AV1 Legislação Patrimonial e dos Museus brasileiros

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Identidade e memória são partes inerentes do Patrimônio Cultural. Objetos, sítios, artes, arquitetura, criação científica, modos de ser, agir e fazer compõem o Patrimônio Cultural. Com base no Patrimônio Cultural de uma comunidade, assinale a alternativa CORRETA:
A
O patrimônio é considerado uma construção dos sentidos porque envolve a visão, o olfato, a audição e o faro sobre os acervos dos museus que compõem a cultura das comunidades.
B
O Patrimônio Cultural de uma comunidade pode ter caráter ideológico, podendo ser inclusivo ou excludente, dependendo de como for trabalhado na unidade museológica.
C
O Patrimônio Cultural é ensinado nas escolas por meio das atividades que desenvolvam o dever cívico, sobre a herança e os valores dos grandes personagens históricos.
D
O Patrimônio Cultural abrange práticas previamente construídas para a comunidade, não exigindo dela a participação.
2Patrimônio é considerado propriedade de todos, pois é herdado das gerações anteriores. Os patrimônios possuem uma beleza subjetiva, trazida das lembranças e da memória, e, por tudo aquilo que significa, deve ser preservado. Com base na herança paterna do patrimônio, assinale a alternativa CORRETA:
A
É o que nos faz deparar com as diferenças e adotar novos lugares de memória.
B
É um instrumento de ordem constitucional que serve para rememorar e receber turistas.
C
É o que nos permite vivenciar o ato de colecionar os objetos materiais.
D
É aquilo que é transmitido de geração a geração, permitindo identificarmos e lembrarmos.
3Os objetos patrimonializados nos museus são seleções que possibilitam fazer leituras de mundo. Logo, o Patrimônio Cultural das instituições museológicas deve ser protegido, resguardado, preservado possibilitando esses olhares. Com base no significado de seleção do patrimônio museológico, assinale a alternativa CORRETA:
A
A seleção acontece se houver valorização dos objetos aos fatos e acontecimentos memoráveis da história, tendo pertencido aos grandes personagens que a fizeram.
B
A seleção se deve ao interesse de resguardo dos objetos a fim de que comprovem a herança cultural de privilégio das classes dominantes de nossos antepassados.
C
A seleção deve ocorrer se houver uma conexão Patrimônio Cultural com os indivíduos e sociedade, possibilitando comunicação, reflexão, crítica social e preservação da memória.
D
A seleção acontece se houver conotação temporal do objeto na história do museu.
4Patrimônio tem a ver com tudo aquilo que lhe tem significado e relevância. Uma das maneiras de preservação do Patrimônio Cultural defendida no âmbito do IPHAN é o tombamento dos bens materiais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Construir formas de edificar e preservar as semelhanças culturais de uma comunidade pode ocorrer com o tombamento de bens de característica material. II- Um bem tombado é aquele que documenta historicidade, levando em conta sua relevância contextual, temporal, natural, ambiental, material ou imaterial. III- Tombamento é uma intervenção que propõe derrubar uma propriedade sem interesse de preservação por constituir um bem sem significado e valor. IV- Tombar é realizar um ato administrativo que permite o proprietário do bem cultural modificar características físicas, estéticas e simbólicas de um prédio, visando reconhecer a modernização urbana e social das comunidades. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
5Sobre as disposições da Constituição de 1937 e o tombamento, vale destacar que as ações já tiveram desde então as competências definidas. Nesse caso, ficou atribuído ao IPHAN - substituto do SPHAN - a responsabilidade do processo. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O tombamento dos bens pertencentes à União, aos Estados e aos Municípios se fará por ofício com notificação ao órgão ou pessoa que tem a responsabilidade do bem. ( ) Cada um dos Livros de Tombo poderá ter vários volumes. ( ) Existem duas modalidades de tombamento: compulsório e voluntário, sendo comum quando a coisa pertence à pessoa natural ou à pessoa jurídica de direito privado. ( ) Um bem tombado pode mudar de propriedade, desde que seja para fins de intercâmbio cultural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - V - V - V.
