Provas Voleibol (Presencial) - Unip

Prévia do material em texto

1 Para a execução correta da técnica da cortada é preciso observar:
a. 	A execução de duas passadas antes do salto 
b. que o salto seja executado o mais próximo da rede possível 
c. que o atacante salte exatamente embaixo da bola 
d. que o atacante faça a preparação do salto com o movimento da chamada
e. que o atacante realize quatro passadas antes do salto
2 Os sistemas de jogo são táticas que definem a forma de jogar da equipe em função do número de atacantes e levantadores. Com relação aos sistemas de jogo, qual a alternativa correta? 
a.	O sistema 6x0 é muito utilizado por equipes experientes 
b. O sistema 3x3 é o mais utilizado hoje em dia
c. O sistema 4x2 jogam 4 levantadores e 2 atacantes 
d. O sistema 5x1 5 jogadores são atacantes: 2 centrais, 2 ponteiros e 1 oposto
e. O sistema 6x2 jogam 8 jogadores na quadra
3 No ensino do voleibol, com relação à posição de expectativa é correto afirmar que:
a. Não se deve dar muita importância ao ensino pois o aluno aprenderá naturalmente
b. Não se deve dar muita importância ao ensino pois não tem relevância no jogo 
c. Pode ser ensinada conjuntamente com os deslocamentos, pois estão muito relacionados 
d. Os joelhos devem estar flexionados e as mãos apoiadas nos joelhos
e. os joelhos deverão estar semiflexionados e os braços estendidos para baixo 
4 Logo após realizada a recepção, duas formações táticas serão realizadas, a saber, na seguinte ordem: 
a.	 formação para recepção de saques e formação defensiva 
b. formação defensiva e ofensiva
c. formação ofensiva e formação para proteção ao ataque
d. formação para proteção ao ataque e formação defensiva
e. formação ofensiva e formação defensiva
5 a característica metabólica predominante do jogo de voleibol na sua parte ativa é:
a. aeróbia 
b. anaeróbia lática
c. anaeróbia
d. anaeróbia alática
e. intermitente
6 No voleibol a diversos sistemas de jogo como o 6x0, 5 x 1, o 4 x 2 (6 x 2) e o 3 x 3, que determinam a composição da equipe em termos de levantadores e atacantes. Para uma equipe de Principiantes qual o melhor sistema a ser aplicado
a. 6 x 0
b. 3 x 3
c. 4 x 2
d. 5 x 1
e. 6 x 2
7 Com relação à formação dá para recepção de saque emw é correto afirmar que:
a. Para receber o saque, três jogadores devem ficar na zona de ataque e 3 na zona de defesa
b. os jogadores que vão receber o saque devem ficar distribuídos nas zonas de maior incidência do saque
c. é melhor que os jogadores não se comuniquem uns com os outros no momento da recepção 
d. não existem setores definidos para a responsabilidade de cada jogador, Quem chegar primeiro…..
e. é uma ação tranquila do jogo, pois é muito fácil fazer a recepção do saque 
8 Verifique Qual das afirmações abaixo é correta sobre a técnica de execução do bloqueio 
a.	 o bloqueio deve ser realizado com uma ou duas mãos 
b. no movimento de bloqueio o jogador deve golpear a bola com as duas mãos como num ataque
c. Bloqueio ofensivo o jogador invade o espaço aéreo da quadra adversária 
d. na execução do bloqueio é permitido o toque na rede
e. Na execução do Bloqueio os braços são elevados pelas laterais do corpo durante o salto 
9 Em qual país o voleibol foi criado e qual a principal motivação para a sua criação
a. o voleibol foi criado no Japão e não teve nenhuma relação com a criação do basquetebol 
b. o voleibol foi criado na antiga União Soviética porque seria uma opção de esportes para o inverno
c. o voleibol foi criado nos Estados Unidos para ser transformado no primeiro esporte do país
d. o voleibol foi criado no Japão para servir de preliminar para as partidas de futebol
e. o voleibol foi criado nos Estados Unidos para servir de alternativa ao basquete que foi criado 4 anos antes
