HISTÓRIA DA CULTURA AFROBRASILEIRA E INDÍGENA PROVAS

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1. 
HISTÓRIA DA CULTURA AFROBRASILEIRA E INDÍGENA - 9878 
2. Avaliações 
3. Avaliação Formativa I 
Iniciado em Saturday, 19 Mar 2022, 09:31 
Estado Finalizada 
Concluída em Saturday, 19 Mar 2022, 09:41 
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Questão 1 
Incorreto 
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Texto da questão 
A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura afro-brasileira e africana nos 
currículos da educação básica é um momento histórico que objetiva ampliar o foco dos 
currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira e 
não apenas mudar um foco etnocêntrico, marcadamente de raiz europeia para um 
africano. 
 
 
POR QUE 
 
 
Assim cabe às escolas incluir, no contexto dos estudos, atividades que abordem 
diariamente as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos 
descendentes de asiáticos, além das raízes africanas e europeias. 
 
 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
c. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
d. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
e. Asserção e a razão estão incorretas. 
Feedback 
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=9878
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=9878
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=68237
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a 
asserção. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as leis que tratam do ensino de História da Cultura afro-brasileira e indígena nas 
escolas, marque apenas o item CORRETO: 
Escolha uma opção: 
a. A lei 10.639/03 alterou a Lei 11.645 incluindo o ensino de história indígena no 
currículo escolar. 
b. A lei 11.645 de 2008 obriga apenas o ensino de História Indigena nas escolas, 
deixando a cargo de cada professor como o assunto será abordado. 
c. A Lei 10.639 de 2003 obrigava os professores de História a abordar o conteúdo de 
História da África e da Ásia no ensino fundamental. 
d. A Lei 11.645, de 2008, veio a alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, 
modificada pela Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e 
bases da educação nacional, visando incluir no currículo oficial da rede de ensino a 
obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 
e. A Lei 11.645/08 desobriga o ensino de História da África, da cultura afro-brasileira e 
da História Indígena nas escolas básicas. 
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A resposta correta é: A Lei 11.645, de 2008, veio a alterar a Lei nº 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que 
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, visando incluir no currículo 
oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-
Brasileira e Indígena. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) expressam, em grande medida, essa 
ampliação. Há uma diversidade de formas de ensinar e de aprender; consolidou-se 
entre nós uma pluralidade de concepções teóricas, políticas, ideológicas e 
metodológicas no ensino de história e nos sistemas nacionais e estaduais de 
avaliação da aprendizagem e de padronização dos critérios de avaliação dos livros 
didáticos, desenvolvidos na rede pública e privada. 
 
 
PORQUE 
 
 
A Lei 11.645, de 2008, afirma que a temática História e Cultura AfroBrasileira e 
Indígena deve ser trabalhada de forma interdisciplinar. 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
b. Asserção e a razão estão incorretas. 
c. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
d. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
e. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A aprovação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura 
Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, substituída, 
em 2008, pela Lei 11.645/08, que inclui também o ensino de História e Cultura 
Indígena, vem sanar uma dívida social e uma lacuna, a ausência em nossa história 
desta diversidade cultural. (BORGES,2010). 
PORQUE 
Com a promulgação destas Leis se espera promover uma educação que reconheça e 
valorize a diversidade cultural, tornando a educação comprometida com as origens do 
povo brasileiro. 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão incorretas. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
d. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
e. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o racismo na sociedade brasileira é CORRETO apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Não é necessário demarcar com precisão os desafios postos na reflexão e 
construção de ações que transformem a discriminação. 
b. Diferentemente do que acreditamos a discriminação não está profundamente 
internalizado na sociedade brasileira. 
c. Os processos de discriminação estão profundamente internalizados na sociedade 
brasileira, e que se expressam através da pluralidade de linguagens, no plano 
simbólico, e das práticas sociais. 
d. Compreender como se dão os processos de discriminação e racismo no Brasil 
torna-se desnecessário num país que sempre tratou a todos de forma igualitária. 
e. O Racismo no Brasil ocorre de forma aberta através de leis e ações cotidianas, 
diferente de outros países onde ocorre carregados de ambiguidades e sutilezas. 
Feedback 
A resposta correta é: Os processos de discriminação estão profundamente 
internalizados na sociedade brasileira, e que se expressam através da pluralidade de 
linguagens, no plano simbólico, e das práticas sociais. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Nas últimas décadas do século XX, vivenciamos um momento rico de debates, 
elaboração e implantação de propostas curriculares, de novos materiais didáticos, e de 
repensar das práticas educativas do Brasil. 
PORQUE 
A era globalizada, um tempo de rápidas mudanças. Uma era de um novo mapa 
cultural e político, de crises: econômicas, de valores, da educação. 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão incorretas. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
d. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
e. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Ao longo do século XX, as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas 
passaram a exigir da escola uma participação cada vez mais efetiva na educação das 
novas gerações. 
 
