Prova PF084

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP084 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 2
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 3
Resposta pendente
Nota: 1,00
A educação ambiental contemporânea, como é conhecida hoje, e como expressão de
necessidades específicas da sociedade humana atual, surge:
Selecione uma opção de resposta:
a. Em 1900, quando a Convenção de Londres promoveu a proteção do meio
ambiente natural na África.
b. Na década de 1960, quando o imperativo de tornar a educação ambiental
parte inseparável da educação cidadã emerge nos ambientes acadêmicos.
c. Com o Relatório Brundtland de 1987 e o novo conceito de desenvolvimento.
d. Na Cúpula do Rio, 1992.
Remover a resposta assinalada.
O impacto humano no meio ambiente é diverso e a responsabilidade compartilhada por
sua conservação foi demonstrada. Alguns dos fatores que NÃO estão relacionados a
essa responsabilidade são:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. A satisfação das necessidades humanas.
b. As eras geológicas.
c. A interação da lua com as marés oceânicas.
d. Consumo de combustível fóssil.
e. O efeito estufa.
Remover a resposta assinalada.
As chamadas energias renováveis são uma fonte alternativa de geração. Eles têm um
papel crescente na economia de combustíveis fósseis. Selecione a opção correta:
Selecione uma opção de resposta:
a. A energia renovável é a melhor alternativa à proteção ambiental, permitindo
economia de fontes de combustível sólido não renováveis.
b. As energias renováveis são uma alternativa razoável à exploração de fontes
não renováveis, no entanto, envolvem algumas controvérsias sobre sua relevância
e riscos ambientais que questionam sua viabilidade.
Remover a resposta assinalada.
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https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3098
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3098#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154442
Pergunta 4
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 5
Resposta pendente
Nota: 1,00
O Direito Ambiental Internacional, DIA, representa um importante conjunto de
instrumentos normativos para a proteção ambiental. A este respeito, o Protocolo de
Quioto de 1997 aborda.
Selecione uma opção de resposta:
a. Proteger as minorias nacionais de desastres naturais.
b. Garantir o compromisso dos estados em relação à poluição marinha.
c. Acordo internacional vinculativo para mitigar a emissão de gases de efeito
estufa.
d. As bases para a cooperação internacional em questões ambientais foram
estabelecidas.
Remover a resposta assinalada.
O Direito Ambiental Internacional, DIA, pressupõe a aceitação de uma série de normas
e princípios pelos estados. Marcar verdadeiro ou falso conforme apropriado:
Reconhece o dever dos estados de proteger o meio ambiente. VERDADEIRO.
Estabelece o pagamento de compensação à ONU por práticas
prejudiciais ao meio ambiente.
FALSO.
Definição de limites de fronteira para a exploração de recursos. FALSO.
Prevenção e responsabilidade por danos ambientais
transfronteiriços.
VERDADEIRO.
Responsabilidade pela reparação de danos ambientais. VERDADEIRO.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 6
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 7
Resposta pendente
Nota: 1,00
A operacionalização do conceito de educação ambiental é tão complexa que existe o
risco de se considerar uma definição incompleta. Portanto, marque essas proposições
da lista que se segue, as quais você consideraria indispensáveis:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Normalização.
b. Compromisso ético.
c. Inclusão social.
d. Conhecimento das causas.
e. Interatividade.
f. Encontre soluções.
g. Treinar para mudança.
h. Complexidade.
i. Ideologia.
Remover a resposta assinalada.
A didática da educação ambiental consiste num amplo arsenal de recursos para o
trabalho docente. Neste sentido, existem tipificações das atividades que podem ser
identificadas por (selecione as corretas)
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Os processos mentais envolvidos.
b. O clima.
c. A intencionalidade/objetivos do professor.
d. Os biomas.
e. As atividades escolares genéricas.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 8
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 9
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 10
Resposta pendente
Nota: 1,00
A preservação de todas as formas de vida depende das condições naturais da terra.
Leia atentamente a seguinte declaração e complete-a com a palavra que falta: 
Grandes movimentos telúricos, vulcões, tempestades, quedas de neve, calor intenso,
chuva e erosão, deram a configuração conhecida ao nosso planeta. Sua capacidade de
sustentar a vida seria garantida por vários fatores, como a abundância de água,
nutrientes e oxigênio. Mas todas essas condições não seriam viáveis sem...
Selecione uma opção de resposta:
a. A biosfera.
b. A economia.
c. O equilíbrio ecológico.
d. Sustentabilidade.
Remover a resposta assinalada.
Estudos acadêmicos relataram que a alimentação humana está envolvida em
processos que podem ter efeitos muito negativos sobre o meio ambiente. Marque V
(verdadeiro) ou F (falso) ao considerar as opções apresentadas abaixo:
O consumo de carne vermelha aumenta a demanda da
pecuária, cuja produção é altamente poluidora da atmosfera.
VERDADEIRO.
Praticar hábitos alimentares equilibrados contribui para um
ambiente mais saudável.
VERDADEIRO.
Quando selecionamos um alimento no supermercado, estamos
aceitando todo o processo de sua produção e isso pode ter
consequências ambientais negativas.
VERDADEIRO.
É necessário verificar a origem dos alimentos que
consumimos, pois podem estar contaminados ou ser
prejudiciais à saúde.
VERDADEIRO.
Os copos e sacos descartáveis que são comumente usados
não são perigosos para o meio ambiente.
FALSO.
Remover a resposta assinalada.
Três conceitos poderiam identificar os objetivos formativos da educação ambiental.
Selecione as tríades que você considera corretas:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Ecologia, geologia, universo.
b. Conhecimento, conscientização, transformação.
c. Sustentabilidade, equidade, inclusão social.
d. Aprender, entender, vivenciar.
Remover a resposta assinalada.