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Prova AO2 Libras modelo 2 FAM

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Pergunta 10,6 pts 
Observe as frases a seguir: 
 
Eu cheguei de viagem. 
Você chegou da padaria. 
Maria chegou na hora do jantar. 
 
 
Na língua de sinais temos formação sintática de diferente tipos de verbos. 
Sobre a palavra CHEGAR que denota o movimento como é usado na frase, 
pertence a qual grupo de verbo? 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Verbos locativos. 
 
Verbos afirmativos. 
 
Verbos espaciais. 
 
Verbos de concordância. 
 
Verbos simples. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2 
Pergunta 20,6 pts 
Leia o texto abaixo: 
 
A construção de uma verdadeira sociedade inclusiva passa também pelo cuidado 
com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntariamente ou 
involuntariamente, o respeito ou a discriminação em relação às pessoas com 
deficiências. 
Quando se refere ao surdo, a palavra mudo, por exemplo, não corresponde à 
realidade dessa pessoa. E, a rigor, diferencia-se deficiência auditiva de surdez. 
 
 
Fonte: SASSAKI, R. K. Terminologia sobre deficiência na era da inclusão. 
Disponível em: 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
http://www.educacaoonline.pro.br/art_terminologia_sobre_deficiencia.asp?f_id_
artigo=577. Acesso em: 03 mai 2021 (adaptado). 
 
Considerando aquilo que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
 
I) Do ponto de vista médico, o que difere surdez de deficiência auditiva é o grau 
da perda auditiva. Já do ponto de vista socioantropológico, a classificação não 
está associada a uma perda ou falta. 
 
PORQUE 
 
II) Independentemente da perda auditiva ser completa ou não, o surdo que se 
identifica como tal não se vê com algo faltando, mas sim inserido em uma cultura 
própria e com uma língua própria 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3 
Pergunta 30,6 pts 
Leia o texto abaixo: 
 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
Fatores que podem provocar a surdez: 
 
- acúmulo de cera de ouvido, infecções (otite) ou imobilização de um ou mais 
ossos do ouvido. O tratamento é feito com medicamentos ou cirurgias; 
- casos de surdez na família; 
- nascimento prematuro; 
- baixo peso ao nascer; 
- uso de antibióticos tóxicos ao ouvido e de diuréticos no berçário; 
- infecções congênitas, principalmente, sífilis, toxoplasmose e rubéola. 
 
 
Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez (Links 
para um site externo.). Acesso em: 03 mai 2021 (adaptado). 
 
O primeiro item listado no texto se refere à surdez condutiva, classificada de 
acordo com sua localização. A surdez condutiva ocorre quando a alteração 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
está localizada no ouvido externo e/ou médio e no ouvido interno. 
 
se localiza no cerebelo. 
 
está localizada no ouvido externo e/ou médio. 
 
está localizada no ouvido interno. 
 
se localiza no tronco cerebral, regiões subcorticais ou córtex cerebral. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4 
Pergunta 40,6 pts 
Sobre a comunicação do surdo é possível afirmar que ela ocorre por meio de 
expressões, movimentos e sinais específicos para que a transmissão da 
mensagem ocorra. Sabemos que esta comunicação possui estrutura gramatical 
própria permitindo que o surdo utilize de forma sistemática e padronizada a 
comunicação. 
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
Diante da informação relatada, ainda é possível encontrar algumas 
desinformações em torno desta comunicação, sendo assim destaque a 
informação correta. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Dentro da comunicação do surdo não é possível abordar conhecimentos 
abstratos, pois não é possível a explicação visual. 
 
A extensão de Libras é Língua Brasileira de Sinais. 
 
A comunicação do surdo, por ser visual tem um sistema de conteúdo restrito e 
dentro da configuração linguística ela apresenta por um sistema inferior a 
comunicação oral. 
 
A extensão de Libras é Linguagem Brasileira de Sinais. 
 
Para facilitar a comunicação do surdo, há uma língua universal usada por todos 
os povos. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5 
Pergunta 50,6 pts 
Observe a figura abaixo: 
 
Considerando as figuras na ordem apresentada, qual é a informação? 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Oi, tudo bem, como vai? 
 
Oi, bom dia, qual sua idade? 
 
Oi, boa tarde, qual seu sinal? 
 
Oi, boa noite, qual o seu nome? 
 
Tudo bem? Qual a sua idade? 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 6 
Pergunta 60,6 pts 
Na língua de sinais temos os sinais icônicos e os arbitrários. 
Observe os sinais da figura a seguir. 
 
 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
 
Dentre os sinais apresentados, qual apresenta ser icônico? 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
I, II e III. 
 
III, apenas. 
 
