Exercício de Fixação 01

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Exercício de Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de Inclusão - Exercício de Fixação 1
O papel do gestor é de grande relevância para o sucesso das ações de responsabilidade social, ele tem a responsabilidade de unificar todas as etapas do processo a ser desenvolvido, exercendo uma espécie de mediação entre a organização e os atores sociais.  Em relação ao público externo, assinale a alternativa correta.
Cabe ao gestor perceber o significado que a responsabilidade social possui no período e no contexto em que se insere. 
Porque
É ele que está de frente para a atividade que desempenha e sabe daquilo que é produzido, de como a empresa pode contribuir com a sociedade, trazendo resultados efetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
Muitas organizações, de forma voluntária, buscam adotar posturas, comportamentos e ações que possam gerar impactos positivos na sociedade. Essa iniciativa adotada pelas organizações recebe o nome de:
B - Responsabilidade social
 Escolha  a opção correta para completar as lacunas:
“ A _______________ da _______________  é, atualmente, um dos mais importantes eventos ambientais do mundo. Seu foco é nas mudanças climáticas, mas inclui outros elementos variados e essenciais para a educação ambiental.
A - COP – Conferência das Partes ;   Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança Climática.
A gestão do conhecimento envolve o manejo do conhecimento tácito e do conhecimento explícito. Esses dois tipos de conhecimento precisam ser trocados com outras pessoas ou transformados em outro tipo para que isso aconteça. A esse processo, dá-se o nome de conversão do conhecimento, que é essencial para a transmissão. Nonaka (2000) e Takeuchi (1997) desenvolveram um modelo de conversão do conhecimento conhecido como SECI (socialização, externalização, combinação e internalização). Diante do exposto, relacione os processos de conversão do conhecimento com o seus respectivos significados:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Socialização.
II. Combinação.
III. Externalização.
IV. Internalização.
D - II-I-III-IV
Foi a partir da década de 1970 que as questões ambientais começaram a ganhar notoriedade. Um grande evento mundial foi convocado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para discutir o meio ambiente e suas relações com o ser humano. Desde então, Conferências Ambientais foram realizadas com líderes de diversos países para discutir meio ambiente e desenvolvimento sustentável.  Com base nesse tema, relacione as conferências  com suas respectivas propostas.
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Conferência de Estocolmo.
II. Conferência de Belgrado.
III. Conferência de Tbilisi.
IV. Conferência de Moscou.
V. Conferência de Cúpula da Terra.
A - V- IV- III- II- I
Para uma organização implementar ações de responsabilidade social ela precisa conciliar três elementos, que são: 
A - o exercício da profissão e o escopo da empresa; os princípios de responsabilidade ética e social; e as áreas do conhecimento.
É importante que cada organização atue de acordo com princípios éticos em relação a todos os atores envolvidos. Assinale a alternativa que apresenta exemplos de princípios éticos relacionados à sociedade:
C - promoção de projetos sociais em benefício da comunidade; ações de filantropia e responsabilidade social.
Seguir preceitos moralmente corretos é uma tarefa que pode se tornar bastante subjetiva quando se pensa na quantidade de atores envolvidos em cada processo de uma empresa, por isso, pode ser interessante reunir todos os modelos de conduta e seu embasamento em um documento oficial: o Código de Ética. Sobre esse documento, assinale a alternativa correta:
A - O código de ética é um instrumento de realização da visão e missão da empresa, que orienta suas ações e explicita sua postura social a todos com quem mantém relações.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN n. 9.394/96) prevê a EA como conteúdo curricular na educação básica, que deve ser ensinada de forma multidisciplinar e integrada em todos os níveis. A respeito dessa lei, analise as assertivas abaixo.
I. A LDBEN preconiza que as escolas trabalhem a Educação Ambiental obrigatoriamente e não como escolhas individuais.
II. A LDBEN prevê a criação de uma disciplina própria de Educação Ambiental.
III. A Educação Ambiental deve aparecer em todas as disciplinas escolares e ser vista como um elemento maior e mais amplo que perpassa todos os outros.
D - Apenas I e III 
“A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. ” (Disponível em: https://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21. Acesso em 20 abr. 2020). 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )A Agenda 21 é um plano de ação elaborado para ser utilizado em escala nacional, pois localmente não é possível implementar.
· (   )A Agenda 21, constitui a mais abrangente tentativa já realizada de orientação para um novo padrão de desenvolvimento no século 21, cujo alicerce é a sinergia da sustentabilidade.
· (   )A Agenda 21 segue o princípio de “Pensar globalmente, agir localmente”.
· (   )Na seção III da Agenda 21 é discutido o fortalecimento do papel dos grupos principais, inclusive os minoritários, no trabalho em direção ao desenvolvimento sustentável.
· (   )A Agenda 21 reflete um consenso mundial e compromisso político, que estabelece um diálogo permanente e construtivo inspirado na necessidade de atingir uma economia em nível mundial mais eficiente e equitativa.
A - F-V-V-V-V