 
PORQUE 
 
 
As mudanças no mundo do trabalho não influenciaram o papel da família na educação 
dos filhos, ocorrendo uma transferência dessa responsabilidade para a escola e para 
os professores. Ao mesmo tempo, ocorre uma inibição educativa de outros agentes de 
formação (igrejas, movimentos sociais). 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estãocorretas, e a razão explica a asserção. 
b. Asserção e a razão estão incorretas. 
c. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
d. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
e. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção está correta e a razão está incorreta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a importância da Lei 11.645 de 2008 é CORRETO o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Cada vez menos as mudanças ocorridas na sociedade exigem exigem menos 
participação da escola na educação de novas gerações. 
b. Este reconhecimento acontece por parte da escola da composição da sócio-
diversidade brasileira. 
c. As mudanças no mundo do trabalho não alteraram o papel da família na educação 
dos filhos, ocorrendo uma transferência dessa responsabilidade para a escola e para 
os professores. 
d. É notória a importância de uma prática interdisciplinar e transversal para a 
renovação do ensino brasileiro. A exigência de um trabalho interdisciplinar, com a 
temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, vem corroborar com este desejo 
de inovação. 
e. O silenciamento nas questões culturais e históricas afro-brasileiras e africanas não 
é encontrado quando se trata da questão indígena. 
Feedback 
A resposta correta é: É notória a importância de uma prática interdisciplinar e 
transversal para a renovação do ensino brasileiro. A exigência de um trabalho 
interdisciplinar, com a temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, vem 
corroborar com este desejo de inovação. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“Passos afirma que a definição comum sobre racismo – entre a maioria dos autores, 
correntes e escolas de pensamento na atualidade – está sustentada no seu caráter 
ideológico, ou seja, a imputação das características negativas reais ou supostas a um 
determinado grupo social.” (2002; Pg 03) 
Sobre a afirmação acima é CORRETO apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Segundo as Diretrizes é papel da escola desconstruir a representação do 
afrodescendente como subalterno ou dominado. 
b. As Diretrizes Curriculares defendem o pressuposto de que é papel dos pais 
desconstruir a representação de que o afrodescendente tem como único atributo a 
descendência escrava, subalterna ou dominada. 
c. É papel do afrodescendente a sua representação que teria como único atributo a 
descendência escrava, subalterna ou dominada. 
d. O combate ao racismo é um desafio enfrentado pela sociedade brasileira desde sua 
colonização, portanto não é necessário este debate na escola. 
e. Segundo as Diretrizes Curriculares não existe racismo dentro da escola, pois no 
Brasil ocorreu o processo de miscigenação muito forte desde a colonização. 
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A resposta correta é: Segundo as Diretrizes é papel da escola desconstruir a 
representação do afrodescendente como subalterno ou dominado. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São ações consideradas importantes para o combate ao racismo na escola, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. Realização de projetos de diferentes naturezas, projetos interdisciplinares com 
vistas à divulgação e ao estudo da participação dos africanos e de seus descendentes 
em episódios da História do Brasil. 
b. A educação das relações étnico-raciais impõe situações de aprendizagens entre 
brancos e negros, trocas de conhecimento, quebra de desconfianças. 
c. Feiras culturais, visitas a núcleos arqueológicos, museus e até a grupos 
remanescentes de quilombos. 
d. Trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na 
utilização de sala de leituras, bibliotecas, brinquedotecas, áreas de recreação e em 
outros ambientes escolares. 
e. Tratar a todos de forma igualitária, pois todos merecem respeito. 
Feedback 
A resposta correta é: Tratar a todos de forma igualitária, pois todos merecem respeito. 
1. Avaliação Formativa II 
Iniciado em Saturday, 19 Mar 2022, 09:42 
Estado Finalizada 
Concluída em Saturday, 19 Mar 2022, 09:59 
Tempo empregado 16 minutos 26 segundos 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a questão racial no Brasil analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - De um ponto de vista histórico, a identidade branca se construiu no Brasil em 
aproximação com a condição de liberdade e a memória dela, e a identidade negra, em 
aproximação com a escravidão. Tais identidades se constituíram como pólos entre os 
quais circula uma expressiva maioria de mestiços biológicos ou culturais. 
II - Desde o período colonial, as cores hierarquizavam apenas livres e escravos, mas 
uma crescente população livre descendente de antigos escravizados que se 
alforriavam das mais diversas maneiras. 
III - Assumir-se negro(a) passou a significar a incorporação, com orgulho, da herança 
cultural de milhões de África nos aqui chega dos como escravos ao longo de mais de 
três séculos. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. III, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. II, apenas. 
e. I, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: I e III, apenas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=68239
Remover marcação 
Texto da questão 
O texto sugere o trabalho, em forma de projetos, com biografias de personalidades 
negras com impacto na história do Brasil e do mundo atlântico. Essa orientação é 
especialmente vulnerável às decisões tomadas em classe pelo professor. 
 
