por si só, mas também é necessário para alcançar outros direitos fundamentais e serve como catalisador para o desenvolvimento humano como um todo. Referente à modalidade de ensino a distância, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Por meio do uso das tecnologias da informação é possível oferecer uma educação de qualidade, permitindo que cidadãos de qualquer lugar do mundo consigam interagir, proliferando a expansão do ensino-aprendizagem. Ter como tendência principal a expectativa de trabalhar, estudar e aprender em qualquer lugar e horário facilita o desenvolvimento dessa modalidade de ensino. PORQUE II- Em virtude dos avanços tecnológicos, é decrescente o número de instituições e empresas que desenvolvem programas de treinamento de recursos humanos através da Educação Presencial. Assinale a alternativa CORRETA: A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 9 Além de um perfil adequado à modalidade EAD, o aluno também precisa ter certas competências para que seu rendimento seja satisfarório. Considerando as competências do aluno EAD conforme o grau de dificuldade, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Básicas. II- Medianas. III- Difíceis. ( ) Autoavaliação. ( ) Comunicação. ( ) Fluência digital. ( ) Administração do tempo. ( ) Automotivação. ( ) Autonomia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - II - I - II - III - I. B I - III - III - II - II - I. C I - II - III - III - II - I. D II - I - III - III - II - II. 10 A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova, a principal diferença do ensino a distância em relação aos primórdios dessa atividade é a ampliação e a diversificação dos meios de comunicação e aparatos tecnológicos que permitem uma intensificação do processo de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao relevante evento da história ocorrido em 1972: A A Universidade Aberta Britânica é fundada. B Na Espanha, é fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância. C É criada a Universidade do Pacífico Sul, uma universidade regional que pertence a 12 países-ilhas da Oceania. D No Reino Unido, é criada a Fundação da Universidade Aberta.
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