APOSTILA REDAÇÃO REPERTÓRIO

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@ISAEDUARDA.STUDY
Salmos 37:5
E-BOOK
PRODUZIDO
POR: 
>> COMPETÊNCIAS
 
>> ESTRUTURA
 
>> SOLUÇÕES 
 
>> TEMAS
1 - Mobilidade Urbana
2 - A mulher no mercado de trabalho
3 - Controle parental (tecnologia)
4 - Crimes Ambientais
5 - Porte de Armas
6 - Cibercondria
7 - Floresta Amazônica
8 - Discurso de ódio
9 - Empreendedorismo feminino
10 - Violência urbana
11 - Obsolescência programada
12 - Obesidade (Saúde Pública)
13 - Acessibilidade para todos
14 - Participação política do jovem
15 - Coronavírus
16 - Energias renováveis
17 - Exposição de crianças (internet)
18 - Vacinação
19 - Inclusão digital (idosos)
20 - Covid-19 e a educação brasileira
21 - Acesso ao lazer
 
>> EIXOS TEMÁTICOS
1 - Meio ambiente
2 - Discurso de ódio
3 - Tecnologia
4 - Violência
5 - Educação
6 - Saúde
7 - Padrões estéticos
8 - Juventude
 
>> LITERATURA NA REDAÇÃO
1 - Quinhentismo
2 - Barroco
3 - Arcadismo
4 - Romantismo
5 - Realismo
6 - Naturalismo
 
 
 
COMPETÊNCIA 1
Demonstrar domínio da norma-padrão da língua escrita.
 
Dica: Escreva os tópicos da estrutura e faça sua redação na folha de
rascunho, resolva as questões da prova e leia novamente seu rascunho
antes de passar a limpo. 
 
COMPETÊNCIA 2 
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas
de conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo.
 
Dica: Aumente seu repertório cultural pesquisando sobre o tema antes de
começar a escrever (durante o processo de estudo) e revise essas
pesquisas ao longo do ano. 
 
COMPETÊNCIA 3 
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões
e argumentos em defesa de um ponto de vista.
 
Dica: Aqui será avaliado como você trás a citação para o ponto de vista do
problema.
 
COMPETÊNCIA 4 
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para
a construção da argumentação.
 
Dica: Estude os elementos conectivos e sempre inicie o período com um
elemento. 
 
COMPETÊNCIA 5
Elaborar a proposta de intervenção para o problema abordado,
respeitando os direitos humanos.
 
Dica: Proposta de intervenção para o problema que você abordou no
texto, sendo propostas inovadoras.
INTRODUÇÃO - 7 LINHAS
 
CONTEXTUALIZAÇÃO - Período 1
Apresentar algum fato histórico, frase, filmes... algo que se relacione ao
tema em questão.
 
PROBLEMÁTICA - Período 2
Apresentar a problemática contendo o "tema central" da redação. (Nesse
contexto,)*
 
CAUSAS - Período 3
Apresentar dois causadores para a problemática. (Assim,)
 
DESENVOLVIMENTO - 7 LINHAS
 
TÓPICO FRASAL - Período 1
Frase introduzindo o parágrafo de desenvolvimento 1, contendo seu ponto
de vista relacionado a um dos causadores. (A princípio,)
 
EXPLICAÇÃO - Período 2 e 3
Justificativa desse ponto de vista e apresentar exemplo. (Isso porque)
 
CONSEQUÊNCIA - Período 4
Fechar o parágrafo com uma consequência sobre o causador em questão.
(Consequentemente,)
 
DESENVOLVIMENTO - 7 LINHAS
 
TÓPICO FRASAL - Período 1
Frase introduzindo o parágrafo de desenvolvimento 2, contendo seu ponto
de vista relacionado a um dos causadores. (Além disso,)
 
EXPLICAÇÃO - Período 2 e 3
Justificativa desse ponto de vista e apresentar exemplo. (Isso ocorre)
 
CONSEQUÊNCIA - Período 4
Fechar o parágrafo com uma consequência sobre o causador em questão.
(Como consequência,
CONCLUSÃO - 9 LINHAS
 
RETOMADA - Período 1
Frase retomando a problemática e as causas usadas durante a
dissertação. (Portanto, é fundamental)
 
PROPOSTA 1 - Período 2
Apresentar a solução para o causador 1. (Faz-se necessário, então,)
 
PROPOSTA 2 - Período 3
Apresentar a solução para o causador 2. (Ademais,)
 
FECHAMENTO - Período 4
Frase otimista para terminar o texto / retomando a introdução. (Assim,)
*Conectivos e vírgula 
IMPORTANTE
Responder as perguntas ao fazer a proposta de intervenção:  Por quem
deve ser feito? | O que deve ser feito? | Como deve ser feito? | Porque deve
ser feito? | + Em parceria com quem?
 
MÍDIA
Ongs promoverem através da mídia, campanhas que conscientizem a
população.  
 
ESCOLA
Promover assistência / Palestras / Instituições educacionais promoverem
campanhas de conscientização. 
 
FAMÍLIA
Exigir do poder público a concretude dos princípios constitucionais /
Diálogos frequentes, debatendo acerca do problema em questão. 
 
MINISTÉRO PÚBLICO
Promover ações judiciais pertinentes, contra o problema em questão. 
 
MINISTÉRIO DA SAÚDE
Disponibilizar profissionais  / promover ações públicas e cobrar recursos
do governo / intensificar programas de saúde preventiva / Vincular nos
meios midiáticos propagandas.
 
ESTADO
Divulgar propagandas ratificando a importância de alguma coisa (ver de
acordo com tema) / Oferecerem cursos gratuitos de capacitação / Aplicar
uma lei com maior rigor / Estabelecer políticas efetivas que auxiliem
a população.
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Em parceria com instituições de ensino, promover cursos / Promover
palestras instrucionais / Inserir nas escolas alguma disciplina a mais /
Implantar o ensino crítico por meio de aulas a serem ministradas por
especialistas / Por meio de verbas governamentais, criar campanhas
publicitarias nas redes sociais / Seminários que oriente o aluno.
 
 
GOVERNO
Fiscalizar / Criar leis / Governo federal criar campanhas que sejam
veiculadas as mídias abordando o tema em questão / Poder legislativo
aplicar medidas de caráter punitivo / Governo federal – buscar parcerias
com ONGs interessadas em implantar um programa ... (completa de acordo
com o tema) / Aumentar a parcela de investimentos.
 
DICAS
Site: Programa nacional de direitos humanos 
Site: Politize
PROBLEMÁTICA
Os desafios da mobilidade urbana no Brasil.
 
CAUSADORES
Estrutura de transporte público precária / Jornada de trabalho
inflexível.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Plano de JK era integrar as cidades brasileiras construindo
rodovias, o que fez com que o número de carros aumentasse. 
 
2 - Manifestações de 2013, o motivo foi o aumento das tarifas de
transporte público em São Paulo. 
 
3 - A legislação trabalhista não dispõe de nenhum dispositivo que
disciplina a jornada de trabalho flexível.
 
4 - O êxodo rural e o aumento da população urbana ocorreram
após a Revolução Industrial.
 
5 - Lema de Washington Luiz, que foi presidente na República
Velha, era "Governar é abrir estradas".
 
6 - A canção "O Rodo Cotidiano" da banda "O Rappa", retrata a
realidade do trabalhador brasileiro que necessita diariamente do
transporte público.
 
7 - A Constituição brasileira de 1988, afirma que o direito de ir e vir
com dignidade é válido para toda à população.
 
8 - Com a Segunda Revolução Industrial e a descoberta do petróleo
como fonte de combustível, os automóveis ganharam destaque na
produção mundial.
 
SOLUÇÕES
O governo em parceria com o Ministério da Infraestrutura realizar
melhorias nos transportes públicos e implementar junto as  leis
trabalhistas vigentes, previsões para a jornada flexível.
 