PORQUE 
 
Este pode cair na tentação de heróicizar os personagens negros da história, 
simplesmente replicando o que a antiga historiografia fazia com personagens em sua 
maioria “brancos”. Por outro lado, uma abordagem crítica das biografias sugeridas 
permitiria historicizar, através de exemplos concretos, as formas diferenciadas de ser 
negro e de conviver com a presença do racismo nos diversos contextos da história 
brasileira. 
 
Escolha uma: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção e a razão estão corretas. 
d. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
e. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Podemos afirmar que a visão sobre os indígenas nos últimos anos vêm mudando por 
algumas razões, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. As mobilizações dos povos indígenas em torno dos debates para a elaboração da 
Constituição de 1988. 
b. A legislação que obriga o ensino de História Indigena nas escolas. 
c. em razão da visibilidade política conquistada por eles. 
d. O reconhecimento por parte do governo brasileiro da importância dos povos 
indígenas para a formação cultural nacional. 
e. as conquistas dos direitos indígenas fixados na lei maior do país possibilitaram a 
garantia dos direitos (demarcação das terras, saúde e educação diferenciadas e 
específicas etc.) 
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A resposta correta é: O reconhecimento por parte do governo brasileiro da importância 
dos povos indígenas para a formação cultural nacional. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O órgão responsável pelo parecer de aprovação das Diretrizes Curriculares nacionais 
para a educação das relações étnico-raciais foi: 
Escolha uma opção: 
a. As escolas particulares. 
b. O Conselho Nacional de Educação(CNE) 
c. As associações de pais de alunos. 
d. O INEP 
e. As escolas públicas. 
Feedback 
A resposta correta é: O Conselho Nacional de Educação(CNE) 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A imagem dosIndígenas nos livros didáticos estava relacionada a: 
I - À imagem do indígena tradicionalmente veiculada pela mídia: um „índio genérico‟, 
com biótipo formado por características correspondentes aos indivíduos de povos 
habitantes da Região Amazônica e do Xingu. 
II – Ao estereótipo com cabelos lisos, pinturas corporais e abundantes adereços de 
penas, nus, moradores das florestas, de culturas exóticas, falantes de uma língua 
estranha. 
III - Também são chamados de „tribos‟ na perspectiva etnocêntrica e evolucionista de 
uma suposta hierarquia de raças pela qual os índios ocupariam obviamente o primeiro 
degrau. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b. I, apenas. 
c. II, apenas. 
d. I e II, apenas. 
e. III, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: I e II, apenas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Passados alguns anos de sua publicação, persistem vários desafios para efetivação 
do que determinou a Lei 11.645/2008. Podemos apontar como soluções, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. produção – com assessorias de pesquisadores e especialistas – de vídeos, 
subsídios didáticos, textos etc. sobre os povos indígenas, para utilização em sala de 
aula, proporcionando ainda o acesso a publicações – livros, revistas, jornais e fontes 
de informações e pesquisas sobre os povos indígenas. 
b. é a capacitação de professores. Tanto dos que estão atuando (a chamada 
„formação continuada') quanto daqueles ainda em formação nas universidades 
públicas e privadas, 
c. as secretarias estaduais e municipais incluam ainda a temá- tica indígena nos 
estudos, nas capacitações periódicas e na formação continuada, e a abordagem deve 
se dar na perspectiva da sociodiversidade historicamente existente no Brasil 
d. capacitar os quadros técnicos de instâncias governamentais (federais, estaduais e 
municipais) para o combate aos racismos institucionais. 
e. Exigir que apenas indígenas ensinem a história indígena a partir de sua vivencia. 
Feedback 
A resposta correta é: Exigir que apenas indígenas ensinem a história indígena a partir 
de sua vivencia. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Os PCNs aprovados pelo MEC em 1996 introduziram no ensino conteúdos de história 
africana, sem dúvida precederam e prepararam as "Diretrizes". Sobre as conexões 
entre os PCNs e as Diretrizes marque a afirmação INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. Os dois documentos demonstram a preocupação do Ministério da Educação em 
reparar a ausência dos afrodescendentes e indígenas no ensino. 
b. Revelam como esse tipo de intervenção resultou principalmente do crescimento da 
força política dos movimentos negros na sociedade brasileira pós-redemocratização. 
c. Pelos dois documentos oficiais, fica evidente que não é mais possível pensar o 
Brasil sem uma discussão da questão racial. 
d. formação de um novo consenso no campo pedagógico em relação ao chamado 
"mito da democracia racial" no Brasil. 
e. Os dois documentos deixam claro que a questão racial já foi resolvida pelos 
movimentos sociais e não é tarefa da escola tratar deste assunto. 
Feedback 
A resposta correta é: Os dois documentos deixam claro que a questão racial já foi 
resolvida pelos movimentos sociais e não é tarefa da escola tratar deste assunto. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
É preciso promover momentos de intercâmbio entre os povos indígenas e os 
estudantes durante o calendário letivo, por meio de visitas previamente preparadas do 
alunado às aldeias, bem como de indígenas às escolas. 
 
