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Avaliação de Projeto Político-Pedagógico

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Pincel Atômico - 01/04/2022 05:42:43 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 31/03/2022 17:28:20 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL [capítulos - 4,5,6] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00
pontos
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: ABRIL/2019 - G-PED-ABR19 [4509]
Aluno(a):
91146301 - PATRICIA KELY DE LIMA CARDOSO - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
Questão
001
Considerando as possibilidades encontradas dentro do planejamento participativo, é importante
considerar: (Adaptado: concurso/prova/cursiva-2018-prefeitura-de-novo-horizonte-sc-professor-
de-ensino-fundamental)
I- Tal planejamento possibilita com que todos se sintam responsáveis pelo desenvolvimento
dos processos educativos.
II- A abertura excessiva para os espaços de discussão gerará, inevitavelmente, conflitos que
causarão enorme desgaste por parte das equipes educacionais e seus gestores, devendo
dessa forma, ser evitados.
III- Aqueles que fazem parte do planejamento precisam ter em mente que sua participação,
para ser efetiva, assim como os objetivos por ela propostos, precisam estar amparadas sobre
uma real consciência das necessidades da escola enquanto instituição social que atenderá
uma comunidade e não interesses pessoais.
IV- O planejamento participativo não corresponde a uma estruturação anárquica, sendo então
necessário detalhamento dos participantes, sua quantidade, o perfil dos mesmos, além de
propor planos, atas e controles avaliativos da qualidade das reuniões.
Estão corretas as opções:.
X I, III e IV.
I, II e III.
Apenas IV
II, III e IV.
Apenas I e II.
Questão
002
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
“O PPP é um __________, porque traz a ideia de impulsionar a prática, relacionando assim, o
passado, o presente e o futuro. Ele é _________ pela fundamentação que ele traz de que,
parafraseando Paulo Freire, “Educar é um ato político”. E, por fim, ele é __________ porque
através dele serão traçadas e organizadas as formas do “como fazer””.
percurso, teórico, prático
X projeto, político, pedagógico
pacto, político, ideológico
projeto, político, ideológico
pacto, teórico, pedagógico
Questão
003 Para elaboração de um Projeto Político-Pedagógico devemos utilizar principalmente
itens e prescrições formatadas por instituições especializadas na formulação de Projetos
Políticos-Pedagógicos.
um modelo de PPP pronto que encontramos facilmente na internet, no qual podem ser
efetuadas algumas alterações que dialoguem mais com a realidade da escola.
X
um diálogo aberto e respeitoso com a comunidade a fim de compreendê-la e, assim, a partindo
dessa escuta e desse olhar, conseguir formatar um PPP que atenda efetivamente aos
interesses da comunidade na qual a escola está inserida.
normas e currículos que já tenham sido utilizados com sucesso em outras unidades escolares.
os saberes dos gestores e as normas enviadas pelas secretarias de educação.
Pincel Atômico - 01/04/2022 05:42:43 2/2
Questão
004 Sobre a imagem acima é correto afirmar:
X
O conceito de equidade é mais amplo que o de igualdade, uma vez que este, busca não
condições iguais a partir de uma dada realidade e sim, procura adequar cada realidade ao que
ela necessita para se tornar de fato, igualitária.
Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras sinônimas.
O conceito de equidade complementa o conceito de igualdade.
Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras antônimas.
O conceito de igualdade complementa o conceito de equidade.
Questão
005
“A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No
entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora
da realidade. ” (FREIRE, 1996, p.25).
De acordo com Paulo Freire um Projeto Político Pedagógico bem construído seria aquele que
articula teoria e prática fazendo dessa forma um belo ativismo.
X articula teoria e prática buscando promover assim uma mudança da realidade.
pauta-se na práxis dos educadores que é soberana em relação aos outros tipos de saber.
sendo um documento prático, se pauta nela e na experiência dos professores.
utiliza a teoria e não se preocupa com a prática.

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