PROBLEMÁTICA
O preconceito contra a mulher brasileira no mercado de trabalho.
 
CAUSADORES
Herança histórico-cultural / Participação dos meios de
comunicação reforçando as desigualdades e os estereótipos de
gênero.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Na Grécia antiga, a mulher era vista como uma criatura sub-
humana, inferior ao homem, destinada apenas a procriação.
 
2 - Fase manufatureira que antecedeu a Revolução Industrial,
as mulheres já trabalhavam em diversas atividades em pequenas e
grandes oficinas.
 
3 - De acordo com o conceito "Habitus" do sociólogo francês Pierre
Bordieu, as visões sociais são determinadas pelas agências, como
a mídia.
 
4 - O filme Zootopia, mostra a policial Judy Hopps, uma coelhinha
inteligente que é inferiorizada pelos colegas de trabalho que
acreditam ter mais força e capacidade.
 
5 - Um exemplo da emancipação da mulher foi quando Rita Lobato
Velho Lopes se tornou, em 1887, a primeira brasileira graduada no
ensino superior.
 
6 - O Romantismo, foi um movimento artístico que surgiu na
Europa, em meados do século XVIII, sendo marcado pela
idealizaçãoda figura feminina.
 
SOLUÇÕES
A Mídia em parceria com empresas privadas realizarem
campanhas de combate à discriminação e ao preconceito no
ambiente de trabalho.
 
 
PROBLEMÁTICA
Controle dos pais frente o uso de recursos tecnológicos pelas
crianças
 
CAUSADORES
Falta de diálogo / Distanciamento  entre pais e filhos / Falta de
confiança.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - "O ser humano é aquilo que a educação faz dele" (Imannuel
Kant).
 
2 - Filme "Click", mostra um personagem, usando um controle
remoto com super poderes para acelerar as coisas e facilitar a sua
vida, mas tudo sai dos eixos quando ele percebe que o controle
toma as decisões sozinho.
 
3 - A internet surgiu em 1969 no Estados Unidos com o intuito de
interligar laboratórios de pesquisas.
 
4 - No filme original Netflix "Onde está segunda?", 7 irmãs gêmeas
precisam se passar por uma só,com isso seu avô se torna
extremamente protetor e pede para cada uma das netas grave seu
dia em uma pulseira tecnológica.
 
5 - O Marco Civil da Internet - lei sancionada em 2014 - tem como
fundamento a regulamentação do uso  da internet no Brasil
através da garantia da privacidade e proteção aos usuários.
 
6 - O filme "Confiar" retrata uma narrativa a qual a protagonista se
relaciona com um pedófilo através das mídias sociais.
 
SOLUÇÕES
Participação da mídia em parceria com o ministério da educação
em criar campanhas incentivando o diálogo entre pais e filhos / A
Escola promover atividades extracurriculares de recreação.
PROBLEMÁTICA 
Consequências dos crimes ambientais que persistem.
 
CAUSADORES 
Falta de fiscalização / Reeducação da sociedade.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Citar sobre desastre de Mariana.
 
2 - Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride
quando um se mobiliza com o problema do outro. 
 
3 - "É necessário ver para prever e prever para prover" (Comte).
 
4 - Na obra "Utopia" de Thomas More, é retratada uma sociedade
perfeita, no qual o corpo social é livre de conflitos e problemas.
 
5 - A minissérie americana "Chernobyl" narra o maior desastre
nuclear  da historia ocorrido na Ucrânia, em que uma explosão
emitiu toneladas de radiação na atmosfera.
 
6 - Desde o período colonial a mineração tem sido uma atividade
lucrativa e responsável por aumentar o desenvolvimento
econômico do Brasil.
 
7 - No poema "Canção do Exílio", o romancista Gonçalves Dias
expõe, por meio da valorização de uma paisagem brasileira (nossos
bosques tem mais vida), a importância da natureza para identidade
do país.
 
8 - Durante a fase do Romantismo na Literatura brasileira, autores
como José de Alencar exaltaram a relação do Índio com a natureza
como sendo de subsistência, exploração saudável e cooperativa.
 
SOLUÇÕES
Governo - Manter constantes fiscalizações em conjunto com
empresas que já cometeram crimes ambientais / MEC - Realizar
palestras nas escolas conscientizando os alunos sobre o cuidado
com o meio ambiente. 
 
 
PROBLEMÁTICA 
A permissão do porte de armas no Brasil.
 
CAUSADORES 
Falha na segurança / Conscientização da sociedade.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - "É preciso transferir ao Estado a função de resolver os conflitos
de seus cidadãos em nome da civilidade" (Max Weber).
 
2 - "No meio das armas, calam-se as leis" (Filósofo Cícero).
 
3 - "O homem nasce bom, a sociedade que o corrompe" (Jaques
Rousseau).
 
4 - "As armas devem ser usadas em última instância, onde e quando
os outros meios não bastem" (Filósofo Nicolau Maquiavel).
 
5 - No ano de 2004 foi entrado em vigência a lei que veta o porte e
a venda de armas no Brasil.
 
6 - De acordo com a art. 6 da lei N° 10.826, é proibido o porte de
fogo  em todo o território nacional, salvo para os casos previstos
em legislação.
 
7 - Série produzida pela Netflix, The socity retrata uma cidade
hipotética e fictícia, na qual a população é unicamente
adolescente e isenta de leis, onde as discussões são resolvidas
com base na violência, e os conflitos são intensificados pelo porte
de armas, que em tese eram utilizadas para a proteção.
 
SOLUÇÕES
Governo - Reforçar o policiamento das cidades, sendo
desnecessário que um cidadão utilize outros meios de defesa. /
MEC - Realizar palestras conscientizando a população sobre como
se proteger. 
 
PROBLEMÁTICA 
Facilidade de se pesquisar sobre o estado de saúde.
 
CAUSADORES 
Automedicação / Saúde mental.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - "Doenças do século 21", retrata em um episódio a vida de uma
jovem viciada em se automedicar por doenças ainda
desconhecidas pela medicina. 
 
2 - A Psicoeducação é uma das estratégias para que o paciente
conheça seu problema. 
 
4 - A Revolução técnico-científica do século xx inaugurou a era da
informação.
 
5 - "A tecnologia move o mundo" (Steve Jobs). 
 
6 - A série americana "Todo Mundo Odeia o Chris", conhecida
normalmente pelo caráter de crítica  social, apresenta, em um dos
episódios, a personagem Rochelle, que atribui a qualquer problema
de  saúde o uso de um xarope para qualquer alteração no
organismo da família.
 
7 - Na Brasil Colônia, homens e mulheres buscavam curandeiros ou
se automedicavam com uso de plantas ou prática de crenças
locais.
 
8 - “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para
mudar o mundo” (Nelson Mandela).
 
SOLUÇÕES
Ministério da Saúde - Disponibilizar profissionais especializados
neste tipo de problema em Postos de Saúde para que possa
auxiliar a população. / Mídia - Realizar campanhas
conscientizando a população sobre os risco do uso de
medicamentos sem prescrição médica.
 
PROBLEMÁTICA 
Falta de maior proteção (por parte do Brasil e outros países).
 
CAUSADORES 
Não conter leis  rígidas  / Falta de cuidado com a floresta
(exploração).
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Brasil é o país que mais altera leis que deveriam proteger a
amazônia (diz estudo conduzido por pesquisadores liderados pela
ONG Conservação Internacional).
 
2 - Citar: exploração da madeira (racional) não esgota o recurso e
gera o dobro de empregos / desmatamento / incêndios florestais. 
 
3 - Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada
uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela
ausência de conflitos e problemas.
 
4 - No filme “ Wall-e”, Andrew Stanton retrata o futuro do mundo
após ações antrópicas na biodiversidade do planeta,
consequentemente foram responsáveis por esgotar os recursos
naturais da Terra levando a vida humana ao colapso.
 
