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1) O te rmo qua l idade de v ida é mui to abrangente , po is a vi vênc ia do ser humano es tá re lac ionada às múl t i p las d imensões que eng lobam sua v ida pessoa l e pro f i ss iona l , o ambien te em que v ive e seu corpo f ís i co . Portan to , d ive rsos f a to res re lac ionados à v ida humana in f luenc iam na qua l idade de v ida . De acordo com as in fo rmações apresen tadas na tabe l a a segu i r , faça uma assoc iação en t re os componentes que in f luenc iam na qua l idade de v ida con t idos na Co luna A com suas respec t i vas carac te r ís t i cas apresen tados na Co luna B . Coluna A Coluna B I . En t orno 1 . Ques tões rel ac ionadas ao es tado de humor , presença de sen t imentos negat i vos , sensação de abandono ou aco lh imento fami l ia r , aprend izado e acesso a i n fo rmação. I I . Níve l de i ndependênc ia 2 . Capac idade de rea l i za r e cus tear suas at iv idades e necess idades bás icas como h ig iene , a l imentação e l ocomoção. I I I . Es tado ps ico lóg ico 3 . Bom re laci onamento em casa , ace i tação , aco lh imento fami l ia r , re lac ionamento con juga l respe i toso , re lações sexua is sa t i s fa tór ias e apo io dos amigos . IV . Re lações soc ia is 4 . Questões de saneamento bás ico , segurança púb l i ca , as fa l to , opções de lazer acess íve is , po lu i ção do meio ambien te , amb iente fami l ia r , l abora l e esco la r . Ass ina le a a l te rnat i va que apresen ta a assoc iação CORRETA ent re as co lunas . Al te rna t i vas : a) I - 3 ; I I - 1 ; I I I - 4 ; IV - 2 . b) I - 4 ; I I - 2 ; I I I - 1 ; IV - 3 . Al te rna t i va ass ina l ada c) I - 1 ; I I - 4 ; I I I - 2 ; IV - 3 . d) I - 3 ; I I - 4 ; I I I - 1 ; IV - 2 . e) I - 2 ; I I - 1 ; I I I - 3 ; IV – 4 2) Para ava l ia r a qua l idade de v ida é necessár io conhecer as carac te r ís t i cas pessoa is , ps icossoc ia is , demográ f icas , e as necess idades de um ind iv íduo ou de uma dete rminada popu lação. Para o levan tamento desses dados são u t i l i zadas fe r ramentas de ava l iação da qua l idade de v ida . Ass ina le a a l te r na t i va que represen ta um quest ionár io de ava l iação da qua l i dade de v ida d i reci onado às cond ições de saúde da popu lação geral ou de popu lações espec í f i cas portadoras de a lgum t ipo de doença . Al te rna t i vas : a) Pentácu lo do bem-esta r . b) SF- 36 . Al te rna t i va ass ina l ada c) WHOQL-reduz ido . d) WHOQL-100. e) Roda da v ida . 3) A qua l idade de vi da pode ser d i r e tamente a fe tada pe lo n íve l soc ioeconômico , porém o espor te pode min im izar os as i nf luênc ias negat i vas re lac ionadas à ba ixa cond i ção soc ioeconômica e melhorar a v ida de c r ianças e jovens em s i tuação de vu lnerab i l i dade . “ O Craque do Amanhã reconhece o fu t ebo l como um grande po tenc ia l educa t i vo , capaz de con t r ibu i r na formação da c idadan ia , combate à v io lênc ia , respei to aos Di re i tos Humanos e inc lusão soc ia l . E a par t i r d isso é que o Craque do Amanhã adota es t ra tég ias d idá t icas e desenvo lve metodo log ias par t i c ipat i vas que t raba lhem Olhar – Ref le t i r – Ag i r , em t rês e ixos pr i nc ipa is : Famí l ia , Esco la e Espor te ” . Cons iderando as info rmações apresen tadas , ana l i se as af i rmat ivas a segu i r : I . A escassez de recursos f inance i ros pode impac ta r negat ivamente na qua l idade de v i da dev ido à d i f i cul dade ao acesso aos serv iços de saúde de melhor qua l idade , cond ições de morad ia precár ia , a l to es t resse emoc iona l , ba ixa au toes t ima e con f l i tos fami l ia r es . I I . Apesar de exercer uma grande in f luênc ia na vi da de uma pessoa, o n íve l soc ioeconômico não é ún ico fa to r que i n f luenc ia na qua l idade de vi da , ou t ros aspec t os fundamenta is rel a t i vos à v ida do ser humano também são re levan tes . I I I . Cons iderando a grande i n f luênc ia das cond ições soc ioeconômicas e da escassez de recursos f inance i ros na saúde e qua l idade de v ida das pessoas , ou t ros aspec tos ambien ta is como a prá t i ca de espor tes é insu f i c ien te para a melhora da