 
PORQUE 
 
 
Essa ação deve ser desenvolvida sobretudo nos municípios onde atualmente habitam 
povos indígenas, como forma de buscar a superação dos preconceitos e as 
discriminações. Vale ressaltar que as visitas não devem se constituir como meras 
apresentações folclóricas, mas como espaços de diálogos e aprendizagens. 
Escolha uma opção: 
a. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
b. Asserção e a razão estão corretas. 
c. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
d. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
e. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Já nos PCNs, portanto, ainda que sem uma proposta específica, a questão da 
educação das relações étnico-raciais formava um importante pano de fundo para o 
eixo transversal da pluralidade cultural. Ela se tornará o foco central da Lei nº 
10.639/2003 e do parecer aprova do pelas “Diretrizes”. 
PORQUE 
Diferentemente dos PCNs, as novas medidas aprovadas não se referem apenas à 
pluralidade cultural, mas se propõem desenvolver diretamente políticas de reparação e 
de ação afirmativas em relação às populações afro-descendentes. As “Diretrizes” 
trazem para o âmbito da escola, pela primeira vez, a importante discussão das 
relações raciais no Brasil e o combate ao racismo, tantas vezes silenciado ou 
desqualificado pelas avaliações de que o Brasil é uma democracia racial. 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão incorretas. 
b. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
c. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
d. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
e. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre as noções de cultura e diversidade cultural assinale a opção INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. É na verdade um dos sinais mais significativos de um novo lugar político e social 
conquistado pelos chama dos movimentos negros e anti-racistas no processo político 
brasileiro 
b. Tanto os "Parâmetros curriculares nacionais" (PCNs) como as "Diretrizes 
curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de 
história e cultura afro-brasileira e africana" têm hoje força de lei e representam uma 
vontade de democratização e correção de desigualdades históricas na sociedade 
brasileira. 
c. Desde o final da década de 1990, as noções de cultura e diversidade cultural, as 
sim como de identidades e relações étnico-raciais, começaram a se fazer presentes 
nas normatizações estabelecidas pelo MEC. 
d. Na prática as escolas e os professores serão obrigados a seguirem os planos de 
ensino fornecidos pelo Ministério da Educação. 
e. Tem como principal objetivo regular o exercício do ensino fundamental e médio, 
especialmente te na área de história 
Feedback 
A resposta correta é: Na prática as escolas e os professores serão obrigados a 
seguirem os planos de ensino fornecidos pelo Ministério da Educação. 
 
 
1. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
Iniciado em Saturday, 19 Mar 2022, 10:09 
Estado Finalizada 
Concluída em Saturday, 19 Mar 2022, 10:27 
Tempo empregado 18 minutos 21 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=68241
Remover marcação 
Texto da questão 
Na Educação, não pretende formular políticas inclusivas das histórias e expressões 
socioculturais no currículo escolar, nas práticas pedagógicas. 
 