5 - “O mundo tornou-se perigoso, porque os homens aprenderam a
dominar a natureza antes de se dominarem a si mesmos” (frase do
francês Albert Schweitzer).
 
6 - Desde o século XVI, com a chegada oficial da colonização
portuguesa ao brasil, cultiva-se a ideia de que nossos recursos
naturais são infinitos.
 
SOLUÇÕES
Ministério do meio Ambiente - Manter e reforçar a fiscalização da
floresta. / SOS Amazônia (ONG) em conjunto com a  Mídia
realizarem propagandas incentivando o cuidado e preservação da
floresta.
 
PROBLEMÁTICA 
Manifestações de ódio contra minorias.
 
CAUSADORES 
Falta de empatia / Reivindicação de segurança  de identidade das
camadas sociais mais vulneráveis.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - "É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito"
(Albert Einstein).
 
2 - Durante a 2° Guerra Mundial, na Alemanha, Hitler utilizou do
seu autoritarismo para massacrar a minoria.
 
3 - O filósofo Platão já dizia "O mais alto nível de educação é a
tolerância".
 
4 - No livro de 1881, Machado de Assis retrata o preconceito do
personagem principal, Brás Cubas, ao interromper seu
relacionamento com Eugenia por ela ser coxa/manca.
 
5 - A Revolução Francesa, ocorrida no século XVIII, levou ao mundo
os ideais de liberdade, igualdade e fraternidade, o que inspirou a
Declaração Universal dos Direitos Humanos, que por sua vez
colaborou para a criação da Constituição brasileira de 1988.
 
6 - No filme americano "Bullying Virtual", do diretor Charles Binamé,
retrata uma adolescente que torna-se vítima de cyberbullying
pelos colegas de classe.
 
7 - "A injustiça num lugar qualquer é uma ameaça a justiça em todo
lugar"(Martin Luther King).
 
SOLUÇÕES
MEC - Realizar palestras em escolas, conscientizando os alunos
sobre empatia com o próximo. / Governo - Realizar maior
segurança para que possa proteger pessoas de camadas sociais
mais vulneráveis.
PROBLEMÁTICA 
A falta de mulheres empreendedoras no Brasil.
 
CAUSADORES 
Sexismo (visão cultural) - preconceito / Falta de incentivo.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - A mulher conquistou diversos direitos de ordem internacional e
nacional, além de estar equiparada ao homem em direitos e
obrigações de acordo com o artigo quinto da Magna Carta
Nacional.
 
2 - Série "Jane a virgem", mostra Jane mesmo após ter filho
conseguindo lançar seu livro e tendo muito incentivo de sua família
e parceiro.
 
3 - "Por um mundo onde sejamos socialmente iguais, humanamente
diferente e totalmente livres." (Rosa Luxemburgo, filósofa alemã).
 
4 - No filme "Joy: uma história de sucesso" é retratado a história de
Joy Mangano, que se torna uma empresária bem sucedida devido a
invenção e  a venda de produtos de uso doméstico.
 
5 - "A força contida no grito dos trabalhadores e de suas mulheres,
é mais forte que as algemas da injustiça do capital." (Luis Fernando
Lima, jornalista brasileiro).
 
6 - Na série brasileira da Netflix "Coisa Mais Linda", é retratada a
jornada de Maria Luiza, uma jovem que enfrenta vários desafios
durante a tentativa de abrir seu próprio clube de Bossa nova em
uma realidade de Rio de Janeiro na década de 1950.
 
SOLUÇÕES
Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos - Reforçar
campanhas valorizando e incentivando mulheres a empreender. /
MEC - Promover mudança cultural começando pelas escolas e
depois em universidades.
 
PROBLEMÁTICA 
Queda da qualidade de vida no Brasil gerada pela violência
urbana.
 
CAUSADORES 
Desigualdade social (Por não terem condições sociais básicas) /
Falta de impunidade.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Violência apresentada como espetáculo na Roma Antiga.
 
2 - Em vidas secas, romance de Graciliano Ramos - Família enfrenta
vida miserável em meio a seca nordestina, sendo obrigados a se
deslocar de tempo em tempo.
 
3 - O filme “Tropa de Elite 2” retrata a cidade do Rio de Janeiro em
um cenário fortemente tomado pela violência, no qual a população
encontra dificuldades de inserção e sobrevivência.
 
4 - No consagrado filme "Cidade de Deus", é mostrado como o meio
social influencia jovens a entrarem na criminalidade e como ele se
torna propenso à violência.
 
5 - Remotamente, em 1922, Mussolini instaurou na Itália o
movimento conhecido como Fascismo, tal episódio usava da
agressão como um meio para estabelecer poder sobre o povo.
 
6 - No conto “A Causa Secreta” de Machado de Assis é retratado o
espaço urbano como um local dissimulado e obscuro que, devido à
arquitetura de suas ruas e becos, viabiliza a prática de ações
violentas e oculta seus agentes.
 
SOLUÇÕES
Escola - Mostrar ao jovem que ele é capas de mudar o rumo da sua
vida, inserindo projetos com o tema empreendedorismo que é uma
oportunidade de conhecimento. / Governo - Melhoria do sistema
prisional, para que a justiça possa ser realizada de fato. 
 
PROBLEMÁTICA 
Empresas usarem da obsolescência programada para aumentarem
seus lucros.
 
CAUSADORES 
Consumo exagerado / Produção de lixo cada vez maior.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Obsolescência programada (quando um produto lançado no
mercado se torna inutilizável ou obsoleto em um período de tempo
relativamente curto de forma proposital).
 
2 - Fordismo (modelo de produção em massa - Henry Ford).
 
3 - A França é o país com a legislação mais dura na Europa na luta
contra o ato. 
 
4 - A obra cinematográfica "Wall-e" evidencia os resultados de um
planeta terra flagelado pelo hiper consumo, de tal modo, que não
existe mais vida orgânica.
 
5 - No filme "Ela", Theodore é um escritor solitário que se apaixona
por um programa informático. O enredo explora uma das marcas
da era digital: a dependência do homem em relação às tecnologias.
 
6 - "O ser humano é livre e responsável; cabe a ele escolher seu
modo de agir" (Sartre - filósofo francês).
 
7 - Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, "vivemos em tempos
líquidos. Nada foi feito para durar".
 
SOLUÇÕES
Ministério da Saúde em parceria com a Mídia promover
propagandas tratando sobre consumismo, pois pode virar uma
doença. / Governo - Fiscalizar empresas que possam ter suspeitas
que cometem esse ato. 
 
PROBLEMÁTICA 
Os elevados recursos financeiros destinados ao tratamento da
obesidade.
 
CAUSADORES 
Falta de prevenção / negligência da sociedade.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Estudo recente do Ministério da Saúde brasileiro revelou que,
entre 2006 e 2016, a taxa de obesidade cresceu 20%.
 
2 - No renascimento, pintores sugeriam que o belo em uma mulher
era suas formas arredondadas.
 
3 - A partir da década de 80, ocorreu uma proliferação de
academias de ginástica, principalmente nos grandes centros
urbanos do Brasil, e com este movimento inaugurou-se uma
responsabilidade individual pela saúde e aparência física.
 
4 - Conforme é exposto no documentário brasileiro "Muito além do
peso", a obesidade, no Brasil, vai muito além de beleza física, é uma
questão de saúde pública.
 
5 - "A verdadeira amizade é como a saúde: o seu valor só é
reconhecido quando a perdemos" (Charles Colton).
 
6 - “Eu acredito que podemos mudar o mundo através da
alimentação.” ( Bela Gil - chefe e nutricionista).
 
7 - No filme ''Wall-e'', todos os humanos são totalmente dependentes
de máquinas e robôs e, por isso, são sedentários e obesos.
 
