METODOLOGIA - ATIVIDADE 1 (NOTA MÁXIMA)

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Atividade Objetiva 1
Iniciado: 4 abr em 13:13
Instruções do teste
Importante:
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0,2 ptsPergunta 1
O personagem principal fazer uma confusão entre diferentes tipo de métodos de pesquisa,
impedindo-o de aspirar o leite pelo nariz
O personagem principal não conseguir aspirar leite para o nariz
O personagem principal brincar com as metodologias típicas do conhecimento científico
A mente do personagem principal ser demasiada científica e, assim, não conseguir dialogar
com sua companheira.
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode ser comprovada pelo experimento
proposto.
Observe a tirinha abaixo:
FONTE: WATERSON, Bill. Calvin e Haroldo: dez anos. São Paulo: Conrad editora,
2012.
Levando em consideração as questões estudadas ao longo do curso, pode-se dizer
que o humor da tirinha reside no fato de: 
0,2 ptsPergunta 2
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer
algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e
meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que
será estudado.
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para
conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?), mas não necessita de uma atitude de
investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo,
mas não necessariamente um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê?
quem?).
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo,
um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios
para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será
estudado.
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer
algo, tampouco um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato
com aquilo que será estudado.
Leia o texto abaixo:
Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero “dar-se conta de”,
e significa a apreensão, a intepretação. Conhecer supõe a presença de sujeitos, um
objeto que suscita sua atenção compreensiva; o uso de instrumentos de apreensão;
um trabalho de debruçar-se sobre. Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se
uma representação do conhecido – que já não é mais o objeto, mas uma construção
do sujeito. O conhecimento produz, assim, modelos de apreensão – que por sua vez
vão instruir conhecimentos futuros (FRANÇA, 1994, p. 140).
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos afirmar que:
0,2 ptsPergunta 3
Observe a tirinha abaixo:
Dialético
Dedutivo
Propositivo
Abstrato
Hermenêutico
 
Fonte: QUINO. Mafalda: todas as tiras. São Paulo: Martins Fontes, 2016.
Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na produção da pesquisa, e são
utilizados por diversos campos científicos, para a compreensão de fenômenos
variados. Na tirinha, Mafalda parte da ideia de que o sol, que iluminou diversos
pensadores/autores/artistas, é a inspiração para suas obras. Assim, o raciocínio seria:
o sol iluminou diversas pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo serei
inspirada pelo sol. Esse raciocínio é característico do método conhecido como:
0,2 ptsPergunta 4
Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante para a história da
humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento filosófico.
III. A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e como as desenvolvemos,
o que são os valores morais e éticos que adotamos e, enfim, o que são e por que
ocorrem processos que atribuímos como verdades na realidade em que vivemos.
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de questionamento e a negação às
respostas vindas do senso comum
Está correto o que se afirma em:
Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 13:16 
I, III e IV
II, III e IV
III e IV
II e IV
I, II, III e IV
0,2 ptsPergunta 5
I e II
I, II e III
II, III e IV
I, II e IV
II e III
Leia as afirmações abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao contexto cultural que o
origina e possui significado próprio neste contexto.
II. O senso comum produz suas próprias teorias e, ao mesmo tempo, apropria-se de
conhecimentos produzidos por diversos campos, simplificando-os.
III. A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o conhecimento para além das
aparências.
Está correto o que se afirma em:
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