PEI_CHECKLIST_final_v2

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SUGESTÃO DE CHECKLIST 
 
Sabemos que toda mudança gera medo e apreensão. Para auxiliar na implementação do Programa 
Ensino Integral, elaboramos uma sugestão de checklist para orientar o diretor nesse processo. 
Registre neste checklist o seu planejamento prévio, indicando, para cada ação mapeada, QUEM, 
QUANDO, COMO e ONDE ela ocorrerá, utilizando TDICs quando necessário para o acompanhamento 
remoto. 
PROGRAMA ENSINO INTEGRAL 
Checklist de implementação – Diretor 
. 
ATENÇÃO: Caso a escola já faça parte do PEI, atentar a todos os novos profissionais, estudantes e seus 
familiares que devem ser acolhidos e orientados sobre o programa. 
 
Primeiros passos para implementar o Programa Ensino Integral 
Formar equipe escolar e verificar se todos os profissionais foram alocados conforme o módulo da 
unidade escolar. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Realizar reunião de alinhamento da equipe gestora, para organização do planejamento escolar. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Verificar os recursos e insumos para o retorno às aulas em parceria com o vice-diretor. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
 
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Durante as reuniões de planejamento e com a equipe docente completa, promover um momento para 
escolha dos PCA. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Combinar momentos para alinhamentos verticais e horizontais. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Elaborar grade horária da escola. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Alocar professores (“atribuição”). 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
 
 
 
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Elaborar agenda da escola. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Iniciar elaboração do Plano de Ação. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Orientar jovens acolhedores e definir como será o acolhimento a toda a comunidade escolar. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Primeira semana de aula 
Garantir realização do acolhimento no primeiro dia de aula. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:________________________________________________________________ 
 
 
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Garantir sistematização dos produtos do acolhimento relacionados a projeto de vida. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir socialização dos produtos do acolhimento em ATPCG. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir construção das Eletivas com base nos projetos de vida dos estudantes. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir eleição de líderes de turma. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Realizar reunião de alinhamento com líderes de turma, promovendo sua formação. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
 
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Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Combinar momentos de alinhamentos com líderes de turma. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Receber agendas dos professores. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir aplicação da Avaliação Diagnóstica de Entrada (ADE). 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Segunda e terceira semanas de aula 
Garantir momento de escolha de tutores pelos alunos (vice-diretor e líderes de turma). 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
 
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Validar as Eletivas propostas pelos docentes. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir Feirão de Eletivas. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir que os líderes de turma orientem os estudantes sobre Clubes Juvenis e elaboração de 
projetos de clube. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________ 
Garantir reunião de pais e responsáveis para explicar o PEI e apresentar o Plano de Ação da escola. 
Quem:_______________________________________________________________ 
Quando:_____________________________________________________________ 
Como:_______________________________________________________________ 
Onde:_______________________________________________________________