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05/04/2022 22:58 Avaliação I - Individual 1/4 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739284) Peso da Avaliação 1,50 Prova 44059512 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 7/3 Nota 7,00 Nos últimos anos, as discussões sobre o papel da gestão democrática e participativa no âmbito escolar estão presentes nos debates promovidos pelos governos, diretores e professores. Sobre a perspectiva da gestão democrática, assinale a alternativa CORRETA: A Uma educação de qualidade, pautada na formação cognitiva, intelectual e social de forma integral. B Uma educação pautada no tripé da educação: saber ser, saber fazer e saber conviver. C Uma educação de qualidade, pautada na formação cognitiva, intelectual e espiritual de forma integral. D Uma educação participativa, que conta com a participação de todos os envolvidos no processo. É o tipo de gestor que valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola, permitindo que todos participem de reuniões administrativas para auxiliar nas decisões. Com base nessas características, assinale a alternativa CORRETA: A Autocrático. B Democrático. C Burocrático. D Laissez-faire. A gestão pública atravessa mudanças sistemáticas, entre elas o foco gerencial nos resultados, culminando na gestão de pessoas com ênfase nos fins. São muitos os fatores que manifestam uma gestão de pessoas eficaz. A respeito dos princípios que a iniciativa pública deverá valorizar, reconhecendo seus funcionários, para tê-los como colaboradores na produção e oferta de seus serviços aos usuários/clientes, analise as opções a seguir: I- Competência, conhecimento, habilidades, atenção na seleção, contratação e treinamento. II- Capacitação, cooperação, motivação, definição de uma política de cargos e salários. III- Distribuição funcional bem organizada, uma liderança participativa e flexível, por meio de uma administração conjunta e eficaz. Assinale a alternativa CORRETA: A As opções I, II e III estão corretas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 05/04/2022 22:58 Avaliação I - Individual 2/4 s opções , e estão co etas. B Somente a opção I está correta. C Somente a opção II está correta. D Somente a opção III está correta. Se a educação for entendida como um assunto que não se restringe apenas às salas de aula, mas que tem uma clara dimensão social e política, a profissionalidade pode significar uma análise e uma forma de intervir nos problemas sociopolíticos que competem ao trabalho de ensinar. Para Contreras (2002), a obrigação moral dos professores e o compromisso com a comunidade requerem uma competência profissional coerente com ambos. Assinale a alternativa CORRETA que indica a que a competência profissional refere-se: A Ao aprofundamento nas relações com a comunidade, com o objetivo de salientar os valores morais da escola. B À ampliação do significado da prática profissional de ensino e da ação coletiva e organizada. C Ao reconhecimento da significação social e política, da intervenção educativa e das práticas de oposição e das ações estratégicas. D Ao capital de conhecimento disponível e aos recursos intelectuais de que se dispõe para ampliação e desenvolvimento desse conhecimento profissional. Existem diversos tipos ou estilos de diretor, diferentes formas de conceber a gestão educacional. Há o gestor autocrático, o democrático, o laissez-faire, o burocrático e o carismático. Considerando as características do gestor autocrático, assinale a alternativa CORRETA: A Oferece a liberdade para todos, ocupando-se de questões administrativas e acontecimentos inesperados. B Consiste no gestor líder, aquele que concentra todo o poder em suas decisões e trabalho, transmitindo uma figura autoritária e não questionável. C Realiza seu trabalho de forma sistemática, mantendo em ordem, sem atrasos nos prazos e execuções. D Valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola, permitindo que todos participem de reuniões administrativas para auxiliar nas decisões. A escola se constitui numa instituição social com objetivo explícito de aprimorar as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos estudantes. O desenvolvimento ocorre por meio da aprendizagem de conteúdos, conhecimentos, aprimorando as habilidades, atitudes e valores, de maneira contextualizada e participativa. Sobre o percurso histórico da constituição das instituições de ensino e a escola na linha do tempo, assinale a alternativa CORRETA que se refere à tendência tradicional da escola: 4 5 6 05/04/2022 22:58 Avaliação I - Individual 3/4 A Apresentam concepções diferentes de se entender a função social da escola. Os principais nomes consistem em Bourdieu e Passeron (1982), com análises sobre a relação entre os sistemas de ensino e o social. Segundo os autores, a sociedade marca de maneira irreversível as formas de agir na escola, orientando socialmente e profissionalmente as pessoas. B Se contrapõe à pedagogia liberal burguesa, como uma alternativa para os que negavam o papel reprodutor capitalista nas práticas sociais e escolares. Nessa tendência a educação consiste como uma atividade mediadora no centro da prática social global. C A escola era vista como uma forma de se resolver os problemas sociais ligados à ignorância. Sua principal função consistia em repassar conteúdos e procedimentos simples, de maneira enciclopédica. Preocupava-se na quantidade do conhecimento adquirido no processo de ensino e aprendizagem por estudantes, a despeito da qualidade. D Surgiu no período militar no Brasil, servindo ao sistema produtivo gerador de lucro para os capitalistas, incorporando os princípios do taylorismo e fordismo. Com a ascensão do capitalismo e o aumento dos meios de produção, começou a surgir na sociedade um aumento na demanda de mão de obra industrial. Assim sendo, a escola começou a ter outra função social, a de formar e especializar os futuros trabalhadores. O diretor da escola tem um papel importante diante da gestão, deve estar atento buscando soluções e ter uma visão estratégica gerenciar o espaço escolar, além de saber lidar com seu público e garantir permanência. Diante dos diversos perfis de diretores, temos aquele que tem uma liderança burocrática. Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza a gestão burocrática: A Não valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola e não permite a participação de todos em reuniões administrativas para auxiliar nas decisões. B Realiza seu trabalho de forma sistemática, mantendo em ordem, sem atrasos nos prazos e execuções. Prioriza a organização e o bom funcionamento da escola, apesar de manter um clima de carisma com o grupo de trabalho. C Valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola, permitindo que todos participem de reuniões administrativas para auxiliar nas decisões. D Estilo de gestor que oferece a liberdade para todos, se ocupando de questões administrativas e acontecimentos inesperados. Atualmente, os estudantes possuem acesso imediato a todo tipo de informação, veiculada nas diversas mídias. Os estudantes presentes nas escolas constituem os chamados nativos digitais. Sobre os nativos digitais, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Cresceram imersos na linguagem digital dos computadores, videogames e internet. ( ) Estão acostumados a receber informações com a rapidez com que acessam os recursos tecnológicos, respostas de forma instantânea. ( ) Não trabalham em rede com multitarefas paralelas e adoram palestras e atividades com passo a passo que exigem tempo demasiado de sua atenção. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F. B F - F - V. C F V V 7 8 05/04/2022 22:58 Avaliação I - Individual 4/4 C F - V - V. D V - V - V. Para que uma pessoa se torne de fato um diretor escolar apto para exercer suas funções, são necessários alguns pré-requisitos. Sobre os conhecimentos necessários ao diretor, assinale a alternativa INCORRETA: A Técnico-administrativos. B Modossociais e da educação da época. C Teorias da psicologia, filosofia e sociologia. D Conhecimentos e práticas ditatoriais. O projeto pedagógico define a identidade da escola e indica o caminho para uma educação de qualidade. Sobre o projeto pedagógico, assinale a alternativa INCORRETA: A O trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar. B É um documento que registra e indica a direção que a escola perspectiva, além das estratégias para seu alcance. C É um instrumento teórico-metodológico que explicita a intencionalidade da escola, possibilitando a reflexão permanente sobre o trabalho que produz. D Resulta de um compromisso coletivo e deve retratar a realidade da escola. 9 10 Imprimir
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