SOLUÇÕES
Governo - Campanhas + possibilitar o acesso de todos os grupos
alimentares para pessoas de todas as classes sociais - feiras livres,
com custos viáveis) / Sociedade + Mídia - Trabalhar métodos de
conscientização, para cuidados com a saúde.
 
PROBLEMÁTICA 
A falta de acessibilidade. 
 
CAUSADORES 
A negligência do poder público e exclusão desses grupos da
comunidade social. 
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Estatuto da pessoa com deficiência, que no papel assegura
condições de igualdade.
 
2 - A Suécia é considerada como uma das nações mais preparadas
quando o assunto é acessibilidade.
 
3 - Filme "Intocáveis" (Após um grave acidente o personagem fica
tetraplégico e contrata um assistente sem nenhuma experiência na
função e mesmo assim contribuiu para retomada de identidade e
autoestima do senhor).
 
4 - A obra "Memórias Póstumas de Brás Cubas", demonstrava a
dificuldade da inclusão social das pessoas com deficiência, por
meio da personagem Eugênia.
 
5 - Em Esparta, era permitido a eliminação sumária de indivíduos
portadores de limitações, sobre a lógica de que esses não estariam
aptos a defesa do estado.
 
6 - Para o escritor Augusto Cury, " O sonho da igualdade só cresce
no terreno do respeito das diferenças".
 
7 - Desde a Roma Antiga, os deficientes eram sacrificados e, após
anos, tal prática se manteve presente na Segunda Guerra Mundial,
quando os nazistas exterminaram em massa os portadores de
deficiência por não poderem participar do exército.
 
SOLUÇÕES
Estado - Formulação e implantação de políticas públicas. / Mídia +
Escolas - Diálogo continuo sobre a empatia e amor ao próximo.
PROBLEMÁTICA 
A falta de participação política do jovem no Brasil.
 
CAUSADORES 
A falta de incentivo / Desilusão com a política.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - A política surgiu na Grécia, no entanto neste período a
"democracia" era restrita para minoria, sendo uma realidade da
elite. 
 
2 - Movimento "Caras Pintadas", ocorrido nos anos 90 que levou
diversos jovens as ruas para demonstrar insatisfação com o
governo do então presidente Fernando Collor. 
 
3 - Uma série americana da Netflix, "The Society", retrata uma
situação fictícia na qual todos os adultos da cidade desaparecem,
deixando os jovens com responsabilidade de reorganizar uma
estrutura social da cidade para sobreviver. A série mostra a
dificuldade e o despreparo dos jovens para uma boa organização e
participação política.
 
4 - Segundo dados da Empresa Brasil de Comunicação (EBC), há
uma diminuição da quantidadede adolescentes , entre 16 e 18 anos,
que votam sem estarem na faixa da obrigatoriedade.
 
5 - No livro 'O cidadão de papel', de Gilberto Dimenstein, a
cidadania é trazida como uma garantia por lei dos seres humanos
nascerem livres e iguais em dignidade e em direito.
 
SOLUÇÕES
MEC + Escola - Propôr durante o ano letivo programas de debates
para que possa ser discutido temas sobre política e os alunos
possam estar inseridos nesse meio se motivando a entender sobre
o assunto. / Governo - Fiscalizar dados (relacionado ao número de
jovens que votam).
 
PROBLEMÁTICA 
O vírus se espalhar de maneira descontrolada em um curto
período de tempo
 
CAUSADORES 
A falta de prevenção / Pouco destino de verba para pesquisas
sobre o COVID-19.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - A revolta da vacina, em 1904, teve como protagonista uma
população desinformada que negava medidas inovadoras do
governo.
 
2 - Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride
quando um indivíduo se mobiliza com o problema do outro.
 
3 - Desde meados do século XX, com a Guerra Fria, o avanço da
pesquisa científica esteve presente nos estudos de cientistas.
 
4 - Cortes no orçamento de bolsas destinadas a pesquisa científica
no ano de 2019.
 
5 - Um dos marcos da década de 80, foi o surgimento do HIV,
doença causada por um vírus e transmitida principalmente por via
sexual, atacando o sistema imunológico.
 
6 - A colonização brasileira, realizada pelos portugueses em
meados do século XXI, muitas enfermidades foram trazidas pelos
colonos, a exemplo a varíola e a febre amarela.
 
SOLUÇÕES
O Ministério da Saúde em parceria com faculdades de saúde da
rede pública e privada, deve criar projetos de incentivos de
pesquisa e aprimoramento ao tratamento de doenças, com
incentivo de bolsas remuneradas. / E ele em parceria com a mídia,
transmitir em horários que a um grande número de
telespectadores formas de prevenção.
 
PROBLEMÁTICA 
Dificuldades para implementação de energias renováveis
 
CAUSADORES 
Altos custos decorrentes da sua utilização / Falta de incentivo
para promoção das fontes renováveis. 
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - O acordo de Paris apontou uma possível contradição na política
energética brasileira dos últimos anos, que incentivou a
implantação de usinas termelétricas como a alternativa a crise
hídrica. 
 
2 - O Brasil criou contratos de longo prazo estabelecidos através
dos leilões. Porém não houve efetividade a adaptação de energia
solar.
 
3 - O impacto ambiental do ruído gerado pelo sistema eólico foi um
dos mais importantes temas de preocupação quanto à
disseminação da energia eólica durante os anos 80 e início dos
anos 90.
4 - Em meados do século XVIII, começa na Inglaterra a Revolução
Industrial. Uma das muitas novidades foi a introdução e uso de
uma fonte de energia mais eficiente: os combustíveis fósseis –
primeiramente o carvão e, em seguida, o petróleo.
 
5 - Na década de 50, as consequências da industrialização já
podiam ser notadas. Os fenômenos conhecidos como smogs
ocorridos em Londres, Inglaterra, resultaram na morte de milhares
de pessoas. Esse foi considerado um marco que mostrou ao mundo
o impacto sofrido pelo meio ambiente.
 
SOLUÇÕES
Governo investir em políticas públicas que incentive o uso de
energias renováveis em parceria com a mídia / E o mesmo aplique
redução de taxas para que o valor de custo abaixe.  
PROBLEMÁTICA 
Exposição exagerada de crianças e jovens no meio digital.
 
CAUSADORES 
Insatisfação pessoal / falta de afeto com os pais.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - O aparecimento da internet no contexto da guerra fria, onde os
EUA juntamente com a agência de pesquisa avançada colocam em
funcionamento um sistema de trocas de mensagens e informações
que foi um marco.
 
2 - Em 2014, uma foto de um homem sentado debaixo do chuveiro,
com o filho que ardia em febre, no colo, numa tentativa de fazê-lo
melhorar, foi removida do Facebook duas vezes, após um
bombardeio de críticas e denúncias.
 
3 - Instagram, Facebook, Snapchat, YouTube, Twitter, entre outras,
as redes sociais podem se tornar vilãs na vida dos adultos.
 
4 - O artigo 227 aponta como dever da família colocá-los a salvo de
negligências. 
 
5 - Na obra de Joe Clement "Como o uso excessivo da tecnologia
está tornando nossos filhos mais burros" é descrita a história que
Bill Gates, fundador da Microsoft, raramente deixa seus filhos
brincarem com tecnologias.
 
 
6 - "O fato social leva o indivíduo a agir e se adaptar de acordo
com a sociedade no qual ele está inserido" Émile Durkheim.
 
SOLUÇÕES
Governo investir em políticas públicas que incentive o uso de
energias renováveis em parceria com a mídia / E o mesmo aplique
redução de taxas para que o valor de custo abaixe.  
PROBLEMÁTICA 
Entraves para a imunização da sociedade por meio de vacinas.
 
CAUSADORES 
Má administração de postos de saúde / Disseminação de noticias
falsas atrelado a falta de conhecimento dos Cidadãos.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - O documentário “A Vacina que Mudou o Mundo” narra, com
detalhes, a difícil batalha contra a epidemia de poliomielite
ocorrida na década de 50.
 