 
PORQUE 
 
 
Essa exigência deve ser atendida com a contribuição de especialistas, a participação 
dos próprios sujeitos sociais, os índios, na formação de futuros/as docentes, na 
formação continuada daqueles que discutem a temática indígena e atuam na produção 
de subsídios didáticos em todos os níveis de ensino, seja nas universidades ou nas 
secretarias estaduais e municipais. Só assim deixaremos de trataras diferenças 
socioculturais como estranhas, exóticas e folclóricas. 
Escolha uma opção: 
a. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
d. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
e. Asserção e a razão estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção está incorreta e a razão está certa. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Já nos PCNs, portanto, ainda que sem uma proposta específica, a questão da 
educação das relações étnico-raciais formava um importante pano de fundo para o 
eixo transversal da pluralidade cultural. Ela se tornará o foco central da Lei nº 
10.639/2003 e do parecer aprova do pelas “Diretrizes”. 
PORQUE 
Diferentemente dos PCNs, as novas medidas aprovadas não se referem apenas à 
pluralidade cultural, mas se propõem desenvolver diretamente políticas de reparação e 
de ação afirmativas em relação às populações afro-descendentes. As “Diretrizes” 
trazem para o âmbito da escola, pela primeira vez, a importante discussão das 
relações raciais no Brasil e o combate ao racismo, tantas vezes silenciado ou 
desqualificado pelas avaliações de que o Brasil é uma democracia racial. 
Escolha uma opção: 
a. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
d. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
e. Asserção e a razão estão incorretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São ações consideradas importantes para o combate ao racismo na escola, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. A educação das relações étnico-raciais impõe situações de aprendizagens entre 
brancos e negros, trocas de conhecimento, quebra de desconfianças. 
b. Feiras culturais, visitas a núcleos arqueológicos, museus e até a grupos 
remanescentes de quilombos. 
c. Realização de projetos de diferentes naturezas, projetos interdisciplinares com 
vistas à divulgação e ao estudo da participação dos africanos e de seus descendentes 
em episódios da História do Brasil. 
d. Trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na 
utilização de sala de leituras, bibliotecas, brinquedotecas, áreas de recreação e em 
outros ambientes escolares. 
e. Tratar a todos de forma igualitária, pois todos merecem respeito. 
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A resposta correta é: Tratar a todos de forma igualitária, pois todos merecem respeito. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a questão racial no Brasil analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - De um ponto de vista histórico, a identidade branca se construiu no Brasil em 
aproximação com a condição de liberdade e a memória dela, e a identidade negra, em 
aproximação com a escravidão. Tais identidades se constituíram como pólos entre os 
quais circula uma expressiva maioria de mestiços biológicos ou culturais. 
II - Desde o período colonial, as cores hierarquizavam apenas livres e escravos, mas 
uma crescente população livre descendente de antigos escravizados que se 
alforriavam das mais diversas maneiras. 
III - Assumir-se negro(a) passou a significar a incorporação, com orgulho, da herança 
cultural de milhões de África nos aqui chega dos como escravos ao longo de mais de 
três séculos. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. II e III, apenas. 
b. I, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. III, apenas. 
e. II, apenas. 
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A resposta correta é: I e III, apenas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre as noções de cultura e diversidade cultural assinale a opção INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. Tem como principal objetivo regular o exercício do ensino fundamental e médio, 
especialmente te na área de história 
b. Desde o final da década de 1990, as noções de cultura e diversidade cultural, as 
sim como de identidades e relações étnico-raciais, começaram a se fazer presentes 
nas normatizações estabelecidas pelo MEC. 
c. É na verdade um dos sinais mais significativos de um novo lugar político e social 
conquistado pelos chama dos movimentos negros e anti-racistas no processo político 
brasileiro 
d. Na prática as escolas e os professores serão obrigados a seguirem os planos de 
ensino fornecidos pelo Ministério da Educação. 
e. Tanto os "Parâmetros curriculares nacionais" (PCNs) como as "Diretrizes 
curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de 
história e cultura afro-brasileira e africana" têm hoje força de lei e representam uma 
vontade de democratização e correção de desigualdades históricas na sociedade 
brasileira. 
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A resposta correta é: Na prática as escolas e os professores serão obrigados a 
seguirem os planos de ensino fornecidos pelo Ministério da Educação. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O texto sugere o trabalho, em forma de projetos, com biografias de personalidades 
negras com impacto na história do Brasil e do mundo atlântico. Essa orientação é 
especialmente vulnerável às decisões tomadas em classe pelo professor. 
 