C
V - F - V - F.
D
F - F - F - V.
6Sobre o pedido de registro de uma manifestação cultural imaterial, é o IPHAN emitirá parecer acerca da proposta de registro e enviará o processo ao Conselho Consultivo do Patrimônio Cultural, para deliberação. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O parecer de aceite ou negativa de registro após publicado no Diário Oficial da União, não estabelece o final do processo e a inscrição em um dos Livros de Registro. PORQUE II- Deverá ser apresentado a decisão final do Conselho Consultivo do Patrimônio Cultural no prazo de até 30 dias. Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
7O tombamento é o primeiro instrumento jurídico de proteção ao patrimônio, criado em 1937 pelo Decreto-Lei n° 25. O tombamento permanece ainda hoje como instrumento jurídico e administrativo de proteção ao Patrimônio Cultural material. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os bens culturais de natureza imaterial são protegidos pelo registro, sendo executado pelo IPHAN PORQUE II- A diferença que se estabelece entre o tombamento de bens de natureza imaterial e os registros de bens de natureza material está na propagação dos valores identitários e na valorização da materialidade dos bens. Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
8A criação do IPHAN foi de grande serventia para as ações de proteção ao Patrimônio Cultural Brasileiro. De forma que, ao longo de sua atuação, o IPHAN salvou do desaparecimento um volumoso acervo de bens culturais. Com base nos primeiros entendimentos sobre a natureza do Patrimônio Cultural Brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A
O IPHAN considerou o Patrimônio Cultural coletivo, se deixado como legado dos que virão depois de nós.
B
Para o IPHAN, bens naturais, artificiais, históricos e artísticos são patrimônio que tem o sentido de mostrar o desgaste da materialidade no tempo social.
C
Segundo o IPHAN, bens culturais que demonstravam a capacidade das populações a adaptação de sua sobrevivência no meio ambiente.
D
Bens culturais em interesse de proteção para o IPHAN, eram aqueles que detinham a tarefa civilizadora de reconhecimento e afirmação de uma identidade nacional.
9A Constituição Federal do Brasil estabelece a competência às três esferas de governo no trato com o Patrimônio Cultural. As instâncias municipal e estadual são abertas às adaptações e melhorias cabíveis a sua jurisdição, desde que não contrariem ou imponham irregularidades de acordo com os dispositivos da lei maior da Constituição. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- União, Estados, Distrito Federal e Municípios tem incumbência de conservar o patrimônio público. II- Pela lei, os Estados e Municípios são destinados a desenvolver implementação de política específica de inventário, referenciamento e valorização do patrimônio que lhe é confiado.III- Cabe às três instâncias dos governos a responsabilidade de proteção dos documentos, obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos. IV- Somente aos municípios cabe o ordenamento jurídico de garantir a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
10Uma das maneiras de difusão e apropriação do Patrimônio Cultural por uma comunidade é a prática da educação patrimonial. As experiências educativas em museus contribuem para construção de diálogos interculturais, constituindo elos entre o patrimônio e as comunidades estudantis. Com base na educação patrimonial, assinale a alternativa CORRETA:
A
A educação patrimonial se refere a excursões de alunos em visitas de museus, cujo propósito é de criar noções técnicas do culto a saudade do passado.
B
A educação patrimonial fornece referenciais para a construção de identidades, na qual a memória nacional é tombada pelos bens culturais materiais e imateriais.
C
A educação patrimonial é conhecida como "alfabetização cultural", pois proporciona o entendimento mais profundo sobre o cenário sociocultural, histórico e temporal das áreas onde se desenvolve a experiência.
D
A educação patrimonial é um tipo de atividade desenvolvida com o intuito de ampliar o acervo das instituições, através de doações da comunidade.