2 - O filósofo Émile Durkheim afirma que a sociedade é como um
corpo biológico, onde as partes devem interagir para garantir a
coesão e a igualdade.
 
3 - Desde o Iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride
no momento em que um se mobiliza com o problema do outro.
 
4 - Thomas Hobbes, portanto, que é necessário que o Estado
exerça poder para coibir os males na sociedade.
 
5 - A Revolta da Vacina foi uma rebelião popular contra a vacina
anti-varíola, ocorrida no Rio de Janeiro, em novembro de 1904.
 
6 - Na série americana “Doutor House”, uma mãe se recusa em
vacinar o seu filho por acreditar que apenas o leite basta.
 
7 - O super-herói da DC Comics, Superman possui uma grande
força e uma saúde quase indestrutível , entretanto, o homem mais
forte dos quadrinhos fica fraco quando esta na presença de
kryptonita.
 
SOLUÇÕES
o Ministério da Saúde deve promover a melhoria do sistema
público de saúde. / Poder Executivo, em convênio com empresas
de redes sociais, desenvolverem um algoritmo de verificação de
notícias.
PROBLEMÁTICA 
Entraves para inclusão e educação digital de idosos.
 
CAUSADORES 
Ausência do Estado em propor programas de inclusão e Falta de
incentivo da Família.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - O Estatuto do Idoso prevê no Art. 21. que “o Poder Público criará
oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando
currículos, metodologias e material didático aos programas
educacionais a ele destinados”.
 
2 - Programa Viver - Envelhecimento Ativo e Saudável, no estado do
Ceará. Lançado em 2019.
 
3 - O desenvolvimento social, econômico e político associado à
Sociedade da Informação está intimamente ligado à emergência do
ciberespaço e à expansão da cibercultura, advindos da
convergência, a partir da década de 1980, entre a informática, que
foi perdendo seu status puramente técnico, as telecomunicações, a
editoração, o cinema e a televisão (LÉVY, 1999).
 
4 - “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao
aprender.” FREIRE
 
5 - Invenção da internet na década de 60.
 
6 - A tecnologia move o mundo" - Steve Jobs
 
SOLUÇÕES
O Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações
(MCTIC) propor em conjunto com o governo programas de
educação para idosos em salas nas escolas das cidades / Além de
realizar propagandas mostrando os beneficios para que as
famílias sejam tocadas.
 
PROBLEMÁTICA 
A educação brasileira sofre efeitos negativos devido a pandemia
de Covid-19.
 
CAUSADORES 
Falta de inclusão digital nas escolas atrelado a parte da
população que não tem acesso a recursos digitais.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Um segundo livro, muito lembrado nesse nosso contexto nervoso, é
“Ensaio sobre a cegueira”, do escritor português José Saramago. Tratava-
se de uma cegueira branca, que não escolhia gênero ou raça, com os
casos envolvendo médicos, ladrões, famílias inteiras ou indivíduos
isolados, idosos, crianças, prostitutas e até cachorros. As pessoas e
animaiscontaminados eram colocados em quarentena.
 
2 - “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao
aprender.” FREIRE
 
3 - Invenção da internet na década de 60.
 
4 - A tecnologia move o mundo" - Steve Jobs
 
5 - A educação é arte que precisa ser aperfeiçoada por várias
gerações (Immanuel Kant).
 
6 - Conforme o sociólogo Zygmunt Bauman,vive-se em uma era
onde não há solidez,seja nas relações interpessoais seja nas
instituições,uma era marcada pela instantaneidade e ansiedade
tendo em vista o futuro incerto
 
SOLUÇÕES
Ministério da Educação disponibilizar postos de distribuição de
apostilas para que possa auxiliar os alunos que estão desprovidos
de tecnologia / E o método de aulas por CD como antigamente
também seria uma alternativa.
 
 
PROBLEMÁTICA 
A dificuldade de acesso ao lazer no Brasil.
 
CAUSADORES 
A falta de projetos sociais que tem por finalidade, a integração dos
cidadãos ao lazer e ausência das escolas em elaborar aulas
interdisciplinar que priorize a aproximação do aluno ao espaço
cultural.
 
INTERDISCIPLINARIDADES
1 - Filme "A menina que roubava livros", Liesel é uma garota que inicia sua
formação educacional com acesso aos livros que pegava escondido na
casa do prefeito da sua cidade.
 
2 - ''Projeto Areninhas'', proporciona lazer e interação cidadã a
crianças e jovens que vivem em locais periféricos da capital
cearense, onde o poder público, muitas vezes, não chega.
 
3 - Semana de Arte Moderna da década de 20, evento em São Paulo
que apresentou novos conceitos artísticos e renovação da
linguagem apenas para a elite da época consumidora de tal
conteúdo.
 
4 - Durante a Era Vargas, a “Hora do Brasil”, era transmitida nas
rádios, não somente para enaltecer o então presidente, mas para
difundir a cultura brasileira por meio da música.
 
5 - Durante o Renascimento,período histórico que fez parte do
inicio da idade moderna,houve a retomada dos valores da cultura
clássica colocando em foco todas as artes.
 
SOLUÇÕES
Ministério da Educação programar na grade curricular atividades
que sejam feitas fora da escola / E o ministério do turismo em
parceria com governadores pensarem em projetos para que a
sociedade possa conhecer pontos turísticos da cidade com baixo
custo ou até mesmo nenhum.
 
 
>> No filme de animação Tarzan, um caçador tem interesse de
aprisionar gorilas para comercialização, com intuito de obter lucro
coma venda.
 
>> O filme "A era do gelo 2" traz uma séria alerta sobre o
aquecimento global, fenômeno que afeta o bem-estar natural do
local onde vivem os personagens.
 
>> O surgimento de máquinas durante a Revolução Industrial
potencializou a emissão de gases poluentes que influenciaram no
agravamento do efeito estufa.
 
>> O processo de globalização após a Segunda Revolução
Industrial acarretou ainda mais os problemas com o meio
ambiente, visto que, a partir dela, o capitalismo se aprofundou e as
riquezas passaram para primeiro plano, esquecendo-se da
natureza - explorando-a e transformando-a em matéria prima.
 
>> O acidente na Usina Nuclear de Chernobyl, na Ucrânia em 1986.
Pior vazamento de petróleo no Golfo do México, em 2010. Desastre
em Mariana, rompimento da barragem de Samarco no ano de 2015.
Acontecimentos em diferentes datas, porém revelam o desafio da
humanidade em se relacionar com o meio ambiente.
 
>> Surge, em 1972, a ideia de desenvolvimento sustentável a partir
do conceito de ecodesenvolvimento, proposto durante Primeira
Conferência das Nações Unidas sobre o meio ambiente.
 
>> Na obra cinematográfica "Interestelar", é contada a história de
quatro astronautas que partem em uma missão espacial em busca
de um planeta nas mesmas condições terráqueas, pois a Terra,
está prestes a entrar em colapso.
 
>> No documentário “A última hora”, é retratado com o objetivo a
conscientização de uma mudança necessária para a sociedade
através do desenvolvimento sustentável, onde afirma que o homem
apesar de ser a principal fonte dos problemas é uma solução para
tal.
 
 
 
>> No documentário “A última hora”, é retratado com o objetivo a
conscientização de uma mudança necessária para a sociedade
através do desenvolvimento sustentável, onde afirma que o homem
apesar de ser a principal fonte dos problemas é uma solução para
tal.
 
>> Durante o Regime Militar no Brasil, a sociedade se viu proibida
de expressar livremente seus pensamentos e suas opiniões, com
riscos de perseguição e até mesmo morte, por parte do governo
opressor.
 
>> Na civilização grega, cidadãos de grandes cidades-Estado como
Atenas e Esparta poderiam se odiar, inclusive proferir um discurso
de ódio uns contra os outros, mas dificilmente haveria facilidade
que se tem atualmente na disseminação desses pensamentos.
 