PORQUE 
 
Este pode cair na tentação de heróicizar os personagens negros da história, 
simplesmente replicando o que a antiga historiografia fazia com personagens em sua 
maioria “brancos”. Por outro lado, uma abordagem crítica das biografias sugeridas 
permitiria historicizar, através de exemplos concretos, as formas diferenciadas de ser 
negro e de conviver com a presença do racismo nos diversos contextos da história 
brasileira. 
 
Escolha uma: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão corretas. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
d. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
e. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a proposta de ensino multicultural na LDB e nos PCNs, marque a única opção 
INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. Podemos afirmar que ainda não existe no Brasil de hoje uma diversidade de 
formas, de ensinar e aprender no decorrer do processo implementação dos PCNs e 
dos sistemas nacionais e estaduais de avaliação da aprendizagem e padronização dos 
critérios de avaliação dos livros didáticos 
b. Como já sabemos, por serem elementos das políticas educacionais, as diretrizes e 
os textos curriculares são veiculadores de ideologias, de propostas culturais e 
pedagógicas com grande poder de penetração na realidade escolar. 
c. É a era globalizada, um tempo de rápidas mudanças. Uma era de um novo mapa 
cultural e político, de crises: econômicas, de valores, da educação. 
d. Em forma de diretrizes, o documento expressa o que da cultura e da história do 
Estado brasileiro se considera adequado ensinar, destacando a necessidade da 
inclusão da diversidade cultural no currículo de História. 
e. Nas últimas décadas do século XX, vivenciamos um momento rico de debates, 
elaboração e implantação de propostas curriculares, de novos materiais didáticos, e de 
repensar das práticas educativas do Brasil. 
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A resposta correta é: Podemos afirmar que ainda não existe no Brasil de hoje uma 
diversidade de formas, de ensinar e aprender no decorrer do processo implementação 
dos PCNs e dos sistemas nacionais e estaduais de avaliação da aprendizagem e 
padronização dos critérios de avaliação dos livros didáticos 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questãoPassados alguns anos de sua publicação, persistem vários desafios para efetivação 
do que determinou a Lei 11.645/2008. Podemos apontar como soluções, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. as secretarias estaduais e municipais incluam ainda a temá- tica indígena nos 
estudos, nas capacitações periódicas e na formação continuada, e a abordagem deve 
se dar na perspectiva da sociodiversidade historicamente existente no Brasil 
b. é a capacitação de professores. Tanto dos que estão atuando (a chamada 
„formação continuada') quanto daqueles ainda em formação nas universidades 
públicas e privadas, 
c. Exigir que apenas indígenas ensinem a história indígena a partir de sua vivencia. 
d. produção – com assessorias de pesquisadores e especialistas – de vídeos, 
subsídios didáticos, textos etc. sobre os povos indígenas, para utilização em sala de 
aula, proporcionando ainda o acesso a publicações – livros, revistas, jornais e fontes 
de informações e pesquisas sobre os povos indígenas. 
e. capacitar os quadros técnicos de instâncias governamentais (federais, estaduais e 
municipais) para o combate aos racismos institucionais. 
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A resposta correta é: Exigir que apenas indígenas ensinem a história indígena a partir 
de sua vivencia. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Podemos afirmar que a visão sobre os indígenas nos últimos anos vêm mudando por 
algumas razões, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. em razão da visibilidade política conquistada por eles. 
b. as conquistas dos direitos indígenas fixados na lei maior do país possibilitaram a 
garantia dos direitos (demarcação das terras, saúde e educação diferenciadas e 
específicas etc.) 
c. A legislação que obriga o ensino de História Indigena nas escolas. 
d. As mobilizações dos povos indígenas em torno dos debates para a elaboração da 
Constituição de 1988. 
e. O reconhecimento por parte do governo brasileiro da importância dos povos 
indígenas para a formação cultural nacional. 
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A resposta correta é: O reconhecimento por parte do governo brasileiro da importância 
dos povos indígenas para a formação cultural nacional. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o ensino de História Indigena nas escolas é CORRETO o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. O ponto de partida para o ensino crítico da temática indígena consiste em 
considerar sempre a atualidade dos povos indígenas. 
b. É preciso discutir as diferentes expressões socioculturais indígenas no passado e 
no presente, afirmando a clássica dicotomia „Tupi' versus „Tapuia'. 
c. por meio de usos de mapas para localização dos povos indígenas atuais, vincular a 
ideia de passado colonial em que todos os índios supostamente foram exterminados 
d. a ênfase nas sociodiversidades indígenas, mostrando imagens genéricas do „índio', 
da chamada „cultura indígena'. 
e. O Censo do IBGE/2010 contabilizou a população indígena no Brasil em um número 
irrisório de indivíduos – os que se autodeclararam índios. 
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A resposta correta é: O ponto de partida para o ensino crítico da temática indígena 
consiste em considerar sempre a atualidade dos povos indígenas. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o racismo na sociedade brasileira é CORRETO apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Diferentemente do que acreditamos a discriminação não está profundamente 
internalizado na sociedade brasileira. 
b. Compreender como se dão os processos de discriminação e racismo no Brasil 
torna-se desnecessário num país que sempre tratou a todos de forma igualitária. 
c. Os processos de discriminação estão profundamente internalizados na sociedade 
brasileira, e que se expressam através da pluralidade de linguagens, no plano 
simbólico, e das práticas sociais. 
d. O Racismo no Brasil ocorre de forma aberta através de leis e ações cotidianas, 
diferente de outros países onde ocorre carregados de ambiguidades e sutilezas. 
e. Não é necessário demarcar com precisão os desafios postos na reflexão e 
construção de ações que transformem a discriminação. 
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A resposta correta é: Os processos de discriminação estão profundamente 
internalizados na sociedade brasileira, e que se expressam através da pluralidade de 
linguagens, no plano simbólico, e das práticas sociais. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) expressam, em grande medida, essa 
ampliação. Há uma diversidade de formas de ensinar e de aprender; consolidou-se 
entre nós uma pluralidade de concepções teóricas, políticas, ideológicas e 
metodológicas no ensino de história e nos sistemas nacionais e estaduais de 
avaliação da aprendizagem e de padronização dos critérios de avaliação dos livros 
didáticos, desenvolvidos na rede pública e privada. 
 
