ava ed ambiental questionario 1 unip

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL J588_21503_20221 CONTEÚDO
Usuário ERICKA HARTMANN DE FONTES
Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 30/03/22 12:47
Enviado 30/03/22 13:33
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 5 pontos  
Tempo decorrido 46 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Educação Ambiental foi de�nida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática
da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente,
através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de
cada indivíduo e da coletividade. Segundo os órgãos o�ciais, a Educação Ambiental
deve:
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas
ambientais.
Ocorrer apenas nos ambientes formais de educação.
Ver os elementos da natureza isoladamente, sem uma
interdependência.
Conscientizar, sem a preocupação com as ações que possam
ser realizadas.
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas
ambientais.
Apenas pesquisar os problemas ambientais e punir seus
responsáveis.
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_205652_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_205652_1&content_id=_2524254_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Comentário
da
resposta:
Resposta: D 
Comentário: A educação ambiental pode ocorrer nos ambientes
formais e informais de educação, sempre com a preocupação de
conscientizar, mas também tornar aptos para agir para a resolução
dos problemas ambientais.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
As décadas de 1970/1980 marcaram o início das lutas sociais organizadas em nível
mundial, dentre as quais o movimento hippie, a luta dos negros americanos pela
cidadania, as lutas das mulheres pela igualdade de direitos com os homens, entre
outras. No bojo desses acontecimentos, tiveram início os movimentos de defesa da
ecologia e do meio ambiente. A década de 70 foi importante para o meio ambiente
porque:
Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio
Ambiente, não ocorreu nada neste sentido.
Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em
Estocolmo.
Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio
Ambiente, não ocorreu nada neste sentido.
Não foi importante, pois não houve nenhum movimento a favor do
Meio Ambiente.
Freou toda a poluição do planeta a partir de legislação pertinente.
Nesta década foi descoberto que não há relação entre crescimento
econômico e poluição.
Resposta: A 
Comentário: No ano de 1972 ocorreu a Primeira Conferência sobre o
Meio Ambiente em Estocolmo, considerada o marco inicial para as
discussões de âmbito mundial sobre o assunto.
Pergunta 3
Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor
responde à pergunta:  Podemos a�rmar que a educação ambiental deve ser
0,5 em 0,5 pontos
0 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
oferecida:
No sistema regular e o�cial de ensino e ao público em geral.
Por meio da conscientização pública para a preservação do
meio ambiente.
Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
No sistema regular e o�cial de ensino e ao público em geral.
Em todos os níveis de ensino, apenas público.
No nível superior, apenas.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os
níveis educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar.
Podemos dizer que:
Não há legislação especí�ca que fale sobre a Educação ambiental no
Brasil.
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja
presente em ambiente formal e não formal.
Não há legislação especí�ca que fale sobre a Educação ambiental no
Brasil.
A garantia da legislação brasileira é apenas para a educação
ambiental no espaço formal da escola.
Educação Ambiental faz parte apenas da educação não formal,
como de ONGs.
Não há como inferir sobre a legislação nesta área, pois o Brasil
ainda não se manifestou em relação a ela.
0 em 0,5 pontos
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental, podemos a�rmar que:
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos
quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do
meio ambiente.
A educação ambiental é componente essencial e permanente da
educação nacional, e assim deve estar presente apenas nos anos
iniciais.
Todos têm direito à educação ambiental, mas não é incumbência do
poder público de�nir regras e condições para tal �m.
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos
quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do
meio ambiente.
São princípios básicos da educação ambiental a visão do ambiente
como elemento autônomo, não havendo interdependência entre
este e a sociedade.
O processo educativo da educação ambiental é limitado, devendo
ser descontinuado após a �nalização dos estudos.
Resposta: C 
Comentário: A educação ambiental deve ser um processo por meio
do qual se constroem valores sociais voltados para a conservação do
meio ambiente.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
Em relação à Agenda 21, podemos a�rmar que:
A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e
tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os desa�os do
próximo século.
O cumprimento dos objetivos da Agenda 21 acerca de
desenvolvimento e meio ambiente não exigirá recursos �nanceiros.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
O slogan “pensar globalmente e agir localmente” signi�ca que cada
país deve agir individualmente para resolução de problemas, pois o
que ocorre em um país, não afeta o outro.
A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e
tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os desa�os do
próximo século.
A agenda 21 permanecerá sempre a mesma, independentemente
das necessidades.
A agenda 21 é uma iniciativa brasileira da Rio-92 e não envolve
cooperação internacional.
Resposta: C 
Comentário: O Objetivo da agenda 21 era o de compreender os
problemas atuais e preparar o mundo para os desa�os do próximo
século.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram
ambientalistas a alertarem os governos em relação à crise ambiental. Estes alertas
iniciaram em qual década?
1970.
1960.
1970.
1980.
1990.
2000.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
Sabe-se que após a revolução industrial houve um grande aumento da poluição nas
cidades e o início da crise ambiental. Por que isso ocorreu?
0 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e
economicamente.
Porque não houve mudanças na forma de produção, que era
rural.
Porque houve alteração na economia mundial que se tornou
agrícola.
Porque aumentou a população no campo e diminuiu nas
cidades.
Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e
economicamente.
Porque a produção agrícola passou a emitir mais poluentes na
atmosfera.
Resposta: DComentário: A sociedade mudou a forma de organizar-se, com
aumento da população nas cidades.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi
importante, pois pela primeira vez:
Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo,
porém dissociadas.
Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo,
porém dissociadas.
Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com
problemas ambientais.
Entendeu-se que a natureza se regenera independentemente da
ação humana, não há crise.
Buscaram-se alternativas para continuar com o desenvolvimento
desenfreado sem preocupação com os recursos naturais.
0 em 0,5 pontos
Quarta-feira, 30 de Março de 2022 13h33min54s GMT-03:00
Buscou-se a conscientização das pessoas a respeito do ambiente
natural ser dissociado do social.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da conferência:
Rio de Janeiro, 1992.
Estocolmo, 1972.
Moscou, 1987.
Jomtien, 1990.
Rio de Janeiro, 1992.
Grécia, 1997.
Resposta: D 
Comentário: O slogan é da Agenda 21, então refere-se à
conferência realizada no Rio de Janeiro (1992).
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