ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022_001

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27/03/2022 20:59 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/1
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Painel / Meus cursos / Alfabetização e Letramento. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/1
/ ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/1
Iniciado em domingo, 27 Mar 2022, 15:50
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 27 Mar 2022, 20:58
Tempo
empregado
5 horas 7 minutos
Avaliar 1,20 de um máximo de 2,00(60%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Ao levar em consideração a escola como a única instituição demarcada, com a
possibilidade da construção sistematizada do conhecimento pelo aluno, foi de
fundamental importância a criação de algumas possibilidades e condições favoráveis, nas
quais alunos e professores puderam refletir sobre sua prática e passaram a atuar num
clima mais condizente com a realidade de uma escola. Isso se deu porque, quanto mais
instrumentalizados se sentiam, melhor acontecia o desenvolvimento das ações realizadas
por esses sujeitos.
Assinale corretamente, visando as informações apresentadas sobre o ingresso do sujeito
no contexto escolar, fazendo referência ao que o professor se torna tendo em vista, este
conceito.
 
 
Escolha uma opção:
a. O elemento secundário no processo de ensino da alfabetização. 
b. O mediador de conhecimento entre o sujeito e o objeto de conhecimento.
c. O único responsável pela aprendizagem do aluno.
d. O regulador de ações entre a criança e a coordenação escolar.
e. O profissional deve estar atento às burocracias da gestão escolar.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Alfabetizado é o sujeito que sabe ler e escrever. Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a
escrita de acordo com as demandas sociais. A alfabetização é a base para uma educação
construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as
ideias e os pensamentos, o letramento utiliza a escrita para resolver problemas do dia a
dia, facilitando assim suas práticas sociais podendo produzir gêneros textuais. 
Com relação à alfabetização e ao letramento, como instrumentos de aquisição da leitura,
da escrita e da oralidade, assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
 
 
Escolha uma opção:
a. Alfabetização e letramento, são habilidades apropriadas pelos sujeitos para lerem,
escreverem, oralizarem diversos tipos de texto, de maneira competente na vida em
sociedade.
b. O sujeito aprende a ler e a escrever, a utilizar os instrumentos de comunicação
apenas na idade adequada dos 4 aos 10 anos.
c. Todo sujeito alfabetizado é também letrado.
d. As habilidades de ler e escrever, decifrar o código linguístico, devem ser
desenvolvidas apenas no contexto familiar, pois este é o primeiro grupo social que o
sujeito pertence.
e. A alfabetização e o letramento pouco promovem o desenvolvimento cognitivo do
sujeito na vida em sociedade. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
É necessário entender a funcionalidade da língua, do código, entender como funcionam
para depois atribuir sentido ao escrito. Ao inserir-se no contexto educacional, o que o
sujeito deve compreender?
Assinale a alternativa correta, com base no contexto apresentado. 
 
Escolha uma opção:
a. O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado. 
b. Ele é um sujeito passivo neste processo.
c. Ler, escrever e oralizar são ações desenvolvidas apenas pelo professor.
d. Que a fala, a escrita e a leitura não fazem parte do universo da comunicação.
e. Que a fala e a escrita são ações puramente biológicas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Durante o desenvolvimento infantil, a criança passa por diferentes e diversas fases de
desenvolvimento, ocasionadas pelo meio em que vive. O desenho é um instrumento muito
apreciado e utilizado por elas. 
Assinale a alternativa correta, visando o contexto apresentado sobre a ação de desenhar
da criança. 
Escolha uma opção:
a. O desenho não deve ser oportunizado às crianças antes dos 4 anos de idade.
b. Por meio do desenho a criança torna-se pouco criativa e não consegue
desenvolver habilidades motoras.
c. Por meio do desenho, a criança demonstra seu modo de pensar e as habilidades
que cada uma possui, além de expressar seus sentimentos, frustrações e medos. 
d. As escolas devem trabalhar os desenhos apenas com as crianças da educação
infantil.
e. O desenho é pouco valorizado em nossa sociedade porque não se configura como
instrumento de comunicação.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
De acordo com os estudos disponibilizados na apostila, a aprendizagem significativa deve
ter dois componentes básicos para que ela ocorra de maneira eficaz. Quais são? 
Assinale corretamente, visando o contexto apresentado. 
Escolha uma opção:
a. O projeto político pedagógico da escola e o trabalho do coordenador pedagógico. 

