PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
QUESTIONÁRIO 
DATA DE ENTREGA: 06/04/2022
1. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da importância das brincadeiras e jogos no contexto da Educação infantil. (valor: 0,2)
( ) O brincar e o jogar se resumem apenas em formas de divertimento e de prazer para a criança.
( ) Por intermédio da brincadeira, a criança explora e reflete sobre a realidade e a cultura na qual está inserida.
( ) A experimentação de diferentes papéis sociais (o papel de mãe, pai, bombeiro, super-homem) por meio do faz de conta, permite à criança compreender o papel do adulto e aprender, imitando as ações desses adultos, o funcionamento da sociedade que está inserida.
( ) Brincando, a criança procura conhecer o mundo e conhecer-se a si mesma.
( ) Por meio da brincadeira, a criança tem oportunidade de simular situações e conflitos da sua vida familiar e social, o que lhe permite a expressão das suas emoções.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
a) V • V • V • V • V
b) V • F • V • F • V
c) F • V • V • V • V ✔️
d) F • V • F • V • F
e) F • F • V • F • V
2. Embora o desenvolvimento de uma criança ocorra de forma global e exista uma estreita relação entre as diferentes capacidades que ela desenvolve nesse processo, como um recurso expositivo, é possível distinguir os traços gerais da evolução da criança durante a etapa da educação infantil em três grandes áreas do conhecimento. Por exemplo, conforme Bassedas et alii (1999), a área que aborda as capacidades que permitem compreender o mundo, nas diferentes idades, e atuar nele, por meio do uso da linguagem ou mediante resoluções das situações problemáticas que se apresentam, é a área. (valor: 0,2)
a) afetiva.
b) motora.
c) intuitiva.
d) cognitiva. ✔️
a) perceptiva.
3. Em uma escola de Educação Infantil, que atende crianças entre 0 e 3 anos, a professora Adelaide propôs aos alunos atividades para que aprendessem o nome uns dos outros e o nome dos adultos; também propôs atividades para que aprendessem a colaborar com os adultos em tarefas simples, como recolher os materiais e os brinquedos.
Conforme Arribas et alii (2004), pode-se afirmar corretamente que essas atividades favorecem mais especificamente o desenvolvimento. (valor: 0,2)
a) da autonomia.
b) da psicomotricidade.
c) das relações interpessoais. ✔️
d) do juízo moral heterônomo.
e) do equilíbrio e do controle emocional.
4. Jogo Pedagógico Contar e Somar
                                            (Fonte: https://www.google.com/imagens) 
A imagem acima refere-se a um jogo pedagógico utilizado no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos dos anos iniciais do ensino fundamental. Avalie as sentenças abaixo, sobre os momentos considerados mais importantes para o processo de matematização das situações de aprendizagem (ELORZA e FURKOTTER, 2016). (valor: 0,2)
I- Os momentos considerados mais importantes para o processo de matematização das situações ocorre depois de se ter jogado.
II- Os momentos considerados mais importantes para o processo de matematização das situações ocorre antes de iniciar o jogo.
III- Os momentos considerados mais importantes para o processo de matematização das situações ocorre durante o jogo.
É VERDADE o que se afirma apenas em:
a) II.
b) I. ✔️
c) II e III.
d) III.
e) I e II.
5. Um simples dobrar e amassar um papel qualquer e segurar pequenos objetos, chamados movimento de pinça, são relacionados à coordenação motora (valor: 0,2)
a) individual.
b) grupal.
c) grossa.
d) fina. ✔️
6. Em conformidade com FONSECA, sobre a imitação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (valor: 0,2)
(_) É pela imitação que a criança se apropria dos dados sociais que facilitam e justificam o seu desenvolvimento biopsicossocial. (_) O imitar os outros e o imitar-se são comportamentos fundamentais para a diferenciação do próprio comportamento. (_) A imitação é uma das chaves do desenvolvimento afetivo e intelectual da criança e caracteriza-se por um duplo processo de integração: um aspecto exterior, a que está ligado o componente de representação, e um aspecto interior, a que se agrega o componente de ação.
a) C - C - E. ✔️
b) C - E - C.
c) E - C - E.
d) E - E - C.
e) E - E - E.
7. O estudo do desenvolvimento infantil envolve: (valor: 0,2)
a) Crianças e adultos
b) Crescimento e emoções. ✔️
c) Humanos e outras espécies
d) Mudança e estabilidade
8. Se estou interessado em como a capacidade de memória dos bebês muda com a idade e como isso pode afetar sua capacidade de aprender novas palavras, estou primordialmente interessado no domínio _______________ do desenvolvimento. (valor: 0,2)