10 Sobre a técnica de execução da Manchete é correto afirmar: a. 	a bola deve tocar nos punhos 
b. os braços devem estar flexionados no momento de rebater a bola
c. a bola deve bater nos antebraços 
d. os cotovelos devem ser flexionados logo após o toque da bola
e. os joelhos devem estar estendidos 
11 Quais regras do jogo de voleibol poderiam ser adaptadas para campeonatos de categorias menores e escolares?
a. 	A obrigatoriedade de realizar três toques e utilização do saque por baixo 
b. a utilização de 9 jogadores em cada quadra e suspensão do rodízio
c. o uso do saque por cima e do sistema 6 x 0
d. o uso do Líbero e suspensão do rodízio
e. o uso do saque por baixo e utilização de todos os jogadores reservas durante o jogo
12 De acordo com a história do voleibol, qual foi o primeiro país a inserir o voleibol nos Jogos Olímpicos?
a. União Soviética 
b. Itália
c. Japão 
d. Estados Unidos
e. Polônia
13 De acordo com as regras oficiais do voleibol não é permitido ao jogador:
a. passar a bola de um lado para o outro da quadra por entre as antenas
b. tocar a rede na parte entre as antenas e o poste de sustentação
c. sacar dentro da área de saque
d. depois do toque do bloqueio a equipe dar mais três toques na bola antes de enviar lá para quadra adversária
e. se errar o lançamento da Bola na hora do saque deixar a bola cair no chão e realizar uma nova tentativa 
14 Aponte a alternativa correta a respeito do saque por baixo
a. É mais fácil para o aluno aprender se ele lançar a bola bem alta antes de sacar 
b. a bola deve ser lançada a uma altura máxima de 30 cm
c. a perna que deve estar à frente é a do mesmo lado que bate na bola (exemplo perna direita com braço direito 
d. a bola deve bater no braço
e. a bola deve ser batida nas costas da mão
15 Quanto a parte motora pode-se dizer que o voleibol é composto de habilidades 
a. 	 Complexas, seriadas e abertas
b. Básicas e discretas
c. construídas e discretas
d. seriadas e básicas 
e. contínuas
16 Devido à popularidade do voleibol no Brasil os alunos na escola costumo solicitar ao professor de educação física que ensina a modalidade. sendo assim como deve agir o professor?
a. Deve incluir o ensino do voleibol no seu planejamento e trabalhar a modalidade da mesma forma que os demais conteúdos
b. Deixar que os alunos escolheram o conteúdo a ser trabalhado
c. ensinar apenas para os melhores alunos
d. não trabalhar com voleibol na escola pois não é papel da educação física ensinar Esporte 
e. trabalhar com voleibol apenas nas turmas de Treinamento no contraturno escolar
17 Qual deve ser a atitude do profissional de educação física que trabalha com a iniciação do voleibol em uma turma de crianças e adolescentes no clube esportivo?
a. Fazer uma avaliação do desenvolvimento motor e maturacional dos alunos e adequar o seu trabalho ao grupo
b. trabalhar apenas com crianças acima de 10 anos pois estão em idade mais adequada a prática do voleibol
c. introduzir o ensino das técnicas do voleibol não importa em que idade, pois quanto mais cedo a criança tiver contato com o universo da modalidade, mais chance ela tem de se tornar um profissional no futuro
d. Não é necessário o uso de nenhum método específico apenas deixar que os alunos joguem e dessa forma aprenderão
e. intensificar os treinamentos e formar categorias de base para representar o clube em competições
18 As formações defensivas organizam a equipe para se defender do ataque adversário na montagem da formação defensiva o prof. deve:
a. treinar apenas o bloqueio os com um bom bloqueio não será preciso defender 
b. jogar sempre que possível com bloqueio triplo para dificultar o ataque do adversário
c. fazer com que todos da equipe bloqueiem, não importando a estatura
d. escolher a formação de acordo com as características de sua equipe, intercalando jogadores que podem com os que não podem bloquear
