Avaliação Final (Objetiva) - psicologia social

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03/04/2022 05:41 Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX
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Prova 22636819
Qtd. de Questões 11
Acertos/Erros 7/4
Nota 7,00
A psicologia de cada época pode ser entendida como um reflexo do momento histórico que se
vivenciava. Com relação às abordagens psicológicas do século XX, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Abordagem Psicológica do Behaviorismo alega que a visão do
indivíduo pode ser dúbia, pois não é suficientemente capaz de responder a todos os estímulos de
forma lógica. Entre seus principais representantes destaca-se Koffka. ( ) Abordagem Psicológica da
Gestalt é uma abordagem que descreve o indivíduo como responsável por seus atos. Entre seus
principais representantes destacamos Watson. ( ) Abordagem Psicológica da Psicanálise afirma que
todas as ações são desenvolvidas em função do envolvimento afetivo. Entre seus principais
representantes, destaca-se Freud. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - F - F.
C F - F - V.
D V - V - F.
A Psicologia Social é uma área do conhecimento diretamente relacionada com outras áreas,
como, por exemplo, Sociologia, Antropologia, Filosofia, Ciências Sociais, Ciência Política e outros
segmentos da Psicologia. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sociologia. II-
Antropologia. III- Filosofia. ( ) Seu objeto de estudo são os problemas fundamentais acerca da
natureza da realidade, do valor e do conhecimento. Seu método é distinto ao da Psicologia Social. ( )
Esta é a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem e a humanidade de forma totalizante,
isto é, envolvendo todas as suas dimensões. ( ) Esta área estuda a sociedade, as instituições sociais e
as relações sociais. Pode ser considerada uma "teoria da sociedade". Seu objeto de estudo é quase
idêntico ao da Psicologia Social, o que as difere é a maneira como estudam este objeto, seus
processos investigativos e a formulação das suas perguntas. Agora, assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B II - III - I.
C II - I - III.
D III - II - I.
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Ao estudar o desenvolvimento humano, é necessário considerar os processos de crescimento, as
vivências vitais significativas e as mudanças psicológicas decorrentes da inter-relação com outros
aspectos do desenvolvimento. No que concerne aos fatores que mais influenciam o desenvolvimento
humano, assinale a alternativa INCORRETA:
A A maturação neurofisiológica refere-se ao desenvolvimento neurológico. É necessário para a
obtenção de certos padrões de comportamento.
B O meio é o conjunto de influências ambientais que intervêm expressivamente nos padrões de
comportamento da pessoa.
C O hábito modelado trata-se do aspecto físico que permite ao indivíduo comportamentos e uma
relação peculiar com o mundo.
D A hereditariedade refere-se ao material genético de cada indivíduo, que forma o potencial,
podendo se desenvolver ou não.
A comunidade virtual é um novo tipo de comunidade que, devido aos avanços da tecnologia,
trouxe uma nova realidade ao espaço virtual. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente têm acesso às comunidades virtuais alguns grupos restritos.
B O uso das tecnologias dificultou e distanciou as comunidades.
C A aldeia global é bem diferente das comunidades virtuais.
D Na comunidade virtual há troca de experiências.
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as três maiores tendências teóricas da Psicologia,
neste século, são o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. Sobre estas teorias, assinale a alternativa
INCORRETA: FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma
introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A O objeto de estudo do Behaviorismo é o comportamento humano observável.
B São representantes da Psicanálise: Freud, Lacan e Jung.
C Situações experimentais com seres humanos e animais são métodos de estudo da Gestalt.
D São representantes do Behaviorismo: Watson e Koffka.
Conforme Arruda (2009), as representações sociais pressupõem uma forma de manejo do macro
no nível micro. Sob a perspectiva psicossocial, elas acarretam para o registro do cotidiano um
conjunto de relações, percepções, crenças, imagens e afetos que a sociedade abriga e dissemina por
longos períodos, e este conjunto interfere na construção do próprio cotidiano. Partindo desse
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A procedência das
representações sociais é psicossociológica, isto é, as pessoas vão formando as representações sociais,
por meio das relações que estabelecem, nas situações que vivenciam. ( ) É o saber científico que dá
origem às representações sociais, portanto elas são constituídas de forma sistemática, através de
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metodologias específicas. ( ) As representações sociais consistem em formas de conhecimento
construídas coletivamente, e são compartilhadas por um mesmo grupo social. ( ) O autor precursor da
teoria das representações sociais é Moscovici, que se interessava pelos processos psicossociais de
elaboração das representações, ressaltando as raízes sociais do fenômeno. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ARRUDA, Angela. Teoria das representações sociais e
ciências sociais: trânsito e atravessamentos. Sociedade e estado. Brasília, v. 24, n. 3, dez. 2009.
