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Parte superior do formulário Fechar Avaliação: GST0615_AV3_201110005792 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Tipo de Avaliação: AV3 Aluno: 201110005792 - ADRIANO CESAR PEIXE Nota da Prova: 2,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 28/03/2013 17:28:39 1a Questão (Cód.: 51527) Pontos: 0,0 / 1,0 Diante de uma determinada situação-problema que estava sendo vivida por um grupo de trabalho, o supervisor optou por uma solução que mantinha a coesão e a solidariedade do grupo e deixou, intencionalmente, de examinar os fatos de um modo realista. Na sua opinião, o supervisor adotou que tipo de pensamento: Protetor. Opositor Grupal. Centralizador. Individual. 2a Questão (Cód.: 52569) Pontos: 0,0 / 1,0 Muitos funcionários não desenvolvem o estresse, mesmo estando expostos a quantidades de aborrecimentos diários e eventos estressantes no ambiente de trabalho. Isso se deve ao vigor físico apresentado por eles e que são definidos por quais fatores relacionados abaixo? Inteligência, motivação e atitude. Competência, astúcia e dinamismo. Comprometimento, controle e desafios. Motivação, astúcia e inteligência. Otimismo, motivação e atitude. 3a Questão (Cód.: 52690) Pontos: 0,0 / 1,0 Henry Mintzberg fez um mapeamento daquilo que CEOs de companhias realizavam em seus trabalhos, a fim de averiguar se as noções clássicas de gestão eram mapeadas contra o comportamento real dentro das organizações. O resultado de sua pesquisa mostrou que as tarefas clássicas de planejamento, controle e contratação de funcionários não eram o enfoque desses líderes. Quais foram os três papéis principais encontrados? Eficácia, gerenciamento e maturidade. Interpessoal, informação e decisão. Subordinação, eficiência e atitude. Gerenciamento, afinidade e decisão. Afinidade, liderança e integridade. 4a Questão (Cód.: 51465) Pontos: 0,0 / 1,0 O processo de comunicação é a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Desta forma, marque a opção que não apresenta um componente da comunicação: Receptor. Regulador. Interpretação. Comunicador Fonte. 5a Questão (Cód.: 52926) Pontos: 0,0 / 1,0 Podemos afirmar que, em um grupo informal, os primeiros aspectos considerados são os(as): Sentimentos. Interações. Atividades. Motivações. Normas. 6a Questão (Cód.: 53340) Pontos: 1,0 / 1,0 A primeira fase que encontramos no chamado Ciclo de Gerenciamento do Desempenho é a que o gestor: Dá retorno aos subordinados sobre seus desempenhos. Avalia o desempenho de seus subordinados. Estabelece metas a serem alcançadas. Escolhe a pessoa certa para o trabalho certo. Estabelece as expectativas de desempenho. 7a Questão (Cód.: 51809) Pontos: 0,0 / 1,0 Para avaliar o desempenho de seus empregados as empresas utilizam um tipo de avaliação onde o resultado depende de julgamento parcial pelo coordenador. Como se chama essa avaliação? Avaliação mista. Avaliação subjetiva. Avaliação interpessoal Avaliação objetiva. Avaliação comportamental. 8a Questão (Cód.: 26299) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual a etapa da estruturação que envolve mobilizar os interessados em que a mudança ocorra para que eles participem desse processo? Chamada para ação. Consolidação de resultados. Exteriorização de ameaças e inimigos. Definição de metas como resultados. 9a Questão (Cód.: 51544) Pontos: 0,0 / 1,0 A tendência das pessoas de realizar melhores trabalhos simples e piores tarefas complexas, quando na presença de outras pessoas que podem avaliar seu desempenho individual, é chamada de: Facilitação grupal. Facilitação interpessoal. Facilitação social. Facilitação informativa. Facilitação sensorial 10a Questão (Cód.: 52015) Pontos: 0,0 / 1,0 O pesquisador Albert Bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais: Pessoa, motivação e clima organizacional. Pessoa, motivação e ambiente. Pessoa, comportamento e ambiente. Pessoa, satisfação e cultura organizacional. Pessoa, comportamento e motivação Período de não visualização da prova: desde 22/03/2013 até 31/03/2013. Parte inferior do formulário
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