>> De acordo com o artigo V da constituição federal brasileira,
promulgada em 1988, todos são iguais perante a lei, sem distinção
de qualquer natureza, garantindo assim, a inviolabilidade dos seus
direitos.
 
>> Na década de 70, o movimento hippie, com seu lema “faça amor e
não faça a guerra”, foi uma manifestação comportamental que
marcou aquela geração.
 
>> Segundo o filosofo liberal inglês, John Locke, o homem nasce
como se fosse uma folha em branco.
 
>> Nelson Mandela em sua autobiografia Long Walk to Freedom
escreveu “Ninguém nasce odiando outro pela cor de sua pele, por
sua origem ou ainda por sua religião.
Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a
odiar, elas podem ser ensinadas
a amar”.
 
>> O ódio é relatado nos contos religiosos (Caim e Abel), na
mitologia (mitos de Édipo e Eros), é motivo para guerras e debates
políticos extremistas
 
 
 
>> As primeiras duas décadas do século XXI, foram marcadas por
consideráveis avanços científicos, dentre os quais destacam-se as
tecnologias de informação e comunicação (TICs).
 
>> Steve Jobs - "a tecnologia move o mundo".
 
>> O escritor George Orwell preconizou a dependência atual das
novas tecnologias em seu romance "1894".
 
>> o século XX, surgiu no Japão o modelo de produção
denominado Toyotismo ou acumulação flexível. O Toyotismo foi
marcado pela inserção de novas tecnologias.
 
>> No filme "o exterminador do futuro",de James Cameron, é
mostrado um futuro distópico no qual as máquinas tomam o poder
no mundo contemporâneo, causando opressão e dominação sobre
a humanidade.
 
>> Liderado por Fellipe Marinetti, o Futurismo,movimento literário
brasileiro, exaltava o mundo moderno e suas invenções.
 
>> O filme “Tempos Modernos” revela de forma cômica o real
impacto da 2º Revolução Industrial na vida dos trabalhadores.
 
>> Aldous Huxley, em "Admirável mundo novo'', criou uma distopia
em que o mundo era totalmente ordenado pelas tecnologias.
 
>> A série britânica de ficção científica Black Mirror, criada por
Charlie Brooker, explora um futuro próximo onde a natureza
humana e a tecnologia entram em um perigoso conflito que se
expande não só pelas relações sociais como também pelo campo
profissional, impulsionando reestruturações guiadas pelas novas
demandas de produção e flexibilização de atividades cotidianas.
 
>> Durante o período Paleolítico, todos os utensílios e ferramentas
utilizadas eram produzidos com pedra, lascada e posteriormente
polida. A partir da descoberta do fogo e da fusão metálica, a pedra
caiu em desuso, pois não era capaz de competir com a força e
eficiência do metal.
 
 
 
>> No limiar do século XVIII, o Iluminismo pregava que uma
sociedade só progride quando seus cidadãos mobilizam-se para
resolver o problema de outras parcelas do corpo social.
 
>> Na literatura do Romantismo Indianista, notoriamente
representado por José de Alencar, o Brasil é retratado por vezes,
como um país perfeito, ideal para se viver.
 
>> O filme "Tiros de Columbine" retrata o massacre escolar que
aconteceu em 1999, nos Estados Unidos. No Brasil, houve a
tragédia de Suzano no ano de 2019.
 
>> O livro "Cem anos de solidão" de Gabriel García Marquez relata
a perpetuação da violência que tragicamente a família Buendía
atravessa por gerações essa obra assemelha-se com o violento
sofrimento da "famíliaBrasil" através da violência urbana.
 
>> Na época da República Velha houveram guerras e revoluções
marcadas pela violência, um exemplo é a guerra de Canudos
ocorrida no sertão da Bahia.
 
>> No século II a.C a cidade de Roma passou por várias
transformações territoriais e comerciais, que ocasionaram em uma
grande circulação de pessoas de várias regiões que propiciou em
um cenário violento, como casos de esfaqueamento em ruas
estreitas que dificultavam flagrar as violências.
 
>> No filme do Batman o protagonista, Bruce,  é vítima de violência
urbana ao ter os pais assassinados diante dele quando era
criança.
 
>> No filme "Cidade de Deus" é abordado a realidade de quem vive
nas favelas brasileiras, o que retrata a violência como um fator
comum nesse ambiente.
 
>> Em 1992, uma intervenção da Polícia Militar no Complexo
Penitenciário do Carandiru causou a morte de 111 pessoas, todos
detentos. O Massacre do Carandiru - como ficou conhecido -
ilustra a situação da violência urbana no Brasil.
 
 
 
>> O filósofo Platão defendia, na política, que o indivíduo apto a
governar seu Estado seria aquele que obtivesse sabedoria, ou seja,
defendia a educação como fundamental para o governante.
 
>> A vinda da Família Real para o Brasil em 1808 trouxe consigo
uma popularização da educação, visto que a biblioteca do rei foi
transferida de Lisboa para o Rio de Janeiro e houve a criação de
diversos cursos.
 
>> Até pouco antes da era Vargas, com a concentração
populacional no campo, as condições que pairavam sobre a
escolarização eram precárias e, por vezes, só atendiam à
população urbana.
 
>> Na transição entre alta Idade Média para a baixa Idade
Média,surgiram as Corporações de Ofício, as quais ensinavam os
jovens uma profissão que estava em demanda na época.
 
>> Na distopia Fahrenheit-451, Morgan é um bombeiro que provoca
incêndios destruindo livros. Tê-los é crime e o conhecimento é
controlado. As pessoas são vazias e alienadas da realidade que as
cercam.
 
>> Com o advento da Revolução Técnica e Científica, no final do
século XX, tornou-se perceptível o avançar das tecnologias de
informação (TI), e a criação de uma nova modalidade de ensino: o
ensino a distância (EAD).
 
>> O Cursinho Pré-vestibular online "Descomplica" atende milhões
de jovens estudantes pelo Brasil, por um preço acessível e
oferecendo uma educação de qualidade.
 
>> No livro “O Diário de Anne Frank”, escrito no período da
Segunda Guerra Mundial, a autora narra as dificuldades
enfrentadas por ela e sua família enquanto permaneciam
escondidas durante a ocupação nazista dos Países Baixos. Em
determinado momento, Margot Frank, irmã de Anne, é citada
realizando um curso de latim por correspondência.
 
 
 
>> Na série "Greys Anatomy", é retratada a história de um hospital
em Seattle, o qual dispõe de inúmeros recursos para bem atender
aos seus pacientes.
 
>> O Sistema Único de Saúde - SUS, criado em 1988 é considerado
um dos maiores sistemas públicos de saúde do mundo.
 
>> Passado o período da República Velha, chegamos à Era Vargas
onde foi criado o Ministério da Saúde em 1953, levando à posterior
criação do SUS (Sistema Único de Saúde) em 1988, após o longo
período ditatorial.
 
>> “Sob Pressão” é uma série brasileira que retrata o
funcionamento de um hospital público escasso. A produção relata,
de forma premissa, a rotina exaustiva dos médicos e a falta de
infraestrutura do estabelecimento.
 
>> "Emergência! Eu tô passando mal, vou morrer aqui na porta do
hospital." Em sua música, o cantor Gabriel o pensador retrata um
problema atualmente ativo no país: a saúde pública.
 
>> Na saga Percy Jackson e Os Olimpianos, Percy e seus amigos
fazem inúmeras reivindicações aos deuses gregos após salvar o
mundo, incluindo melhores cuidados a todos os filhos existentes
desses Olimpianos, sejam eles grandes deuses ou menores.
 
>> “Caos na Saúde”, uma matéria feita pelo Globo Repórter, mostra
detalhadamente o descaso nos hospitais públicos do Brasil e a
falta de interesse do Estado.
 