 
PORQUE 
 
 
A Lei 11.645, de 2008, afirma que a temática História e Cultura AfroBrasileira e 
Indígena deve ser trabalhada de forma interdisciplinar. 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
b. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
c. Asserção e a razão estão incorretas. 
d. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
e. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura afro-brasileira e africana nos 
currículos da educação básica é um momento histórico que objetiva ampliar o foco dos 
currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira e 
não apenas mudar um foco etnocêntrico, marcadamente de raiz europeia para um 
africano. 
 
 
POR QUE 
 
 
Assim cabe às escolas incluir, no contexto dos estudos, atividades que abordem 
diariamente as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos 
descendentes de asiáticos, além das raízes africanas e europeias. 
 
 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
b. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
c. Asserção e a razão estão incorretas. 
d. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
e. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a 
asserção. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A imagem dos Indígenas nos livros didáticos estava relacionada a: 
I - À imagem do indígena tradicionalmente veiculada pela mídia: um „índio genérico‟, 
com biótipo formado por características correspondentes aos indivíduos de povos 
habitantes da Região Amazônica e do Xingu. 
II – Ao estereótipo com cabelos lisos, pinturas corporais e abundantes adereços de 
penas, nus, moradores das florestas, de culturas exóticas, falantes de uma língua 
estranha. 
III - Também são chamados de „tribos‟ na perspectiva etnocêntrica e evolucionista de 
uma suposta hierarquia de raças pela qual os índios ocupariam obviamente o primeiro 
degrau. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e II, apenas. 
b. III, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. I, apenas. 
e. II, apenas. 
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A resposta correta é: I e II, apenas. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São considerados desafios para o ensino da História Indigena, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. é fácil constatar que a imensa maioria do professorado na Educação Básica 
desconhece a população indígena em nosso país e nem sabe quantos brasileiros se 
autodeclararam índios no censo IBGE/2010.b. são considerados portadores de uma suposta „cultura pura', em oposição aos 
indígenas de outras regiões que sofreram colonização há mais tempo. 
c. superar a visão comumente exótica sobre os povos indígenas em sala de aula, para 
substituí-la por uma abordagem crítica. 
d. Como tratar dos povos indígenas, se no senso comum e no ambiente escolar 
apenas se conhecem os índios da Região Norte e do Xingu 
e. Os equívocos e a desinformação já foram superadas pela escola há bastante 
tempo. 
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A resposta correta é: Os equívocos e a desinformação já foram superadas pela escola 
há bastante tempo. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A aprovação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura 
Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, substituída, 
em 2008, pela Lei 11.645/08, que inclui também o ensino de História e Cultura 
Indígena, vem sanar uma dívida social e uma lacuna, a ausência em nossa história 
desta diversidade cultural. (BORGES,2010). 
PORQUE 
Com a promulgação destas Leis se espera promover uma educação que reconheça e 
valorize a diversidade cultural, tornando a educação comprometida com as origens do 
povo brasileiro. 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: 
Escolha uma opção: 
a. Asserção está incorreta e a razão está certa. 
b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
c. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. 
d. Asserção está correta e a razão está incorreta. 
