AVALIAÇÃO - IDENTIDADE, PERTENCIMENTO E INTERPELAÇÃO EM GÊNERO

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09/03/2022 16:52 Course Status – Facuminas
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AVALIAÇÃO – IDENTIDADE, PERTENCIMENTO E
INTERPELAÇÃO EM GÊNERO
Sem a ____________________ não haveria curiosidade e sem curiosidade o ser humano não seria
capaz de aprender. Tudo isso pode levar a apostar que teorias e políticas voltadas, inicialmente,
para a multiplicidade da sexualidade, dos ____________ e dos corpos possam contribuir para
transformar a _______________num processo mais prazeroso, mais efetivo e mais intenso”
(LOURO, 2004, p. 72). (LOURO, Guacira L. Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria
queer. Belo Horizonte: Autêntica, 2004) As palavras que completam corretamente as lacunas,
são:
Resposta Marcada :
Sexualidade – gêneros – educação
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Ninguém nasce mulher; torna-se mulher. Nenhum destino biológico, psíquico, econômico
define a forma que a fêmea humana assume no seio da sociedade; é o conjunto da civilização
que elabora esse produto intermediário entre o macho e o castrado que qualificam o feminino.
Na década de 1960, a proposição de Simone de Beauvoir contribuiu para estruturar um
movimento social que teve como marca o(a):
Resposta Marcada :
Organização de protestos públicos para garantir a igualdade de gênero.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
 A palavra gênero passou a ser utilizada, inicialmente pelas feministas ameri canas para enfatizar
o caráter social das distinções sobre o sexo. O gênero tornou-se assim uma forma de indicar
“construções sociais”, sendo o corpo biológico e sexua do uma justificativa para as identidades
subjetivas dos homens e mulheres dentro de cada cultura (SCOTT,1991). Essas diferenças
socialmente construídas passam a impor aos indivíduos regras de comportamento. Não há uma
convenção universal do que é atividade ou papel masculino e feminino, variando de sociedade
para sociedade (MEAD, 2000). Para algumas pesquisadoras, a ciência é:
Resposta Marcada :
Um cam po de valores, métodos e objetivos definidos por homens.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) liberou nesta quarta-feira (25) o uso de todos os
banheiros da instituição por qualquer pessoa, conforme o gênero com que se identifica. A
iniciativa se deu pela adoção da campanha “Libera meu xixi” voltada ao combate da transfobia
em espaços públicos. Nos próximos dias, banheiros de todo o campus receberão uma placa
com a frase “Aqui você é livre para usar o banheiro correspondente ao gênero com que se
identifica”. Para se entender as motivações para o desenvolvimento de uma política pública
como a descrita, é necessário saber que:
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Resposta Marcada :
O gênero é uma construção social.
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Segundo Egypto (2012), a sexualidade está presente na vida de todos nós, desde nosso
nascimento até nossa morte, e a educação sexual ocorre naturalmente e constantemente, de
uma forma ou de outra. Portanto, é correto afirmar que: Escolha uma:
Resposta Marcada :
As manifestações da sexualidade afloram em todas as faixas etárias.
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As relações de gênero apontam as concepções de gênero que homens e mulheres internalizam
ao longo de sua vida e que está muito além das relações de dominação simplesmente. Assim,
anuncia a pesquisadora feminista brasileira Heleith Saffioti, quando diz: “porque o machismo
não constitui privilégio de homens, sendo a maioria das mulheres também suas portadoras.
Não basta que um dos gêneros conheça e pratique atribuições que lhes são conferidas pela
sociedade, é imprescindível que cada gênero conheça as responsabilidades do outro gênero”
(Saffioti, 1992, p. 10). Nesse sentido, nos constituímos por meio das relações com os outros na
objetividade do mundo, configurando uma identidade pessoal, uma história de vida, um
verdadeiro projeto de vida, por isso ser menino ou menina também conformar as referências
iniciais do mundo. Porque não somos, mas estamos querendo ser algo a partir dessas
referências. Assinale a alternativa que discute corretamente as ideias da pesquisadora brasileira
Heleith Saffioti:
Resposta Marcada :
Gênero como uma categoria relacional produzida historicamente e com o qual vai se tornando
homem ou mulher.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Texto I
Ela acorda tarde depois de ter ido ao teatro e à dança; ela lê romances, além de desperdiçar o
tempo a olhar para a rua da sua janela ou da sua varanda; passa horas no toucador a arrumar o
seu complicado penteado; um número igual de horas praticando piano e mais outras na sua
aula de francês ou de dança.
Texto II
As janelas e portas gradeadas com treliças não eram cadeias confessas, positivas; mas eram,
pelo aspecto e pelo seu destino, grandes gaiolas, onde os pais e maridos zelavam, sonegadas à
sociedade, as filhas e as esposas.
A representação social do feminino comum aos dois textos é o(a):
Resposta Marcada :
Submissão de gênero, apoiada pela concepção patriarcal de família.
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Assinale a alternativa correta, conforme o estudo feito sobre o assunto sexualidade:
Resposta Marcada :
A sexualidade está presente em todas as etapas da nossa vida e se transforma ao longo dos
anos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Leia as alternativas abaixo e assinale a afirmativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A base biológica de homens e mulheres deve ser vista como uma estrutura imutável e singular.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A instituição deve ser um ambiente em que todos os alunos se sintam acolhidos. Para que isso
aconteça, é importante que a sexualidade seja discutida […] as regras de convivência e nas
ações concretas de gestores e professores, deve estar claro que situações de homofobia e
piadinhas não são toleráveis”. De alguns anos para a cá a ideia dominante e conservadora de
sexualidade foi sendo substituída por concepções mais abertas e modernas. De acordo com a
citação e o livro-base Pedagogia Social, a sexualidade entendida sob o foco da diversidade é
um fenómeno:
Resposta Marcada :
Social e historicamente construído.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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