>> O verso de Carlos Drummond de Andrade ''tinha uma pedra no
meio do caminho'' permite uma analogia aos desafios da saúde
pública no Brasil, cujos empecilhos estão relacionados com a má
gestão administrativa e financeira do Governo.
 
>> No ano de 1904, o sanitarista Oswaldo Cruz desencadeou a
Revolta da Vacina no Rio de Janeiro, a qual evidenciou o descaso
político existente no tratamento da varíola, doença epidêmica na
época.
 
 
 
>> Na antiga mitologia grega, Narciso era um homem belo e
vaidoso, que se apaixonou pela própria imagem refletida em um
lago e se atirou, assim morrendo afogado.
 
>> O livro "Extraordinário" é retratado a história de Auggie, um
menino que tem uma síndrome genética incomum, cuja sequela é
uma aparência desfigurada, mas ele consegue provar a todo
mundo que é uma criança como qualquer outra.
 
>> Um dos principais casos que relacionam estética e saúde foi o
de Andressa Urach, uma jovem que se submeteu a vários
procedimentos de emagrecimento em busca do corpo perfeito
estereotipado pela mídia.
 
>> O filme Capitão América conta a história de como Steve Rogers
virou esse herói, através de um experimento cientifico, arriscado,
para mudar a estrutura física de seu corpo, pois ele queria
participar da Segunda Guerra Mundial, mas era impedido devido
sua aparência física.
 
>> "Pretty hurts", na tradução para o português "beleza dói", é uma
música da cantora Beyoncé, que fala sobre os padrões de belezas
instituídos pela sociedade e seus riscos para a saúde.
 
>> No filme “O diabo veste Prada” a protagonista começa a
trabalhar em uma revista de moda e ao se ver fora dos padrões de
beleza, inicia uma mudança em sua maneira de agir e de se vestir
para agradar outras pessoas.
 
>> "Era linda, porém coxa". A frase de Brás Cubas em um dos mais
importantes romances de Machado de Assis, nos mostra o quão
longínquo e enraizados se encontram os padrões de beleza.
 
>> O movimento literário do parnasianismo tinha como principal
preocupação a estética do corpo, com isso os autores abordavam
sobre mulheres que buscavam a perfeição.
 
>> No filme " o Retrato de Dorian grey" é descrito um personagem
que desiste de diversas coisas em busca da perfeição.
>> Na década de 80, o Brasil viu uma juventude levantar-se frente
ao regime militar e lutar por maior participação política. Esse
movimento viria a ser conhecido como "Diretas já", que, apesar de
não ter atingido seu objetivo principal à época, tornou-se um
marco da nossa ainda recente democracia.
 
>> Os jovens brasileiros nascidos a partir de 1995, conhecidos como
geração Z, convivem em um mundo conectado digitalmente pela
internet.
 
>> Em sua música "Tempo Perdido", Renato Russo discorre,
metaforicamente, sobre a pressão que a juventude de sua época
sofria.
 
>> Na sociedade espartana, os adolescentes eram educados e
treinados para serem guerreiros e líderes militares.
 
>> Na década de 1990, o movimento dos Caras Pintadas, composto
majoritariamente por estudantes, protestou a favor do
impeachment do presidente Fernando Collor, acusado de
corrupção.
 
>> Uma música da banda Charlie Brown Jr. diz: "O jovem no Brasil
nunca é levado a sério".
 
>> Em 2011 eclodiu uma série de manifestações e protestos que
ficaram conhecidas como Primavera Árabe. Os eventos, que foram
organizados pelos jovens árabes através das redes sociais, foram
responsáveis pela derrubada de regimes ditatoriais e pela
implementação de governos democráticos em seus respectivos
países.
 
>> A música “Geração Coca-Cola” da banda brasileira Legião
Urbana diz que a juventude é o futuro da nação.
 
>> O surgimento da política remota a um passado não muito
distante,  nas Pólis da Grécia Antiga, mais especificamente em
locais públicos em que se praticavam a cidadania e o diálogo.
Neste contexto, apenas os adultos mais experientes participavam
das discussões e principalmente das tomadas de decisões.
 
 
 
 
>> Nessa época eram enviadas cartas para manter o rei informado,
por exemplo a carta de Pedro Vaz de Caminha.
 
>> As cartas dessaépoca eram muito descritivas, pois não havia
fotografia (ausência de tecnologia).
 
>> Durante o Quinhentismo, a carta de Pero Vaz de Caminha
retrata como o indígena era visto aos olhos do europeu: selvagem,
animalesco, inferiorizado.
 
>> Os textos desse período foram influenciados sobretudo
pelos  valores mercantilistas  e pela  Contrarreforma  (ou  Reforma
Católica) que acontecia à época na Europa.
 
>> Os textos escritos pelos jesuítas tinham, uma função moralizante
e catequizante – eles visavam a ensinar aos índios os valores
europeus e os princípios da fé católica. Relatavam, também, o
andamento do trabalho de evangelização às autoridades
portuguesas.
 
>> FILME CARAMURU: Contexto histórico - O ciclo da navegação
portuguesa iniciado em 1415- Portugal despontou pelo
empreendedorismo, despertando nos concorrentes a necessidade
da “espionagem” em busca dos mapas e informação sobre a
navegação portuguesa
 
>> FILME "DESMUNDO": acontece no século 16, no sentido da matriz
(Portugal) para a colônia (Brasil) e num contexto histórico de
comércio de mulheres brancas sob o aval da igreja, que transforma
a jovem de noviça em mulher de um imigrante (Osmar Prado).
Importava evitar que os cristãos colonizadores se envolvessem com
as índias nativas. O envio de órfãs portuguesas era a solução.
 
>> FILME 1492 – A CONQUISTA DO PARAÍSO: O assunto central desse longa
é a viagem de Cristóvão Colombo em direção ao Oriente e seu
consequente “tropeço” no continente americano durante a expedição.
Comandando três embarcações, Colombo enfrentou o ceticismo dos
europeus, a falta de incentivo do governo de Portugal – a maior potência
da época – e as incertezas típicas de uma viagem rumo ao desconhecido.
 
 
 
 
>> A escola literária barroca, trazida pelos portugueses em meados
de 1600, carregava consigo uma tensão  ideológica e uma oposição
entre seus elementos.
 
>> No século XVII, durante o Barroco brasileiro, Gregório de Matos
se tornou um dos artistas mais renomados da época devido as
suas poesias. Dentre a diversidade das suas obras, um dos estilos
mais conhecidos era o satírico; este, por sua vez, contava com
críticas sociais voltadas aos indivíduos que ocupavam cargos
públicos (eram corruptos e não cumpriam o seu mandato
corretamente) e a desordem em que Salvador se encontrara.
 
>> Em escolas como o barroco, já se falava de sofrimento. 
 
>> Pinturas do Mestre Ataíde pinta a Nossa Senhora como uma
mulata.
 
>> Filme: Palavra e utopia, de Manuel de Oliveira - O padre
português Antonio Vieira (Lima Duarte), um jesuíta e uma figura
religiosa controversa, autor de vários escritos religiosa e
politicamente importantes, luta pela liberdade e melhor tratamento
dos índios brasileiros e pela abolição da escravidão no Brasil,
durante o século XVII. No entanto, a Inquisição portuguesa não
pretende deixar o padre levar seus desejos a cabo.
 
>> O barroco, sintetizando as contradições de sua época e as da
própria Igreja Católica,  manifestou características também
contraditórias, como: ao passo em que cultivou a crença na
efemeridade da vida e o espírito renascentista expresso pelo carpe
diem, também expressou a culpa cristã.
 
>> "A boa educação é moeda de ouro. Em toda parte ela tem valor."
Essa citação do Padre Antônio Vieira desenvolve a ideia da
importância da educação para uma sociedade.
 