e. Asserção e a razão estão incorretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O órgão responsável pelo parecer de aprovação das Diretrizes Curriculares nacionais 
para a educação das relações étnico-raciais foi: 
Escolha uma opção: 
a. O Conselho Nacional de Educação(CNE) 
b. As escolas particulares. 
c. As associações de pais de alunos. 
d. As escolas públicas. 
e. O INEP 
Feedback 
A resposta correta é: O Conselho Nacional de Educação(CNE) 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“Passos afirma que a definição comum sobre racismo – entre a maioria dos autores, 
correntes e escolas de pensamento na atualidade – está sustentada no seu caráter 
ideológico, ou seja, a imputação das características negativas reais ou supostas a um 
determinado grupo social.” (2002; Pg 03) 
Sobre a afirmação acima é CORRETO apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Segundo as Diretrizes é papel da escola desconstruir a representação do 
afrodescendente como subalterno ou dominado. 
b. Segundo as Diretrizes Curriculares não existe racismo dentro da escola, pois no 
Brasil ocorreu o processo de miscigenação muito forte desde a colonização. 
c. As Diretrizes Curriculares defendem o pressuposto de que é papel dos pais 
desconstruir a representação de que o afrodescendente tem como único atributo a 
descendência escrava, subalterna ou dominada. 
d. É papel do afrodescendente a sua representação que teria como único atributo a 
descendência escrava, subalterna ou dominada. 
e. O combate ao racismo é um desafio enfrentado pela sociedade brasileira desde sua 
colonização, portanto não é necessário este debate na escola. 
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A resposta correta é: Segundo as Diretrizes é papel da escola desconstruir a 
representação do afrodescendente como subalterno ou dominado. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a importância da Lei 11.645 de 2008 é CORRETO o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. É notória a importância de uma prática interdisciplinar e transversal para a 
renovação do ensino brasileiro. A exigência de um trabalho interdisciplinar, com a 
temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, vem corroborar com este desejo 
de inovação. 
b. O silenciamento nas questões culturais e históricas afro-brasileiras e africanas não 
é encontrado quando se trata da questão indígena. 
c. Cada vez menos as mudanças ocorridas na sociedade exigem exigem menos 
participação da escola na educação de novas gerações. 
d. Este reconhecimento acontece por parte da escola da composição da sócio-
diversidade brasileira. 
e. As mudanças no mundo do trabalho não alteraram o papel da família na educação 
dos filhos, ocorrendo uma transferência dessa responsabilidade para a escola e para 
os professores. 
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A resposta correta é: É notória a importância de uma prática interdisciplinar e 
transversal para a renovação do ensino brasileiro. A exigência de um trabalho 
interdisciplinar, com a temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, vem 
corroborar com este desejo de inovação. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Atualmente tem se processado um debate sobre os paradigmas educacionais, o que 
evidencia a necessidade de repensar as práticas pedagógicas dos professores no 
interior dos diferentes espaços educativos. 
 
Sobre este assunto analise as armações abaixo. 
 
I - o que há de novo nesta discussão é a abordagem das formas e das relações entre 
conhecimentos e metodologias. 
 
II - O papel da escola hoje mudou, não se trata mais de aquisição cumulativa de 
informações, mas de formação de atitudes diante do conhecimento formal que 
possibilita ao indivíduo transformar-se como individualidade sociocultural. 
 
III – A interdisciplinaridade não se mostrou tão importante nesta discussão. 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b. I, apenas. 
c. III, apenas. 
d. II, apenas. 
e. I e II, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: I e II, apenas.