a) Afetivo
b) Cognitivo ✔️
c) Motor
d) Social
e) Psicológico
9. Durante o estágio fetal, a criança em desenvolvimento: (valor: 0,2)
a) É incapaz de perceber qualquer estimulação sensorial.
b) Pode perceber alguma informação sensorial limitada e parece ser capaz de usá-la para aprender com ela. ✔️
c) Pode perceber informações sensoriais em níveis quase adultos.
d) Essa informação não é conhecida porque é impossível testá-la.
10. A partir do primeiro ano de vida, o envolvimento frequente e positivo de um pai com seu filho está diretamente relacionado a: (valor: 0,2)
a) Nível de realização educacional
b) Desenvolvimento social, cognitivo e físico ✔️
c) Satisfação conjugal
d) Capacidade de a criança se autorregular.
11. Em geral, as áreas do cérebro responsáveis pela sensação e percepção _____________, enquanto as áreas do cérebro especializadas por funções cognitivas superiores _______________________. (valor: 0,2)
a) Desenvolvem-se lentamente durante alguns anos; estão ausentes no nascimento.
b) Desenvolvem-se rapidamente nos primeiros meses após o nascimento; permanecem imaturas durante a adolescência.
c) Desenvolvem-se no período pré-natal; desenvolvem-se rapidamente nos primeiros meses depois do nascimento. ✔️
d) Desenvolvem-se lentamente durante alguns anos; desenvolvem-se no período pré-natal.
 12. A primeira forma de comunicação dos bebês é: (valor: 0,2)
a) Os sorrisos para mostrar que estão felizes.
b) Fitar para chamar atenção dos pais.
c) Choros para mostrar que estão infelizes. ✅
d) Nenhum dos itens acima, os bebês não podem comunicar-se facilmente no primeiro ano de vida. 
13. A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em seus aspectos fisicomotor, intelectual, afetivo-emocional e social. Mas, existem vários fatores indissociados e em permanente interação que afetam todos os aspectos do desenvolvimento. São alguns deles: (valor: 0,2)
a) Maturação Fisiológica e Afetividade. 
b) Crescimento orgânico e Afetividade. ✔️
c) Emoção e Intelecto.
d) Hereditariedade e Meio.
14. Assinale a alternativa CORRETA referente a interação mãe –bebê no primeiro ano de vida: (valor: 0,2)
a) A mãe no primeiro ano de vida ajuda a criança a desenvolver melhor suas funções cognitivas, como a habilidade de controlar impulsos e de lembrar de coisas. ✔️
b) A mãe no primeiro ano de vida ajuda a criança a desenvolver melhor suas funções motoras, como a habilidade de controlar impulsos e sua memória.
c) No primeiro ano de vida a criança é totalmente dependente da mãe.
d) Nenhuma das alternativas.
15. Quais os fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do Desenvolvimento Humano? (valor: 0,2)
a) Hereditariedade, aspecto intelectual, genética e aspecto sensório-motor.
b) Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e o meio. ✅
c) Genética, maturação neurofisiológica, meio e hereditariedade.
d) Genética, crescimento orgânico, meio e hereditariedade.
e) Hereditariedade, genética, aspectos pré-operatório e crescimento orgânico.
16. O uso de celulares e tablets prejudicam o desenvolvimento infantil? Explique com suas palavras e seus conhecimentos. (valor: 0,5)
	01
	Atraso de desenvolvimento
	02
	Transtorno ao dormir
	03
	Problemas visuais
	04Falta de concentração
	05
	Ansiedade
	06
	Alteração de humor
	07
	Falta de memória
	08
	Faltq de apetite
	09
	Hiperatividade
	10
	Indisposição 
 17. É verdade que o desenvolvimento pode ser estimulado ainda na gestação? Como funciona isso? (valor: 0,5)
	01
	Sim,a gravidez provoca grandes oscilações, emocional
	02
	Maior sensibilidade nós seios
	03
	Sono
	04
	Enjôo
	05
	Cansaço
	06
	Inchaço no corpo
	07
	Aumento de peso
	08
	
	09
	
	10
	
 18. Liste três fatores maternos que podem ter impacto negativo em uma gravidez. (valor: 0,5)
a) Desnutrição
b) Doença transmissíveis
c) Uso de drogas
19. Desenvolvimento humano é um conceito baseado na ideia de liberdade dos seres humanos, para que estes tenham as oportunidades e capacidades de viverem com qualidade de vida e de acordo com os seus objetivos. De acordo com esta afirmação comente sobre as três etapas fundamentais: (valor: 0,5)
	DESENVOLVIMENTO FÍSICO
	Psicomotricidade
	
	Motricidade
	
	Movimento
	DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
	Neurociência
	
	Habilidade perceptiva
	
	Processar informações
	DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
	Confiar e desconfiar
	
	Relaçoes sociais
	
	Personalidade
Boa Sorte!!!
Acadêmico: Diego de Leon Torres dos Santos