>>  Padre Antônio Vieira, em seus sermões ele relatava a forma
desrespeitosa como certos grupos tratavam outros e evidenciava
sua insatisfação quanto a esses processos e mencionava a todo
momento a necessidade de mudanças, visto que as sociedades não
progrediam e ficavam em constante conflito.
 
 
 
>> O Arcadismo também foi muito  influenciado  pelo  Iluminismo,
movimento filosófico que compreendia ser a razão o maior valor
humano, e pelo desenvolvimento técnico e tecnológico que
modernizou os meios de produção da época e produziu um forte
êxodo rural e expansão urbana.
 
>> O arcadismo é um estética artificial (no Brasil por exemplo), eles
valorizam o campo (porém da Grécia antiga). Poetas Arcades como
Tomás Antônio Gonzaga chegou a ser juiz envolvido com a
inconfidência mineira, porém quando ele escrevia... fingia ser outra
pessoa.
 
>> O arcadismo, famosa escola literária, tinha como uma das bases
temáticas a representação do campo como um lugar cheio de
tranquilidade onde o eu-lírico encontraria a harmonia entre o
homem e o meio.
 
>> O arcadismo, escola literária do século XVIII, apregoou o
contato do homem com a natureza.
 
>> A obra Marília de Dirceu, do escritor arcadista Tomás Antônio
Gonzaga, retrata a relação amorosa entre um homem de quarenta
anos com uma menina de apenas doze.
 
>> Este movimento literário, que surgiu em resistência ao Barroco,
rejeitava os exageros, tanto na forma quanto no conteúdo,
considerados inúteis pelo movimento. Prezava pelos conhecimentos
humanos, pelo domínio da razão e pela reflexão.
 
>> Into the Wild (Na Natureza Selvagem) é um filme de 2007 - No
decorrer do filme, Chris troca de nome para Alex Supertramp. Essa
troca de nome revela muito fortemente uma característica do
Arcadismo. Os escritores da escola mudavam seus nomes,
adotando alcunhas de pastores, como se fossem poetas
grecoromanos.
 
>> O conhecido Inutilia truncat, do arcadismo, se referia ao corte
dos apelos formais, a recusa da rima e dos temas que evocavam
riqueza, vida urbana e excessos.
 
>> Na segunda geração do Romantismo Brasileiro, século XIX, os
heróis românticos encontravam na morte, a fuga para os seus
problemas existenciais.
 
>> Na primeira geração do Romantismo brasileiro, no século XIX, a
literatura versava o protagonismo indígena no Brasil como forma
de exaltação nacionalista.
 
>> Na  segunda geração do romantismo conhecida como "mal do
século" há uma grande    existência  da melancolia e angustia que
são evidenciadas  nos textos poéticos em que o  individuo declara
o seu  pessimismo perante a vida, ocasionando assim, o
afastamento  das relações sociais.
 
>> Na literatura do Romantismo Indianista, notoriamente
representado por José de Alencar, o Brasil é retratado, por vezes,
como um país perfeito, ideal para se viver.
 
>> O movimento literário do romantismo no Brasil em sua segunda
geração ficou marcado, pelo seu viés de retratar o nacionalismo e
preservação do patrimônio histórico cultural vigente.
 
>> Pouco antes do período abolicionista, na terceira geração do
romantismo, conhecida como condoreirismo, o autor Castro Alves
já denunciava em sua poesia a condição de marginalização e
indiferença a direitos sociais a que os negros estavam submetidos.
 
>> Nas poesias de Castro Alves,autor da terceira fase do
romantismo brasileiro, a mulher representava um objeto de
satisfação do desejo carnal,sua vida era condicionada aos anseios
de uma sociedade patriarcalista.
 
>> FILME: Inocência, de Walter Lima Jr. - Uma adaptação do
romance homônimo de Visconde de Taunay. São transpostos para
a tela o amor entre Cirino e Inocência, além do trágico desfecho
dos amantes, seguindo o modelo de amor difundido no período.
 
>> O saudosismo da infância querida relatado por Casimiro de
Abreu no poema "Meus oito anos", deveria ser uma experiência
vivenciada por todo ser humano.
 
>> "O  Realismo é uma reação contra o Romantismo: o Romantismo
era a apoteose do sentimento; o Realismo é a anatomia do caráter
[...]". Escritores da escola literária Realismo, como o dono dessa
frase, Eça de Queirós, buscavam retratar a vida como realmente
ela é, sem idealizações e fantasias - características essas típicas
do Romantismo.
 
>> Na obra '' Memórias Póstumas de Brás Cubas'', o realista
Machado de Assis expõe por meio da repulsa do personagem
principal em relação á deficiência física ''ela era coxa'', a maneira
como a sociedade brasileira trata os deficientes.
 
>> Machado de Assis, em sua fase realista, despiu a sociedade
brasileira e teceu críticas aos comportamentos egoístas e
superficiais que caracterizam essa nação.
 
>> Na obra “A sereníssima república” o escritor realista/naturalista
Machado de Assis por meio da ironiademonstra que a corrupção é
inerente à sociedade e ao sistema político.
 
>> Ao analisar as pinturas realistas, é possível notar que a arte
evidencia a pobreza escondida, até então, pela burguesia
brasileira.
 
>> O  realismo, movimento estético predominante no mundo
ocidental no último quartel do século XIX, surgiu como uma onda
de  oposição à subjetividade e ao individualismo  da tendência
artística anterior, o romantismo.
 
>> Raul Pompéia, em sua obra "O Ateneu", retrata um internato que
reflete a sociedade e sua divisão de classes relacionando as
práticas de Bullying e a opressão sofrida pelos alunos.
 
>> Características do realismo: Valorização da objetividade e dos
fatos;Impessoalidade, apagamento das ideias do autor; Descrições
de tipos sociais ou situações típicas; Fim das idealizações: retratos
de adultério, miséria e fracasso social; 
>> Em 1890, Aluísio Azevedo publicou "O Cortiço", romance
naturalista que chocou pela animalização do homem que perdia
sua humanidade e passava a agir pelos seus instintos. A obra é
permeada por uma profunda crítica social e busca comprovar que
o homem é produto do meio e da época em que vive.
 
>> Influenciado por escritores europeus, chegou ao Brasil no final
do século XIX, o movimento literário conhecido como Naturalismo,
que tinha como máxima enfatizar a natureza animal do homem e
seu comportamento instintivo por meio da zoomorfização.
 
>> Principais características do naturalismo: Ênfase no lado mais
animalesco do homem: a fome, o instinto, a parte “não civilizada”, a
sexualidade etc., bem como a zoomorfização de personagens;
Determinismo: o indivíduo não é mais sujeito, mas um figurante da
história, resultado das influências do meio; Cientificismo: o homem
é entendido como produto das leis naturais;
 
>> "Em nosso tempo, detestar-se e ferir-se por não ter o crânio
construído exatamente da maneira do outro, parece tornar-se a
mais monstruosa das loucuras". Com essas palavras, o escritor
francês Emile Zola reproduz um raciocínio acerca do culto ao
corpo e a padronização dos aspectos físicos, o que contribuem de
forma maléfica no que se refere à saúde social.
 
>> Os naturalistas brasileiros foram, grosso modo, abolicionistas e
engajados no  movimento republicano, de modo que a tendência
estética de origem francesa ganhou aqui as cores e os problemas
nacionais: o  racismo, a herança colonial das relações de trabalho
e da apropriação da terra, a mestiçagem etc. As questões
universais das diferenças sociais misturaram-se às questões locais
que urgiam reflexão.
 
>> No final do século XIX, a sociedade brasileira chocou-se diante
da obra "Bom-Crioulo", do escritor naturalista Adolfo Caminha. O
livro trata do romance entre dois marinheiros e foi muito mal
recebido na época, tanto pela população - predominantemente
conservadora - quanto pela Marinha.
DEPOIS DA 
TEMPESTADE
SEMPRE VEM 
O SOL
seJA
positivo
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