e. escolher sempre informações com bloqueio duplo
19 Quais atitudes são recomendáveis ao professor ou técnico de equipes principiantes numa competição de jovens?
a. ficar sentado no banco de reserva sem interferir no jogo permitindo que os jogadores atuem em calmamente
b. chamar duramente a atenção dos jogadores quando errarem para que não repitam o erro
c. ao final da partida conversar longamente com a equipe apontando os erros ocorridos apontando quais os jogadores que mais erraram
d. fazer cobrançasde desempenho rígidas para que possa formar atletas 
e. dar sempre reforços positivos e corrigir os erros, porém deixando claro que os erros são parte do processo de aprendizagem
20 O Professor ao montar uma equipe principiante deverá: 
a.	 usar o sistema de jogo mais avançado possível
b. fazer com que todos os jogadores de bloqueiem ainda que não tenho estrutura suficiente para ultrapassar a rede com as mãos
c. receber o saque com maior número de jogadores possível 
d. fazer uma proteção ao ataque com um jogador atrás do atacante
e. treinar muito bem Apenas 6 jogadores para não ter que fazer as substituições 
21 a prática do voleibol é indicada:
a. apenas para atletas de nível elevado
b. para pessoas de qualquer idade
c. para pessoas sem deficiência pois não existe o voleibol adaptado
d. apenas em ambientes fechados 
e. para qualquer pessoa desde que seja aplicado deforma adaptada às necessidades dos alunos
22 a aprendizagem motora é um processo de mudança interna no indivíduo que passa a incorporar Um Novo Movimento ao seu acervo no motor depois de praticá-lo. para que a aprendizagem ocorra efetivamente é importante:
a. 	a repetição da execução do fundamento
b. Aprender jogando
c. iniciar na infância
d. começar pela tática
e. utilizar bolas e quadras oficiais 
23 para montar a formação ofensiva da sua equipe o professor deverá considerar: 
a.	qual a capacidade de ataque e de recepção dos seus jogadores 
b. qual a formação defensiva da equipe
c. qual a capacidade de bloqueio da equipe 
d. quais tipos de saque a equipe executa
e. qual a formação defensiva do adversário 
24 O voleibol brasileiro alcançou o sucesso devido a:
a. conhecimento dos treinadores, competência administrativa e apoio financeiro de empresas 
b. imitação do voleibol japonês 
c. muitos jogos realizados na União Soviética
d. ter sido o primeiro país a utilizar jogadas de velocidade no ataque
e. ao Brasil ter sido sede do primeiro campeonato mundial
25 no ensino do voleibol qual deve ser a atitude do professor de Educação Física com relação ao ensino das formações táticas?
a. o ensino da tática deve ser ensinado apenas para equipes de competição
b. é preciso ensinar todas as táticas para que o aluno possa aprender corretamente 
c. as formações táticas devem ser ensinadas desde o início da aprendizagem do voleibol não importando a idade dos alunos
d. as formações táticas devem ser ensinadas apenas nas turmas de Treinamento no contraturno escolar
e. as formações táticas devem ser ensinadas de acordo com o nível de aprendizagem dos alunos
26 Qual a alternativa que indica a execução correta do toque de bola por cima: 
a.	tocar abola com as mãos à frente do rosto
b. os cotovelos devem estar voltados para as laterais do corpo 
c. os pés devem estar Unidos 
d. pernas e braços de verão tocar a bola quando estiver em semiflexionados e devem realizar uma extensão simultaneamente
e. as mãos devem bater na bola deforma espalmada (bem aberta) 
27 Com relação à execução do saque por cima do tipo flutuante, verifique quais são as afirmações corretas
a. a bola deve ser lançada a uma altura suficiente para a batida acima da cabeça e com o braço estendido 
b. o saque flutuante deve ser realizado com salto 
c. o lançamento da bola deve ser o mais alto possível 
d. o saque flutuante deve ser executado sem salto 
e. o saque deve ser realizado atrás da linha do fundo da quadra e do lado direito da mesma
f. 
28 De acordo com o método bojikian a etapa chamada fase de apresentação do fundamento é caracterizada por: 
a.	essa fase é importante para aprendizagem da parte tática
b. é uma etapa onde é criada uma apresentação mental do fundamento, onde o aluno vai formar a ideia Geral do movimento a ser atendido antes de executá-lo
c. nessa fase o aluno irá aplicar a técnica no jogo
d. repetições do fundamento
e. fazer com que o aluno execute o fundamento em partes 
29 As formações táticas são formas de organização das equipes, que tem por objetivo fazer a equipe obter sucesso em suas jogadas. Observe as afirmações abaixo sobre a função das formações táticas e assinale posteriormente a alternativa correta.
a. a formação para recepção de saque pode ser organizada com cinco ou com quatro jogadores 
b. a formação ofensiva é aquela que determina como a equipe vai se defender do ataque adversário
c. a formação para proteção ao ataque tem por objetivo organizar os jogadores da equipe para recuperar as bolas bloqueadas pelo adversário 
d. a formação defensiva serve para que os jogadores da equipe possam recuperar as bolas bloqueadas pelo adversário
e. a formação para recepção de saque tem por objetivo defender as bolas atacadas pelo adversário
30 Quais aspectos na formação integral do ser humano podem ser desenvolvidos com a prática do voleibol? 
a. 	capacidades motoras e coordenativas 
b. capacidades motoras e coordenativas, habilidades sociais
c. habilidades sociais e cognitivas 
d. relações interpessoais e capacidades coordenativas 
e. capacidades motoras e coordenativas, habilidades sociais e cognitivas