II, apenas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 7 
Pergunta 70,6 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
“Para que duas expressões, não basta que denotem o mesmo conjunto de 
objetos (pessoas, animais, coisas); exige-se além do mais, que os denotem por 
alusão a uma mesma propriedade. Assim, mesmo que as moças mais bonitas do 
meu bairro fossem, por acaso, as filhas do gerente do Banco do Brasil, as duas 
expressões as moças mais bonitas do meu bairro e as filhas do gerente do Banco do 
Brasil não seriam sinônimas.” 
 
A depender da semântica na libras, a sinonímia é utilizada para: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Palavras que apresentam contextos icônicos. 
 
A procura da palavra exata, apresentando fidelidade no contexto. 
 
Sinais que tem a mesma formação de mão. 
 
Apresentar diferentes palavras para determinados contextos. 
 
Palavras que apresentam muitos sentidos. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 8 
Pergunta 80,6 pts 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
Leia o texto abaixo: 
 
No Brasil, os surdos constituem 3,2% da população ou aproximadamente 5,8 
milhões de brasileiros. Todas as pessoas com deficiência, exceto os surdos, usam 
a língua portuguesa, fonética, falada, já os surdos, não. Eles precisam de uma 
adaptação à linguística: a Libras – Língua Brasileira de Sinais, que foi reconhecida 
como meio legal de comunicação e expressão. Até então, legalmente os surdos 
tinham apenas a opção da oralização, que é possível, porém deixa uma 
defasagem de entendimento da mensagem de até 70%. Libras pode ser 
aprendida por qualquer pessoa e como qualquer outro idioma exige dedicação e 
imersão na comunidade surda. Diferente de outros idiomas é necessário 
expressar sentimentos durante a interpretação, condição essencial para dar 
contexto ao assunto tratado. 
 
 
Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez (Links 
para um site externo.). Acesso em: 03 mai 2021 (adaptado). 
 
 
Nesse sentido, analise as assertivas a seguir, que expõem sobre o bilinguismo na 
comunidade surda. 
 
I) A Libras, no Brasil, só foi reconhecida como meio de comunicação e expressão 
da comunidade surda pela Constituição Federal de 1988. 
II) Considera-se, pela comunidade surda, que a língua de sinais é a primeira 
língua que deve ser adquirida, essencialmente, no contato com a comunidade 
surda. 
III) Ao se considerar o bilinguismo na comunidade surda, considera-se alíngua 
portuguesa e a primeira língua mais falada no mundo como as principais a serem 
aprendidas. 
 
É correto o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, apenas. 
 
I e II, apenas. 
 
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
II, apenas. 
 
III, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 9 
Pergunta 90,6 pts 
Leia o texto a seguir: 
“Os classificadores são uma representação icônica, performada por meio do 
corpo, e não são universais. A forma como são constituídos varia de cultura para 
cultura.” 
Fonte: SOUZA, Isabelle Lima and GEDIEL, Ana Luisa. OS SINAIS DOS SURDOS: 
UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CULTURAL. Trab. linguist. 
apl. [online]. 2017 
 
Os classificadores apresentam diferentes tipos, analise a imagem a seguir. 
I) 
 
 
II) 
 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
 
Fonte: portfólio.webflow 
Quais tipos de classificadores são os apresentados nas figuras. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Coisa e pessoas. 
 
Forma e verbo. 
 
Simples e espaciais. 
 
Objeto e ação. 
 
Icônico e abstrato. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 10 
Pergunta 100,6 pts 
Leia o texto abaixo: 
 
Os mais antigos saberes produzidos sobre os surdos e a surdez de que se tem 
conhecimento datam de cerca de 1.000 anos antes de Cristo, com as 
categorizações feitas pelos hebreus no Talmude sobre as diferenças entre 
surdos, surdos-mudos entre outros (CARVALHO, 2007). Entendemos, contudo, 
que é a partir da conjuntura da Modernidade que a proliferação desses saberes 
aumenta. 
 
Fonte: WITCHS, Pedro Henrique; LOPES, Maura Corcini. Surdez como matriz de 
experiência. Revista Espaço, Rio de Janeiro, RJ: 2015. v. 43, p. 32-48. 
 
Considerando as classificações atuais da surdez, analise as afirmativas a seguir 
 
I) Se considerado o período de aquisição, a surdez pode ser classificada como 
congênita ou adquirida. 
II) Na surdez congênita, o indivíduo fica surdo antes do período de aquisição da 
linguagem, uma vez que nasce assim. 
III) A surdez adquirida pode ser tanto pré-lingual quanto pós-lingual. 
 
https://famonline.instructure.com/courses/16300/quizzes/62444/take
É correto o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
II, apenas. 
 
I, II e III.

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