qua l idade de v ida . IV . Pro je tos esport i vos podem a judar a reduz i r as desigua ldades soc ia is , me lhorando o acesso às necess idades bás icas e aos serv iços de saúde, para que cr ianças e jovens tenham melhores cond ições de v ida . Cons iderando o con t ex to apresen tado , é co r re to o que se af i rma em Al te rna t i vas : a) I , I I e I I I , apenas. b) I , I I e IV , apenas c) I I , I I I e IV , apenas . d) I I e I I I , apenas . e) I e I I , apenas . Al te rna t i va ass ina l ada 4) Os ind icadores que ava l iam o n íve l de pobreza e desenvo lv imento humano aux i l i am no en tend imento do per f i l da popu lação, das cond ições soc ioeconômicas e das necess idades bás icas , v iab i l i zando a e laboração de es t ra tég ias para a melhora da saúde e qua l idade de v ida . Conhecendo a in f luênc ia da s i tuação soc ioeconômica na qua l idade de v ida , o Pro f iss iona l de Educação Fís ica tem maio res cond ições de d i rec ionar sua in tervenção às necess idades do púb l i co a tend ido , para isso é impor tante conhecer as cond ições soc ioeconômicas e o es tado de qua l idade de v ida do púb l i co a lvo . Para avançar na temát ica “ Índ ices de pobreza e desenvo lv imen to humano ” e fazer uso dessa fe r ramenta na a tuação prá t i ca do pro f i ss iona l de Educação Fís ica é necessár io segu i r os segu in tes passos : 1 . Ut i l i za r fe r r amentas de ava l i ação de qua l idade de v ida per iod icamente para ava l ia r os e fe i t os provocados pe la prá t ica de a t i v idades f ís icas nesse grupo, e d i rec ionar fu tu ros p lane jamentos . 2 . Ap l i ca r a t i v idades de acordo com as necess idades do grupo, v isando sempre o componente f í s i co , psíqu ico e soc ia l . 3. Fazer um levan tamento dos ind i cadores d ispon íve i s sobre a reg ião na qua l i r á a tuar para conhecer o per f i l da popu lação a lvo . 4 . Cons idera r uma ava l iação das cond ições soc ioeconômicas no l oca l onde ocor rerá a prá t i ca por meio de quest ionár ios e en t rev is tas , no caso da ind ispon ib i l i dade desses dados nos s i tes dos ó rgãos responsáve is . 5 . D i rec ionar a inte rvenção às necess idades observadas no púb l ico que será a tend ido e desenvo lve r um plano de ação que possa min im izar os e fe i tos da escassez soc ioeconômica e melhorar a qua l idade de v ida . 6 . Ref le t i r sobre os dados ob t i dos e qua is as pr inc ipa is necess idades popu lação e carênc ias dessa popu lação . Ass ina le a a l te rnat i va que apresen ta a ordem cor re ta dos passos rea l i zados . Al te rna t i vas : a) 4 – 2 – 1 – 5 – 3 – 6 . b) 6 – 3 – 1 – 4 – 5 – 2 . c) 3 – 4 – 6 – 5 – 2 – 1 . Al te rna t i va ass ina l ada d) 2 – 6 – 1 – 5 – 4 – 3 . e) 5 – 4 – 2 – 3 – 1 – 6 . 5) A qua l idade de v ida se re fe re aos d i versos aspec tos que perme iam a v ida humana, quando um ou mais desses aspectos não es tão adequados ou de acordo com a sa t i s fação pessoa l , a qual i dade de v ida é a fe tada . Com base na in f luênc ia das cond ições soc ioeconômicas na qua l idade de v ida , ava l ie as segu in tes asserções e a re lação proposta ent re e las . I- Pessoas de cl asses soc ia is mai s ba ixas podem ter uma boa percepção de qua l i dade de v ida , enquanto pessoas com cond ições soc ioeconômicas ma i s a l tas podem te r uma percepção in fe r i or . PORQUE I I - As cond ições econômicas e soc iai s a fe tam a qua l idade de v ida das pessoas , por ou t ro lado , ou t ros aspec tos como re lações soc ia is e crenças pessoa is podem favorecer a melhor ia da qua l idade de v ida . A respe i to dessas asserções , ass ina le a a l te rna t i va cor reta . Al te rna t i vas : a) As asserções I e I I são p ropos ições fal sas . b) A asserção I é uma propos ição verdade i ra e a I I , f a l sa . c) A asserção I é uma propos ição fa lsa e a I I , ve rdade i ra . d) As asserções I e I I são propos ições verdade i ras e a I I j us t i f i ca a I . Al te rna t i va ass ina l ada e) As asserções I e I I são propos ições verdade i ras , mas a I I não jus t i f i ca a I . AV1 QUALIDADE DE VIDA 1B 2B 3E 4C 5D CORRIGIDA PELO AVA
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