b. Um bom livro didático e um acervo bibliográfico.
c. A disposição do aluno para aprender e, os conteúdos serem significativos para o
mesmo, que ele consiga estabelecer relações.
d. O ensino do professor e a dedicação da família, sem a necessidade de
predisposição do aluno.
e. A equipe gestora e as intervenções do orientador educacional.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As fases do desenho da criança e as etapas de desenvolvimento, são quesitos importantes
para que o professor esteja planejando ações eficazes no desenvolvimento do sujeito,
principalmente em fase de alfabetização. Assim, compreender  o desenho como uma
forma de comunicação e linguagem é fundamental. 
Assinale a alternativa correta, em relação ao papel deste tipo de linguagem. 
Escolha uma opção:
a. A linguagem do desenho promove pouca instrumentalização para a comunicação
na sociedade letrada.
b. A alfabetização pouco tem haver com a comunicação e com a linguagem.
c. Ao desenhar, ao colocar no papel, na parede, na areia as suas sensações, ela (a
criança) está conectada com o seu eu interior, promovendo o avanço emocional, o
intelectual, o físico, o perceptual, o social, o estético e o criador. 
d. O sujeito não precisa saber apreciar uma obra em forma de desenho, basta saber
criar e desenhar.
e. O desenho criado pelo sujeito não deve ser considerado uma forma de expressão
de sentimentos ou impressões.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Lowenfeld e Brittain (1970), a reação da criança com as experiências
sensoriais é o marco desse estágio, traduzindo na capacidade de estabelecer contato com
o mundo. Essa característica refere-se a qual fase de desenvolvimento?
A esse respeito, avalie a alternativa corretamente. 
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento intelectual.
b. Desenvolvimento estético.
c. Desenvolvimento perceptual.
d. Desenvolvimento social.
e. Desenvolvimento criador. 
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Nessa fase, todos os elementos de uma linha de base podem representar o chão, a grama,
isto é, onde a criança se situa. Ela organiza o desenho no espaço da folha e tudo o que é
relacionado ao céu está em cima e tudo o que é relacionado a terra está embaixo.
Diante do exposto, observe o desenho e assinale a alternativa correta com relação à fase a
qual o mesmo pertence.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Fase da garatujadesordenada.
b. Fase da garatuja controlada.
c. Fase pré-esquemática.
d. Fase da esquemática. 
e. Fase da garatuja com atribuição de nomes.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O que conhecemos como mais antigo na arte rupestre são as imagens pintadas em
paredes, rochedos e estalactites de cavernas, as chamadas pinturas rupestres. Tais
pinturas representam principalmente animais e os seres humanos, muitas vezes em cenas
de caça. Nos primórdios da civilização humana, qual foi o objetivo da pintura rupestre? 
Avalie o contexto das alternativas e assinale corretamente.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Ser um passatempo de crianças.
b. Ser uma ação desvinculada da realidade temporal.
c. Promover o registro de comunicação de fatos e ações cotidianas vivenciadas na
tribo e conservar a cultura. 
d. Uma forma de enigma muito difícil de ser resolvido.
e. Ser um jogo simbólico sem grandes funções e importância.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Quando ingressamos na escola, as funções psicológicas superiores são acionadas. Essas
funções são importantes para o processo de alfabetização. Dentre as funções psicológicas
superiores, uma delas é fundamental para apropriação de todo o processo, qual é essa
função? 
Diante do exposto, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Avaliações. 
b. Oralidade.
c. Memória.
d. Frequência Escolar.
e. Coordenação ampla.
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