Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 1/9 Painel / Meus cursos / Conteúdos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/1 / ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 Iniciado em domingo, 27 Mar 2022, 05:09 Estado Finalizada Concluída em domingo, 27 Mar 2022, 18:53 Tempo empregado 13 horas 43 minutos Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 No início da década de 1980, a educação precisava de mudanças, sobretudo, pelas novas exigências sociais e políticas e pelos fracassos da escola no processo de alfabetização. O método “misto” de alfabetização, que usava princípios dos métodos analítico e sintético, foi superado pelo método global. A partir da apresentação acima, avalie as alternativas visando em qual método “misto” era baseado todo o contexto. Escolha uma opção: a. Testes pedagógicos para avaliar o nível da escrita. b. Aspectos construtivistas: valorização do aprender fazendo. c. Ensino tradicional e método ‘das boquinhas’. d. Fases do desenvolvimento de Piaget. e. Respeito ao nível de maturidade da criança no ensino da palavra inteira. https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=370 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=370#section-11 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=17449 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 2/9 Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 No início da década de 1980, a educação precisava de mudanças, sobretudo, pelas novas exigências sociais e políticas e pelos fracassos da escola no processo de alfabetização. Novas cartilhas passaram a ser distribuídas nas escolas públicas, com uma nova perspectiva construtivista e socioconstrutivista. Com base na informação apresentada, avalie as alternativas que correspondem corretamente, ao método que ficou conhecido globalmente. Escolha uma opção: a. Método misto (analítico-sintético). b. Método fonético. c. Método construtivista. d. Método analítico. e. Método tradicional. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 3/9 Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 A relevância do método de alfabetização ficou secundarizada e passou a ser considerada tradicional. Como denomina-se o método de alfabetização que faz uso de historietas, cujas palavras vêm sempre acompanhadas de imagens para relacionar com seu significado? Considerando o texto acima, marque a opção correta. Escolha uma opção: a. Global. b. Tradicional. c. Fonético. d. Analítico. e. Soletração. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 “O método consistia em ensinar à criança o valor da letra prolongando-a porque assim, ela passa a ler imediatamente, e enquanto prolonga o valor de um modo automático pensa na letra seguinte e diz a sílaba.” Hilsdorf (1994, p. 72). Assinale a alternativa que corresponde ao precursor do método da cartilha. Escolha uma opção: a. João de Deus. b. Fonético. c. Global. d. Silabação. e. Analítico. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 4/9 Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A função verdadeira da avaliação da aprendizagem seria auxiliar a construção da aprendizagem satisfatória: porém, como ela está centralizada nas provas e exames, secundarizadas o significado do ensino e da aprendizagem como atividades significativas a si mesmas e superestimar os exames. Ou seja, pedagogicamente, a avaliação da aprendizagem, na medida em que se estiver polarizada pelos exames, não cumprirá a sua função de subsidiar a decisão da melhoria da aprendizagem. (LUCKESI, 2005, P. 25). Haydt (2002) nos mostra de uma forma simples e clara, as funções e os propósitos das três modalidades de avaliação apresentados. A esse respeito, assinale a opção correta visando quais das três funções compreende a avaliação aqui citada. Escolha uma opção: a. Diagnosticar, controlar e recompensar. b. Sondar, mensurar e diagnosticar. c. Diagnosticar, controlar, classificar. d. Classificar, recompensar e castigar. e. Analisar, fiscalizar e castigar. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 5/9 Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A oralidade permite linguagem informal, troca simultânea de mensagens entre interlocutor e receptor, não exige planejamento e acontece frequentemente, sem a necessidade de sistematizar conceitos e regras gramaticais. Já na linguagem escrita, o autor precisa analisar hipóteses e pensar na intenção de sua mensagem, já que o leitor fará sua interpretação sozinho. Precisa ser formulada de acordo com regras ortográficas que cada gênero textual exige, permite a consulta em outros materiais e geralmente usa a norma padrão da língua portuguesa. Diferente da linguagem oral, a escrita requer habilidades mais complexas. A respeito dessa informação, assinale a opção correta visando a necessidade em que Guimarães (2011), defende sobre a oralidade e suas vertentes. Escolha uma opção: a. Conhecimento das regras sociais de cada região para sua elaboração. b. Habilidades de socialização. c. Flexibilização do seu uso dependendo do ambiente. d. Conhecimento da norma culta da língua, aplicar as regras gramaticais específicas de cada gênero textual, dominar a linguagem oral. e. Interpretação da linguagem corporal. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 6/9 Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Este nível está caracterizado pela tentativa de dar um valor sonoro a cada uma das letras que compõem uma escrita. Nesta tentativa, a criança passa por um período de maior importância evolutiva: cada letra vale por uma sílaba. É o início do que chamaremos por hipótese silábica. Com esta hipótese a criança dá um salto qualitativo com respeito aos níveis procedentes (TEBEROSKY; FERREIRO, 1999, p. 209). Nesta fase a criança passa a perceber que a escrita não possui semelhança com o objeto em questão, mas sim com a fala. Com base na informação apresentada, avalie as alternativas a seguir e marque corretamente a questão que corresponde à fase citada no texto base, onde faz referência ao processo de leitura. Escolha uma opção: a. Fase silábico-alfabética. b. Fase pré-silábica. c. Fase hipótese-silábica. d. Fase intermediário. e. Fase alfabética. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 7/9 Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com o Núcleo Regional de Pato Branco (2012), o MEC sugere que na escolha dos livros didáticos sejam analisados os seguintes aspectos, sendo estes: estruturação editorial; conteúdos; exercícios; manual do professor; princípios éticos e a educação para a cidadania. Tudo isso faz parte de uma obrigatoriedade por um determinado documento. Visando a apresentação destas informações, avalie corretamente qual alternativa faz referência ao que o texto base apresentou como suporte obrigatório a ser levado em consideração. Escolha uma opção: a. A filosofia adotada no Projeto Político Pedagógico. b. Os ideais do professor. c. O perfil de aluno que quer atingir. d. A localização da escola. e. As ideias da coordenação. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 8/9 Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Desde o seu nascimento a criança está submersa em um mundo em que a linguagem é essencial para a sua sobrevivência. A criança se depara com uma infinidade de estímulos, dentre eles o estímulo oral. Para que a criança se aproprie da linguagem humana precisa ter contatocom ela, mediante a interação com outras pessoas. Qual o papel do adulto na aquisição da linguagem oral pela criança? Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque a correta. Escolha uma opção: a. Orientar a leitura e escrita. b. Procurar profissionais habilitados para a função. c. Mediadores da linguagem oral. d. Corrigir palavras quando mencionadas com o som errado. e. Ensinar o som das letras do próprio nome. Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Na fase pré-esquemática do desenho infantil , as linhas se transformam em contornos que evidenciam formas que podem ser reconhecidas. Para Lowenfeld e Brittain (1970) a criança nesta fase apresenta a evolução do seu desenho. Considerando o texto acima, marque a opção correta que corresponde ao símbolo em que a criança utiliza em sua respectiva tentativa de primeiro momento. Escolha uma opção: a. Sua própria casa. b. Alimentos que gosta. c. O homem. d. Elementos da natureza. e. Seus amigos. 29/03/2022 22:20 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1423768 9/9
Compartilhar