Disponível em: . Acesso em: 14 ago. 2012.
A V - F - V - V.
B F - V - F - F.
C V - V - F - V.
D F - F - V - F.
Para que um grupo funcione adequadamente, necessita estabelecer normas para serem seguidas
por seus integrantes. As normas possibilitam que os membros do grupo se conscientizem da
importância de segui-las, caso queiram permanecer no grupo. A respeito do comportamento
antissocial e pró-social, analise as sentenças a seguir: I- A agressão é um comportamento antissocial,
que pressupõe ações que visam prejudicar alguém, seja por meio físico ou psicológico. II- O agente
da agressão tem intenção de causar danos a outrem. III- As causas das ações agressivas são
exclusivamente individuais, portanto estão desvinculadas de aspectos sociais. IV- Uma das formas de
prevenir a agressão é estimular os sentimentos de empatia e altruísmo. V- Generosidade e
solidariedade são exemplos de comportamentos pró-sociais, isto é, visam ao bem comum e não só aos
próprios interesses. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II, III e V estão corretas.
D As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
O termo consciência é amplo e complexo, por isso existem muitas teorias a respeito do
significado do termo. Sobre a ação de estarmos conscientes, analise as sentenças a seguir: I- Quando
percebemos o ambiente. II- Quando interagimos com o ambiente. III- Quando desenvolvemos uma
compreensão do mundo. IV- Quando o homem se isola e fica sem interagir com os outros. Agora,
assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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No Brasil, atualmente, a infância tem sido considerada como uma fase do ciclo vital, em que as
crianças passam grande parte do seu tempo brincando e em atividades escolares. Sobre a infância,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A obra de Philippe Ariès, intitulada
"História social da criança e da família", desvela que a infância é um fenômeno perpassado por
aspectos sociais e históricos, e não apenas um fenômeno natural. ( ) As crianças são seres passivos,
que ficam aguardando que outros as eduquem.Para estarem preparadas para a escolarização precisam
frequentar a educação infantil. ( ) As crianças são atores sociais, protagonistas da sua história e
possuem a capacidade de pensar de forma crítica e reflexiva. Estabelecem trocas e interações e
colaboram para a transformação da sociedade. ( ) Há autores procurando desconstruir o conceito
reducionista de infância, que se limita a compreendê-la como um tempo de passagem para a vida
adulta. Eles propõem que se estude a criança numa perspectiva histórica, social e cultural. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
A subjetividade é um dos objetos de estudo da Psicologia. Assim, cada uma das abordagens
feitas se aperfeiçoa na defesa do estudo. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) A subjetividade é construída de forma contínua, assim os sujeitos
constroem e reconstroem as novas verdades. ( ) A subjetividade é estanque. A partir do momento em
que o sujeito acredita em algo, nada mais mudará a ideia. ( ) A subjetividade é um objeto de estudo
central para a Psicologia, pois compreende os modos de ser, traz toda a relação sujeito-sociedade e a
aceitação ou não do contexto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico
adquiriu características próprias e repercussões específicas no contexto social, político e econômico.
O seu avanço trouxe a percepção, cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais,
concomitante ao de encolhimento do mundo. "As causas de tal percepção podem ser classificadas
historicamente em três períodos históricos. O século XV foi palco de conquistas e colonização, a
constituição de rotas internacionais marcou o primeiro período. O segundo período, caracterizado
pelos grandes eventos do século XVIII, como a Revolução Francesa e a Revolução Industrial,
ensejou a globalização do capitalismo e das teorias econômicas, a formação do proletariado e o
incremento do comércio mundial. A 'questão social' adquiriu os seus contornos como expressão das
condições de vida da classe trabalhadora na esfera capitalista. O terceiro período, com inserção
temporal no século XX, caracterizou-se pela demanda substancial das indústrias por novas fontes de
energia, a inovação dos meios de transportes, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao
mesmo tempo em que as relações sociais se intensificaram, a sensação de 'encolhimento' do mundo se
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tornou ainda mais forte devido, principalmente, à facilidade e rapidez das comunicações".
RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas emergentes: implicações para o
Serviço Social contemporâneo. In: Revista Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, 2012, p.
345 a 368 (adaptado). Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: I- A economia
foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização. II- A divisão internacional do
trabalho instaurada no segundo período foi determinante na inserção periférica dos países do Cone
Sul. III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda
caracterizaram o segundo período, no qual a população rural pauperizada foi incluída no processo
industrial. IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é
condicionante para que a economia dos países se aproprie do processo de informação, elemento
fundamental para a competitividade na esfera global. É correto apenas o que se afirma em:
A II, III e IV.
B I, II e IV.
C I e II.
D I e III.
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